春夏秋冬-课件.ppt

1、RR一年级下册一年级下册识字识字1 1 春夏秋冬春夏秋冬新课导入新课导入春天春天小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？夏天夏天秋天秋天冬天冬天知识备查知识备查 四季的划分四季的划分 在中国，根据一年中气候和环境在中国，根据一年中气候和环境相差比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为相差比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为春季、夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为春季、夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为3、4、5月份，夏季为月份，夏季为6、7、8月份，秋天为月份，秋天为9、10、11月份，月份，冬季为冬季为12、1、2月份。月份。我我会会写写春春chn

2、chnchnchn tintin 春春 天天 chnchn yy 春春 雨雨造句：造句：春天春天来了，看，百花盛开，小鸟在枝头欢唱。来了，看，百花盛开，小鸟在枝头欢唱。笔顺：笔顺：字词学习字词学习风风fnfndd fnfn大大 风风 chnchn fnfn 春春 风风造句：造句：春风春风吹绿了大地，吹红了桃花。吹绿了大地，吹红了桃花。笔顺：笔顺：冬冬dndndndn tintin 冬冬 天天dndn minmin 冬冬 眠眠造句：造句：寒冷的寒冷的冬天冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。笔顺：笔顺：雪雪xuxuxuxu rnrn雪雪 人人xuxu bib

3、i雪雪 白白造句：造句：薄雾消停后，我和小伙伴一起堆了一个薄雾消停后，我和小伙伴一起堆了一个雪人雪人。笔顺：笔顺：花花huhuhuhu dudu花花 朵朵lnln huhu 浪浪 花花造句：造句：春风来了，公园里开满了鲜艳的春风来了，公园里开满了鲜艳的花朵花朵。笔顺：笔顺：飞飞fifififi jj飞飞 机机fifi nionio飞飞 鸟鸟造句：造句：飞机飞机刚飞过这座城市上空。刚飞过这座城市上空。笔顺：笔顺：入入rrjnjn rr进进 入入 rr kuku 入口入口造句：造句：人们通过这扇门人们通过这扇门进入进入博物馆。博物馆。笔顺：笔顺：点击视频开始笔顺学习吧！点击视频开始笔顺学习吧！春春

4、风风冬冬雪雪花花飞飞入入我我会会认认霜霜shunshun秋霜秋霜吹吹chuchu吹泡泡吹泡泡落落lulu 落叶落叶降降jinjin下降下降飘飘piopio飘扬飘扬游游yuyu游泳游泳池池chch 池塘池塘词语积累词语积累近近义义词词降降落落反反义义词词出出入入降降升升整体感知整体感知春春 风风 夏夏 雨雨 秋秋 霜霜 冬冬 雪雪春风春风/吹吹 夏雨夏雨/落落 秋秋 霜霜/降降 冬雪冬雪/飘飘chnchn fnfn xixi yy qiqi shunshun dndn xuxu chnchn fnfn chuchu xixi yy lulu qiqi shunshun jinjin dndn x

5、uxu piopio 听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。青青 草草 红红 花花 游游 鱼鱼 飞飞 鸟鸟池草池草/青青 山山 花花/红红 鱼鱼/出水出水 鸟鸟/入入 林林qnqn coco hnhn huhu yuyu yy fifi nioniochch coco qnqn shnshn huhu hnhn yy chch shushu nionio rr lnln课文解读课文解读春风春风chnchn fnfn夏夏 雨雨xixi yy秋秋 霜霜qiqi shunshun冬冬 雪雪dndn xuxu 一年四季一年四季春春 风风 吹吹 夏夏雨雨 落落 秋秋 霜

6、霜 降降 冬冬 雪雪 飘飘chnchn fnfn chuchu xixi yy lulu qiqi shunshun jinjin dndn xuxu piopio 描述了一年四季的气候特征描述了一年四季的气候特征春风吹春风吹夏雨落夏雨落秋霜降秋霜降冬雪飘冬雪飘飞飞 鸟鸟fifi nionio青青 草草qnqn coco红红 花花hnhn huhu游游 鱼鱼yuyu yy自然景物自然景物池池 草青草青 山山 花花 红红 鱼出水鱼出水 鸟鸟 入入 林林chch coco qnqn shnshn huhu hnhn yy chch shushu nionio rr lnln池草和山花的颜色池草和山花的颜色鱼和鸟的活动鱼和鸟的活动花草鸟鱼的生活状况花草鸟鱼的生活状况春春 风风 夏夏 雨雨 秋秋 霜霜 冬冬 雪雪春风吹春风吹 夏雨落夏雨落 秋霜降秋霜降 冬雪飘冬雪飘四季气候四季气候青青 草草 红红 花花 游游 鱼鱼 飞飞 鸟鸟池草青池草青 山花红山花红 鱼出水鱼出水 鸟入林鸟入林花鸟虫鱼花鸟虫鱼课后作业课后作业1.反复朗读本课的课文，默写今天学习的生字词。反复朗读本课的课文，默写今天学习的生字词。2.观察大自然的景物，向爸爸妈妈描绘一下。观察大自然的景物，向爸爸妈妈描绘一下。3.用你手中的小画笔描绘今天学习的景物。用你手中的小画笔描绘今天学习的景物。