春秋战国文化高品质版课件.ppt
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1、春秋战国文化中国古代文化学术思想科学技术文学艺术高考回顾电白县林头中学 朱雄辉 制作单击鼠标左键继续春秋战国文化中国古代文化学术思想有物昆成,先天地生。寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆。可以为天下母,吾不知其名,字之曰道。我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也,姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也。史记老子韩非列传我叫老子,是道家学派的创始人,我的思想记录在道德经中。“道先天地生”是我的宇宙观,“无为而治”是我的社会政治思想,“反者道之动”是我的辩证法。春秋战国文化中国古代文化我叫孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人
2、,是儒家学派的创始人,我的言行记录在论语一书中。我曾周游列国,宣传“为政以德”的治国方略,一路高呼:“如有用我者,吾其为东周乎?”但终不见用,只好聚徒讲学,有弟子三千人,高材生七十二人。同时整理古代文献,编写春秋。至于我的思想,可以一“仁”字贯之。“仁”者,即“爱人”也,“克己复礼为仁”。思想家!政治家!教育家!学术思想春秋战国文化中国古代文化 学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣。知之为知之,不知为不知,是知也。学而不思则罔,思而不学则殆。三人行,必有我师焉。学术思想要求我们要按时复习学过的知识学思要结合,还要不耻下问学习态度要老实春秋战国文化中国古代文化学术思想 战国时期百家争鸣简
3、表名称代表人 主 要 主 张墨家墨子 儒 家孟子荀子道家庄子法家韩非子兵家孙膑“兼爱”、“非攻”、节约、反对浪费。选举贤能。“仁政”说。“民为贵”、“君为轻”。“劳心者治人,劳力者治于人。治于人者食人,治人者食于人。”人力能够征服自然,应该利用自然为人类服务。鄙视宝贵利禄,痛恨社会不公平现象。“有用”不如“无用”好。历史是向前发展的。“法治”。建立君主专制中央集权的封建国家。集中兵力,分散敌人兵力,以少胜多,以弱强。春秋战国文化中国古代文化科学技术鲁国天文学家啊!哈雷慧星日食37次,33次是可靠的冬至、夏至日期已测定啦春秋时期 战国时期楚国人甘德魏国人石申后人把我俩写的天文著作合称为甘石星经真
4、想不到这是世界上最早的天文学著作。我们记录了800个恒星及五大行星的运行情况。一年中的节气都已测定春秋战国文化中国古代文化我是战国初期鲁国的公输般,人称鲁班,建筑房屋、桥梁、改进生产工具是我的拿手活儿,同时,我还有许多创造发明,我用竹木制成的飞鸟能在天上高飞三天不落,这是我梦想飞上天的试验,我还制造了木人来驾驭木车马,后世木匠都称我为祖师爷。战国时期的医学真了不起,有一名医扁鹊,他采用望、闻、问、切四诊的方法诊断疾病,后成为中医的传统诊断法。有一名著内经,书中叙述了人体的内脏部位和血脉循行情况,提出了病理学说。同时出现了分科治病方法,有内科、外科、妇科、儿科等。科学技术春秋战国文化中国古代文化
5、文学艺术诗经概况:我国最早的一部诗歌总集,收录了我国自西周初年至春秋中叶大约500年间的305篇作品,从体制上说,诗经分风(160首)、雅(105首)、颂(40首)三部分,在先秦时只称诗或诗三百,汉以后才尊称为诗经。从艺术表现手法上说,诗经广泛采用赋、比、兴手法。内容1.人神混合的周部族史诗 2.揭露腐朽生活、批判黑暗政治的讽刺诗 3.倾诉赋役繁重与夫妇怨旷的悲歌4.描绘人民劳动与斗争的社会风俗画 5.表现爱情与婚姻的悲歌与恋歌文学史上的地位1.是我国诗歌文学的光辉起点 2.奠定了我国诗歌创作乃至整个文字创作中的现 实主义基础 3.在艺术上的特色具有开创性的意义春秋战国文化中国古代文化屈原和楚
6、辞文学艺术屈原的生平:青年得志;遭谗被怀王放逐江北;顷襄王继位,二度放逐江南,晚年投河自尽。楚辞:屈原是楚辞的创始人,宋人黄伯思说楚辞是一种“书楚语、作楚声、记楚地、名楚物”的具有鲜明的楚地色彩的诗歌样式。屈原的代表作:离骚,这是屈原自叙生平的中国古代最雄伟的政治抒情诗,具有浓厚的浪漫主义风格。诗中多用比兴及象征手法,博取神话传说,结构宏伟,波澜壮阔。屈原的影响:爱国爱民的思想和独立不迁的高尚品格激励着后世的进步作家;创制楚辞的形式开启了汉赋的体制;比兴手法及托物言志的形式直接影响了后世的咏物、咏怀、咏史诗;浪漫主义精神及手法对后世浪漫主义作家的影响。春秋战国文化中国古代文化文学艺术音音 乐乐
7、青铜艺术青铜器的装饰已从过去的图案发展到画像。四川成都出土的嵌错赏功宴乐铜壶,壶身上刻画着宴乐、采桑、射箭、狩猎、攻战、水陆交战的场面,画面形象生动,表现了精湛的艺术技巧。湖北随州出土的全套编钟音色优美,音域很广,变化音比较完备,能演奏古今乐曲,不愧为我国古代文化艺术的瑰宝。春秋战国文化中国古代文化高考回顾 墨子说:“欲天下之富而恶其贫,欲天下之治而恶其乱,当兼相爱,交相利。”又说:“(战争)春则废民耕稼树艺,秋则废民获敛,百姓饥寒冻馁而死者,不可胜数。”就上引言论,指出其思想核心,说明其社会根源。并分析其积极意义。(94年全国题)春秋战国文化中国古代文化高考回顾参考答案:(1)这些言论的思想
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