冀美版五年级下册《美术》8.实用又美观的盘子-教案、教学设计--(配套课件编号:70045).doc
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1、实用又美观的盘子课时:一课时授课对象:小学五年级一:教学目标:1、学习适合纹样,感受其艺术美感。2、能够在圆形的盘子上进行适合纹样的设计和绘制。3、在创作实践中,逐步形成设计意识。二、教学重难点:教学重点:知道盘子的设计类型,及设计出适合纹样。教学难点:在圆形盘子上,设计出与之相适应的纹样。三、教学准备:师:范作、幻灯片等。四:教学过程:一、创情导入:1、同学们,今天我们一起来学习第八课实用又美观的盘子。2、盘子在我们的生活中很常见,你们知道盘子都有哪些用途吗?二:目标引领:1、其实盘子的用途非常多,比如装饰摆盘、挂盘、纪念盘、现代艺术盘等。2、我们刚看到的盘子,都是从哪来体现它的美呢?图案、
2、(花纹)。三、合作互学:下面小组讨论一下,这一组盘子按图案排列,可以分为哪两类呢?小组汇报:对称与均衡。师:对称指的是以中心轴对称的花纹。均衡指的是在一种自由稳定的构图形式,画面的上下、左右、面积、色彩重量上的大体平衡。四、精讲助学:那么看这个盘子属于哪个类型呢?(均衡)师小结:在设计盘子的造型花纹时,我们要根据盘子的形状来适当改变画面的构图,将图形进行加工、变化和组织,使之与外轮廓相适应。(出示幻灯片,师示范设计过程)五:当堂检学:现在同学们已经迫不及待的想动手了吧?首先看看作业的要求。 作业要求:依据盘子的外形设计出与之相适应的花纹。五学生创作,师巡视指导.六、作品展示。下面老师请大家在小组内选出一至二幅优秀的作品,粘到黑板上。寻出你最喜爱的作品,并说出理由.六:课后拓展在我们的生活中处处都有美,我们要善于去发现美,更希望同学们去创造美,请同学们回家先观察自家的盘子的形状,选择其中一个,设计出合适的花纹。实用又美观的盘子教学设计
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