板块一第1讲组合延伸类任务驱动型作文技法指导课件.ppt

1、题题 型型 解解 读读思思 维维 流流 程程“组合延伸类组合延伸类”任务驱动型作任务驱动型作文的材料往往围绕一个大话题，文的材料往往围绕一个大话题，提供一些既独立又有内在关联提供一些既独立又有内在关联的词语或句子，这些词语或句的词语或句子，这些词语或句子所呈现的并列、递进、对比子所呈现的并列、递进、对比等内在关系，取决于考生的组等内在关系，取决于考生的组合延伸能力。此类考题往往就合延伸能力。此类考题往往就这些词句提供一个写作任务，这些词句提供一个写作任务，让考生根据任务对材料相关词让考生根据任务对材料相关词句进行组合，并延伸出新的认句进行组合，并延伸出新的认识，进而进行写作。识，进而进行写作。

2、分析不同词句各自的含义分析不同词句各自的含义(内涵内涵)；组合词句，确定角度和立组合词句，确定角度和立意意(在此步骤中，要有异中求在此步骤中，要有异中求同、同中求异、对立统一的同、同中求异、对立统一的辩证思维，才能组合延伸出辩证思维，才能组合延伸出好的角度和立意好的角度和立意)；根据写作任务，谋篇布根据写作任务，谋篇布局，展开写作。局，展开写作。立意角度示例立意角度示例写作点拨写作点拨1.把握两三个把握两三个内涵相通的名内涵相通的名句。比如句。比如搭配，立意为：搭配，立意为：如何做到自强如何做到自强不息不息有些观点可以相互佐证，如有些观点可以相互佐证，如周易周易中的中的“天天行健，君子以自强不

3、息行健，君子以自强不息”和鲁迅的和鲁迅的“必须敢于必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”，可以从励志这一角度将两者逻辑化地贯通起来。可以从励志这一角度将两者逻辑化地贯通起来。如何才能做到自强不息呢？至少应该从敢于正如何才能做到自强不息呢？至少应该从敢于正视、敢想敢说、敢作敢当开始。而关于勇于承视、敢想敢说、敢作敢当开始。而关于勇于承担和自强不息的素材古今中外很多，需要强调担和自强不息的素材古今中外很多，需要强调的是，要尽量避免素材雷同，恰当运用身边的的是，要尽量避免素材雷同，恰当运用身边的时新素材写出来的作文更具个性。时新素材写出来的作文更具个性。立

4、意角度示例立意角度示例写作点拨写作点拨2.对两个不同对两个不同的观点进行对的观点进行对比，辩证分析。比，辩证分析。比如比如搭配，搭配，立意为：独善立意为：独善其身和兼济天其身和兼济天下下有些观点是对立的，李清照的有些观点是对立的，李清照的“何须浅碧深红何须浅碧深红色，自是花中第一流色，自是花中第一流”和魏源的和魏源的“受光于庭户受光于庭户见一堂，受光于天下照四方见一堂，受光于天下照四方”好像风马牛不相好像风马牛不相及，但是，仔细分析，就能从中找出内在的联及，但是，仔细分析，就能从中找出内在的联系来，特立独行、独善其身和系来，特立独行、独善其身和“受光于天下受光于天下”之广阔胸怀，是对立而又统一

5、的两个方面。对之广阔胸怀，是对立而又统一的两个方面。对此立意，考生要注意往纵深处挖掘，写出自己此立意，考生要注意往纵深处挖掘，写出自己对人生的思考来。对人生的思考来。立意角度示例立意角度示例写作点拨写作点拨3.将几个平行将几个平行观点统一到一观点统一到一个主题下。比个主题下。比如如搭配，搭配，立意为：我理立意为：我理想中的人格类想中的人格类型型运用平行结构，将几个内涵统一在一个主题之运用平行结构，将几个内涵统一在一个主题之下，比如下，比如分别对应的自强不息、特立独分别对应的自强不息、特立独行、勇于承担都是成功所需的优秀品质。关于行、勇于承担都是成功所需的优秀品质。关于自强不息的人物素材，近年自

6、强不息的人物素材，近年“感动中国年度人感动中国年度人物物”中就有很多；内秀和特立独行的典型代表中就有很多；内秀和特立独行的典型代表人物有传奇才女张爱玲、力保老北京城的梁思人物有传奇才女张爱玲、力保老北京城的梁思成等；勇于担当的人物素材更是不胜枚举。行成等；勇于担当的人物素材更是不胜枚举。行文时要注意将所选取的平行观点有机结合，切文时要注意将所选取的平行观点有机结合，切忌生搬硬套。忌生搬硬套。立意角度示例立意角度示例写作点拨写作点拨4.着眼总体，着眼总体，深入探讨个人、深入探讨个人、国家、时代及国家、时代及三者之间的关三者之间的关系系还可以着眼于名言警句所代表的个人立场与时还可以着眼于名言警句所

7、代表的个人立场与时代精神，探讨个人与时代、国家之间的关系。代精神，探讨个人与时代、国家之间的关系。例如以例如以为基础，探究如何全面提升个为基础，探究如何全面提升个人境界；或以人境界；或以为基础，表现个人对家国情为基础，表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索；或以怀、社会现实的关注与思索；或以为基为基础，论说坚持自我与承担社会责任之间的关系；础，论说坚持自我与承担社会责任之间的关系；等等。等等。激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商）222、绊脚石乃是进身之阶。22

8、3、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。229、以诚感人者，人亦诚而应。230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的

9、姓名永远爬不到比赛的计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。