杜甫人教课标版课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《杜甫人教课标版课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 杜甫 教课 课件
- 资源描述:
-
1、作者简介作者简介我是一条小河我是一条小河我是一条我是一条小河小河,我无心从你的身边流过,我无心从你的身边流过,你无心把你你无心把你彩霞彩霞般的影般的影儿儿 投入了投入了河水河水的柔波。的柔波。我流过一座我流过一座森林森林,柔波便荡荡地柔波便荡荡地 把那些碧绿的叶影儿把那些碧绿的叶影儿 裁减成你的裁减成你的衣裳衣裳。我流过一座花丛,我流过一座花丛,柔波便粼粼地柔波便粼粼地 把那些把那些彩色彩色的花影儿的花影儿 编织编织成你的花冠成你的花冠。最后我终于最后我终于 流入无情的流入无情的大海大海,海上的风又厉,浪又狂,海上的风又厉,浪又狂,吹折了花冠,击碎了衣裳!吹折了花冠,击碎了衣裳!我也随着我也随
2、着海潮海潮漂漾,漂漾,漂漾到无边的地方;漂漾到无边的地方;你那彩霞般的影儿,你那彩霞般的影儿,也和幻散了的彩霞一样也和幻散了的彩霞一样!杜甫杜甫(公元公元712-770712-770),字子美,),字子美,唐代著名诗人。祖籍襄阳(今湖唐代著名诗人。祖籍襄阳(今湖北)。北)。杜甫一生坎坷,是我国唐代伟杜甫一生坎坷,是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人,大的现实主义诗人、世界文化名人,与李白并称与李白并称“李杜李杜”。杜甫曾任。杜甫曾任左左拾遗拾遗、检校检校工部员外郎,因此后世工部员外郎,因此后世称其杜工部。以古体、称其杜工部。以古体、律诗律诗见长,见长,风格多样风格多样,以以“沉郁顿挫沉郁
3、顿挫”四字准四字准确概括出他自己的作品风格,而以确概括出他自己的作品风格,而以沉郁为主。杜甫生活在沉郁为主。杜甫生活在唐朝唐朝由盛转由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦,因反映当时社会矛盾和人民疾苦,因而被誉为而被誉为“诗史诗史”。杜甫的一生可分为四个时期:杜甫的一生可分为四个时期:(一)读书、漫游时期(公元(一)读书、漫游时期(公元712712744744)杜甫从小学诗,二十四岁时曾参加进杜甫从小学诗,二十四岁时曾参加进士考试,但由于奸臣捉弄,没能考取。他士考试,但由于奸臣捉弄
4、,没能考取。他在这一时期里,漫游了全国,先后和高适、在这一时期里,漫游了全国,先后和高适、李白等人打猎取乐、登高怀古,并和李白李白等人打猎取乐、登高怀古,并和李白结下了伟大的情谊。结下了伟大的情谊。望岳望岳望岳望岳 杜甫(唐朝)杜甫(唐朝)岱宗夫如何?齐鲁青未了。岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。会当凌绝顶,一览众山小。伟大友谊伟大友谊(二)困守长安时期(公元(二)困守长安时期(公元746746755755)杜甫杜甫3030多岁时曾到长安求官,但杜甫的多岁时曾到长安求官,但杜甫的一些见
5、解没能被皇帝采用,他也因此开始了一些见解没能被皇帝采用,他也因此开始了挨饿受冻的困顿的生活,甚至为解决衣食问挨饿受冻的困顿的生活,甚至为解决衣食问题而去卖药。这种现象直到他题而去卖药。这种现象直到他4444岁时才有所岁时才有所改善(他被任命为改善(他被任命为“右卫率府兵曹参军右卫率府兵曹参军”)。)。这十年的困苦生活的磨练,使杜甫接近这十年的困苦生活的磨练,使杜甫接近了人民,看到了政治的黑暗,统治阶级的罪了人民,看到了政治的黑暗,统治阶级的罪恶。恶。困顿长安安史之乱(三)流亡时期(公元(三)流亡时期(公元755755759759)杜甫在投奔新皇帝的途中被俘虏,后来杜甫在投奔新皇帝的途中被俘虏,
6、后来冒险逃出。在后来的为官中,又因触怒了皇冒险逃出。在后来的为官中,又因触怒了皇帝而使他失去了做官的兴趣,于是,历经千帝而使他失去了做官的兴趣,于是,历经千辛万苦,来到了四川。辛万苦,来到了四川。这一时期中,写下了许多优秀的诗篇。这一时期中,写下了许多优秀的诗篇。比如著名的比如著名的“三吏三吏”(新安吏新安吏、石壕石壕吏吏、潼关吏潼关吏)、)、“三别三别”(新婚新婚别别、垂老别垂老别、无家别无家别)、)、春望春望等。等。(四)暂居西南时期(公元(四)暂居西南时期(公元759759768768)杜甫在成都得到了亲友的资助,建了一杜甫在成都得到了亲友的资助,建了一座草堂定居。在这里,他被严武的人推
7、荐做座草堂定居。在这里,他被严武的人推荐做了了“检校工部员外郎检校工部员外郎”。这一时期,杜甫反映人民疾苦的诗相对这一时期,杜甫反映人民疾苦的诗相对减少,抒情诗成为他创作的主要内容,如减少,抒情诗成为他创作的主要内容,如江畔独步寻花江畔独步寻花、登岳阳楼登岳阳楼、登登高高、绝句绝句等。等。杜甫草堂绝句绝句两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳 两个黄鹂鸣翠柳,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。其六黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。病病死死孤孤舟舟阅读指导(可分不同角度)从时代背景入手,分析杜甫生活
8、的时代有什么样的特点?从杜诗入手,分析诗人、感情、社会之间有什么样的关系?从杜甫其人入手,分析杜甫为什么被称为“诗圣”?时间社会状况杜甫经历代表作品诗歌特点人格追求长长安安十十年年 时间社会状况杜甫经历代表作品诗歌特点人格追求长长安安十十年年 这时政治这时政治正显露出日正显露出日趋腐化的征趋腐化的征象。长安被象。长安被阴谋和恐怖阴谋和恐怖的空气笼罩的空气笼罩着,几年前着,几年前饮中八仙的饮中八仙的那种浪漫的那种浪漫的气氛几乎扫气氛几乎扫荡无余了。荡无余了。初到长安时,初到长安时,漫游时代的豪漫游时代的豪放情绪还没有放情绪还没有消逝。但随着消逝。但随着与现实的接触与现实的接触渐多,豪放的渐多,豪
9、放的情绪逐渐收敛,情绪逐渐收敛,随之产生一种随之产生一种矛盾心理:一矛盾心理:一方面羡慕自由方面羡慕自由的的“江海人江海人士士”;一方面;一方面 又想在长安谋又想在长安谋个官职。个官职。兵车行兵车行丽人行丽人行自京赴奉自京赴奉先县咏怀五先县咏怀五百字百字 忧国忧忧国忧民,关心民,关心民生疾苦,民生疾苦,形成沉郁形成沉郁顿挫的诗顿挫的诗歌风格。歌风格。诗歌常诗歌常有这样的对有这样的对句:上句说句:上句说要脱离使人要脱离使人拘束的帝京,拘束的帝京,下句紧接着下句紧接着说不能不留说不能不留在这里。在这里。在现实主在现实主义的诗歌创义的诗歌创作道路上迈作道路上迈开了坚实的开了坚实的第一步。第一步。兵车
10、行兵车行 车辚辚,马萧萧。行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄!道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已!君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。长者虽有问,役夫敢申恨?且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出?信知生男恶,反是生女好。生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾!阅读“流亡”,填写表格2 时间社会状况杜甫经历代表作品诗歌特点人格追求流流
11、亡亡 安史之乱开安史之乱开始,唐代的政始,唐代的政治经济发生了治经济发生了剧烈变化:政剧烈变化:政治上,丧失中治上,丧失中央集权的统治央集权的统治力量,对外抵力量,对外抵御不了外族的御不了外族的入侵;经济上,入侵;经济上,生产力下降,生产力下降,社会贫困日渐社会贫困日渐加深。加深。杜甫在长安杜甫在长安沦陷前的一沦陷前的一个月离开了个月离开了长安。长安。春望春望月夜月夜北征北征春春 望望国破山河在,城春草木深。国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。白头搔更短,浑欲不胜簪。月月 夜夜今夜鄜州月
12、,闺中只独看。今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。何时倚虚幌,双照泪痕干。时间时间社会状况社会状况杜甫经历杜甫经历代表作品代表作品诗歌特点诗歌特点人格追求人格追求流亡流亡 安史之乱开安史之乱开始,唐代的始,唐代的政治经济发政治经济发生了剧烈变生了剧烈变化:政治上,化:政治上,丧失中央集丧失中央集权的统治力权的统治力量,对外抵量,对外抵御不了外族御不了外族的入侵;经的入侵;经济上,生产济上,生产力下降,社力下降,社会贫困日渐会贫困日渐加深。加深。杜甫在长安杜甫在长安沦陷前的一沦陷前的一个月
13、离开了个月离开了长安。长安。春望春望月夜月夜北征北征 时代的变化时代的变化反映在杜甫反映在杜甫的诗中,他的诗中,他在这些诗中在这些诗中发扬了他爱发扬了他爱祖国、爱人祖国、爱人民的精神;民的精神;此后唐代的此后唐代的诗歌有一部诗歌有一部分走向现实分走向现实主义的朴质主义的朴质的道路。的道路。充满忧国充满忧国忧民的情思,忧民的情思,反映了当时反映了当时的政治形势的政治形势和社会现实,和社会现实,表达了人民表达了人民的情绪和愿的情绪和愿望。望。阅读阅读“侍奉皇帝与走向人民侍奉皇帝与走向人民”,填写表格填写表格3时间时间社会状况社会状况 杜甫经历杜甫经历代表作品代表作品诗歌特诗歌特点点人格追求人格追求
14、侍奉侍奉皇帝皇帝与走与走向人向人民民唐军收复唐军收复长安,肃长安,肃宗也回到宗也回到长安。长安。杜甫和家杜甫和家属再次回属再次回到长安。到长安。新安吏新安吏石壕吏石壕吏新婚别新婚别“三别三别”之一之一新婚别新婚别 兔丝附蓬麻,引蔓故不长。嫁女与征夫,不如兔丝附蓬麻,引蔓故不长。嫁女与征夫,不如弃路旁。结发为君妻,席不暖君床。暮婚晨告别,弃路旁。结发为君妻,席不暖君床。暮婚晨告别,无乃太匆忙!无乃太匆忙!君行虽不远,守边赴河阳。妾身未分明,君行虽不远,守边赴河阳。妾身未分明,何以何以拜姑嫜?父母养我时,日夜令我藏。生女有所归,拜姑嫜?父母养我时,日夜令我藏。生女有所归,鸡狗亦得将。君今往死地,沉
展开阅读全文