服务意识服务价值管理课件.ppt
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- 关 键 词:
- 服务 意识 价值 管理 课件
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1、2022-8-13服务意识服务价值管理服务意识服务意识-服务价值管服务价值管理理2022-8-13服务意识服务价值管理课程目标课程目标了解服务质量管理的相关工具;结合服务质量差距模型,从流程面和执行面两个层面,查找阻碍服务进程,影响客户感知的短板并提出整改方案;分析目前在投诉处理和管理过程中存在的误区、差距,规避风险,防患未然,成为客户情绪拆弹专家;分析服务战略在落地过程中存在的问题,加强服务质量督导能力与教练技术,进而提升一线客服人员的服务执行力;2022-8-13服务意识服务价值管理目录目录 提升执行力 服务战略落地CB服务质量差距模型及短板提升contentsB1服务质量差距模型介绍B2
2、服务5差距产生原因分析B3填补服务差距改进服务质量A解读服务内涵2022-8-13服务意识服务价值管理服务定义服务定义2022-8-13服务意识服务价值管理以顾客为中心以顾客为中心全方位预测全方位预测宾客的需求宾客的需求通过一系列通过一系列有效的活动有效的活动达到满足顾客达到满足顾客需求的结果需求的结果服务的核心要素服务的核心要素2022-8-13服务意识服务价值管理优质服务的特点优质服务的特点l你给他的是他想要的VS他想要的你没却没有给到他 l服务于开口之前VS服务于开口之后l表面需求VS沉默需求 l想客之所想VS想客之所未想 l受宠若惊VS燕子智慧l但求无过VS创造感动2022-8-13服
3、务意识服务价值管理服务的两个层面服务的两个层面n服务意识服务意识n肢体语言肢体语言n语言交流语言交流n对客户的尊重对客户的尊重n处理问题的能处理问题的能力力n.n产品产品n设备设备n程序程序n职员配备职员配备n优惠措施优惠措施n.人的层面人的层面物物的的层层面面2022-8-13服务意识服务价值管理服务就是指提供给客户的任何帮助。服务可以通过为客户做事情完成。但是服务目的是满足人的感觉而不是仅仅将事情做完。服务是什么?服务是什么?2022-8-13服务意识服务价值管理目录目录 提升执行力 服务战略落地CB服务质量差距模型及短板提升contentsB1服务质量差距模型介绍B2服务5差距产生原因分
4、析B3填补服务差距改进服务质量A解读服务内涵2022-8-13服务意识服务价值管理服务质量差距模型介绍服务质量差距模型介绍 服务质量差距模型是20世纪80年代中期到90年代初,美国营销学家帕拉休曼(A.Parasuraman),赞瑟姆(Valarie A Zeithamal)和贝利(Leonard L.Berry)等人提出的,5GAP模型模型是专门用来分析质量问题的根源。顾客差距(差距5)即顾客期望与顾客感知的服务之间的差距这是差距模型的核心。要弥合这一差距,就要对以下四个差距进行弥合:差距1 不了解顾客的期望;差距2未选择正确的服务设计和标准;差距3未按标准提供服务;差距4服务传递与对外承诺
5、不相匹配。2022-8-13服务意识服务价值管理服务质量差距(服务质量差距(5GAP5GAP)模型)模型上图:上图:帕拉休曼等人的服务质量差距模型帕拉休曼等人的服务质量差距模型认知差距认知差距标准差距标准差距交付差距交付差距宣传差距宣传差距2022-8-13服务意识服务价值管理差距模型的意义与价值差距模型的意义与价值 差距分析模型指导管理者发现引发质量问题的根源,并寻找适当的消除差距的措施。差距分析是一种直接有效的工具,它可以发现服务提供者与顾客对服务观念存在的差异。明确这些差距是制定战略、战术以及保证期望质量和现实质量一致的理论基础。这会使顾客给予质量积极评价,提高顾客满意度。2022-8-
6、13服务意识服务价值管理 在服务过程中,从决策者对顾客期望的认知到服务质量的规范化,再到服务信息向顾客的传递以及服务的实际执行,服务组织内部存在着四个明显的差距四个明显的差距。这些差距极大地影响着顾客的感知服务质量感知服务质量,因此,理解差距形成的原因及其对服务质量的影响程度,填补“服务差距”改善服务质量十分必要。填补填补“服务差距服务差距”改善服务质量改善服务质量2022-8-13服务意识服务价值管理服务质量差距(服务质量差距(5GAP5GAP)模型)模型上图:上图:帕拉休曼等人的服务质量差距模型帕拉休曼等人的服务质量差距模型认知差距认知差距标准差距标准差距交付差距交付差距宣传差距宣传差距2
7、022-8-13服务意识服务价值管理管理者认知差距产生原因分析管理者认知差距产生原因分析l对市场研究和需求分析的信息不准确 l对期望的解释信息不准确l没有需求分析 l从企业与顾客联系的层次向管理者传递的信息失真或丧失 l臃肿的组织层次阻碍或改变了在顾客联系中所产生的信息 深入了解顾客所需,减少认知差距深入了解顾客所需,减少认知差距2022-8-13服务意识服务价值管理如何减少认知差距如何减少认知差距l改进市场调查l增进交流倾听五种声音/做到四个放下/做到四个转型,要防止六拍l管理者自身首先要穿墙而过,理解服务重要性,提升客户需求的解读能力 l与时俱进地身体力行2022-8-13服务意识服务价值
8、管理服务体系服务体系内部体系服务设施或服务环境服务人员服务项目A服务项目B顾客A顾客B顾客看不见我们也看不 见客户顾客可看见直接接触间接接触2022-8-13服务意识服务价值管理倾听五种声音倾听五种声音l倾听客户的声音 l倾听上级的声音l倾听下属的声音l倾听一线的声音l倾听兄弟部门的声音2022-8-13服务意识服务价值管理四个放下四个放下 放下椅子2放下鞭子3放下架子4放下身子12022-8-13服务意识服务价值管理执行过程中的六拍执行过程中的六拍l拍脑袋l拍胸脯l拍肩膀l拍桌子l拍屁股l拍大腿2022-8-13服务意识服务价值管理 运用“鱼缸理论”探寻真实需求 客户服务的专家,必须具备一种
9、能力 溶入顾客的情境!需要的不是经济学,而是心理学!需要的不是经济学,而是心理学!2022-8-13服务意识服务价值管理服务质量差距(服务质量差距(5GAP5GAP)模型)模型上图:上图:帕拉休曼等人的服务质量差距模型帕拉休曼等人的服务质量差距模型认知差距认知差距标准差距标准差距交付差距交付差距宣传差距宣传差距2022-8-13服务意识服务价值管理 质量标准差距产生原因分析质量标准差距产生原因分析l计划失误或计划过程不够充分 l计划管理混乱 l组织无明确目标 l服务质量的计划得不到最高管理层的支持 合理设定服务规范,减少标准差距合理设定服务规范,减少标准差距 2022-8-13服务意识服务价值
10、管理如何减少质量标准差距如何减少质量标准差距l管理层重视并参与(只有管理层对顾客服务重视并集中精力投入时,优质服务才有可能实现。管理高层必须愿意接受因提高服务质量而暂时出现的困难和增加的成本。)l通过创新解决服务问题 l服务规范要清晰具体l服务监督机制2022-8-13服务意识服务价值管理制定服务标准的制定服务标准的SMARTSMART原则原则lS明确性(specific)lM可衡量性(measurable)lA可实现性(achievable)lR与顾客的需求吻合(relevant to customers)lT及时性(timely)2022-8-13服务意识服务价值管理制定优质服务标准的步骤
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