冀美版五年级下册《美术》3.设计手抄报-教案、教学设计--(配套课件编号：903cf).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：331737

上传时间：2020-03-04

格式：DOCX

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关键词：: 美术冀美版五年级下册设计抄报教案教学 _ 配套课件编号 903 cf 下载 _手抄报_班级相关_小学

资源描述：: 1、3设计手抄报教学目标：1、了解并掌握2种以上版面布局格式，掌握版面设计的基本步骤。2、通过本课的学习了解社会，了解生活，理解版面编辑和设计的重点步骤。3、能把学到的版式设计规律和知识融会贯通，应用到其他类似的设计中。教学重难点：了解并掌握2种以上版面布局格式，掌握版面设计的基本步骤。教学准备:教师准备：多媒体课件学生准备：绘画工具、搜集的相关文字材料课时安排：2课时教学过程：第二课时1、导入1、谈话：上节课我们学习并练习了美术字，尝试设计了栏头，同学们完成的很认真。课下作业我们分组收集了不同主题的相关材料，这节课我们分组合作来完成一份手抄报。我看到同学们已经跃跃欲试了。2、欣赏导入
2、，激发学习兴趣。2、学习手抄报编排设计。教师幻灯片展示优秀手抄报作为参考，进行讲授。1、版面划分。总体要求：主题鲜明、版面新颖美观。（幻灯片出示要求）2、版面编排。（幻灯片出示）3、版面设计。（幻灯片出示）4、标题的书写。（幻灯片出示）5、正文的书写。（幻灯片出示）6、装饰美化。（1）报头：包括报头名称、日期。（2）题花：为诗文标题加的装饰性图画。（3）插图。幻灯片展示（4）花边。幻灯片展示（5）尾花。幻灯片展示（6）色彩搭配。幻灯片展示3、学生分组合作完成一份手抄报。鼓励学生合理分工，教师巡视给予适当指导。4、评价交流。根据课堂情况灵活安排，可安排在第三课时。5、作业：课下设计完成电子版的手抄报。

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