冀美版五年级下册《美术》1.色彩的对比-教案、教学设计--(配套课件编号：f2a7f).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：331702

上传时间：2020-03-04

格式：DOCX

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关键词：: 美术冀美版五年级下册色彩对比教案教学设计 _ 配套课件编号 f2a7f 下载 _五年级下册_冀美版_美术_小学

资源描述：: 1、第一课色彩的对比教学目标：1、学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，能初步运用色彩的对比知识完成一幅作业。能力目标：通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。 2、通过欣赏我国古建筑及民间工艺品中对色彩的运用，感悟我国传统文化的博大精深，激发学生的民族自豪感，培养他们热爱民族传统文化、热爱生活的情感及对美术学习活动的兴趣。教学重点：学习色彩的对比关系，感受对比的形式美感。教学难点：艺术实践中对比色的选择与搭配。教学过程：一、导入新课：生活中有很多对比现象，在色彩世界也是一样。山示课题：色彩的对比二、讲授新课：结合图片分
2、析： 1哪些色彩是对比色?(出示色相环) 2引导学生分析色相环中的色彩，找出对比色。 3总结：色相环中互为150。一180。的色彩为强烈对比。 4山示色卡，请学生挑出几组对比色。 5生活中的对比色。提问：我们周围哪儿有对比色? 6观察多媒体上的图片，找出有哪些对比色?给你什么感觉? 7分析课本上画家作品。提问：画面上用了哪些对比色?有什么作用? 8继续分析课件艺术作品中对比色的作用。三、运用色彩的对比进行民间工艺品色彩设计。 1为学生提供民间工艺品设计图。 2分析如何用对比色设计颜色。出示部分运用对比色的剪贴画作品，引导学生课后进一步练习。四、作业展评：辅导学生完成作业，组织学生展示作品并评价。五、课后小结：今天我们学习和了解色彩的视觉规律，我们还通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，感受色彩对比的美感。通过欣赏我国古建筑及民间工艺品中对色彩的运用，感悟我国传统文化的博大精深，我们为有这样精湛的艺术而感到自豪，今后我们会更加热爱我们的传统文化、热爱我们的生活。

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