冀美版五年级下册《美术》1.色彩的对比-教案、教学设计--(配套课件编号：60116).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：331658

上传时间：2020-03-04

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 美术冀美版五年级下册色彩对比教案教学设计 _ 配套课件编号 60116 下载 _五年级下册_冀美版_美术_小学

资源描述：: 1、色彩的对比教案：【教学目标】知识与技能：掌握对比色的概念并能够运用在作品中。过程与方法：通过观察、讨论一系列运用对比色的作品，充分理解对比色的概念，并尝试运用这一法则进行基本绘画创作。情感态度与价值观：感知对比色的运用法则，学会感受生活中的美。【教学重难点】教学重点：掌握对比色的概念及应用方法。教学难点：能够准确运用对比色进行美术创作。【教学方法】情境教学法、演示法、讲授法【教学准备】PPT、卡纸、彩笔及绘画工具【教学过程】一、创设情境、导入新课教师出示课前准备好的小鱼尼莫卡通形象并提出问题：小鱼尼莫要来做客了，老师要为它安一个家，到底该选择哪一个好呢?教师同时出示红、蓝两种颜色卡纸，学生自
2、主发言选择，引入课题：色彩的对比。二、新课讲授1猜一猜教师拿出色相环让学生找到小鱼尼莫的颜色让学生观察并思考：为什么蓝色的背景和橙色的小鱼放在一起颜色更好看?学生思考后回答，教师讲解对比色概念：色相环上相距120度到180 度之间的两种颜色，称为对比色。2找一找教师出示不同画作让学生找出其中对比色，学生积极观察并踊跃发言，教师适时总结：基本常见对比色红绿蓝橙黄紫。3看一看以对比色为主题为学生进行演示创作一幅我们的地球，并分步骤讲解，在此过程中让学生观察具体创作方法及对比色的应用。三、巩固提高画一画：给学生15分钟的时间自主进行创作，主题不限，要求至少运用两组对比色，教师巡视指导，及时纠错。说一说：学生创作结束后，让学生以小组为单位展示作品，进行自评、互评、教师评。四、小结作业：以提问的方式回顾本课内容。作业：找出生活中的对比色，并在下次上课时与全班同学一同分享。【板书设计】

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