开学第一课 ppt课件-高一上学期政治统编版.pptx

1、壹壹壹壹贰贰6选3组合模式新高考综合改革方案跟以往高考最大的不同就是取消文理，除了语文、数学、英语三门科目以外，其他3门高中学业水平考试科目在物理、化学、生物、政治、历史、地理科目中自主选择。“六选三”科目纳入高考成绩，这意味着，将有20种不同的组合供学生选择。以浙江考生小李为例，小李想报考以浙江考生小李为例，小李想报考上海交通大学的临床专业，上海交上海交通大学的临床专业，上海交通大学临床专业通大学临床专业20172017年在浙江招生年在浙江招生的选考科目是化学和物理，那么小的选考科目是化学和物理，那么小李的选考科目组合就有可以有四种，李的选考科目组合就有可以有四种，分别是：化学分别是：化学+

2、物理物理+生物、物理生物、物理+化学化学+历史、物理历史、物理+化学化学+政治、物政治、物理理+化学化学+地理。小李只要在这四个地理。小李只要在这四个组合里选择一组即可。组合里选择一组即可。考纲考情扫描新高考改革下，高中生应该如何选择选考科目从官方文件引申，不选不学除了要关注选考（计入高考成绩）的学科，学生同时也要关注其他学科的学业水平考（下称学考）。为了确保学生能掌握所有学科所学知识，为了确保学生能掌握所有学科所学知识，学生必须参加学业水平考，合格后方能报考高考中的选考。同时，学业学生必须参加学业水平考，合格后方能报考高考中的选考。同时，学业水平考也作为高中能否毕业的依据，以及春季高考（大专

3、录取）的录取水平考也作为高中能否毕业的依据，以及春季高考（大专录取）的录取分数依据。分数依据。因此，请各位家长、同学留意，不是只有选考的科目才需要努力学，其他学考科目就可以掉以轻心。建议大家就要端正心态、均衡各学科的学习与探索，为后续选科保留最大的主动性。叁叁高中政治学什么 新教材必修一：中国特色社会主义新教材必修一：中国特色社会主义明白自己所处的社会和时代，了解他的过去才能够更加明白脚下的路和未来发展的方向。新教材必修二：经济与社会新教材必修二：经济与社会能够帮助我们成就梦想，拥有更多财富，做一名爱国商人。新教材必修三：政治与法制新教材必修三：政治与法制帮助我们成为有责任感，有担当的人 新教

4、材必修四：哲学与文化新教材必修四：哲学与文化让我们领略文化的巨大让我们领略文化的巨大魅力，做一个有文化、魅力，做一个有文化、有素质的人有素质的人让我们学会全面分析问让我们学会全面分析问题，做一个理性的人题，做一个理性的人中国特色社会主义教材介绍高一政治学习目标 1.粗读目录，了解中国特色社会主义的主要内容 2.梳理本册教材的内在结构，能够理解“中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。”3.能够阐述中国特色社会主义创立、发展和完善的历程，坚定中国特色社会主体共同理想，共产主义远大理想，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。努力成为担当民族复兴大任的时代新人 党的十

5、九大提出的战略目标 第一个阶段，从2020到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化 第二个阶段，从2035到2050，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。中国特色社会主义的学习意义 扣好人生的第一粒扣子 用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 现实意义：如高中结业考试、应试高考、研究生考试、公务员考试等。中国特色社会主义主要内容 综合探究一：回看走过的路综合探究一：回看走过的路 比较别人的路比较别人的路 远眺前行的路远眺前行的路 综合探究二：方向决定道路综合探究二：方向决定道路 道路决定命运道路

6、决定命运社会主义从社会主义从空想到科学、空想到科学、从理论到实从理论到实践的发展践的发展社会主义在社会主义在中国的建立中国的建立和发展和发展01教材知识体系第一课第一课 社会主义社会主义从 空 想 到从 空 想 到 科 学、从科 学、从 理 论 到 实理 论 到 实 践的发展践的发展原始社会的解 体和阶级社会 的演进科学社会主义的理论与实践从原始社会到奴隶社会科学社会主义产生的 历史条件科学社会主义的创立社会主义从一国到多国的实践从封建社会到资本主义社会学习方法学习方法 1.1.以学为先，认真阅读教材，做好预习与复习，掌握有关以学为先，认真阅读教材，做好预习与复习，掌握有关中国特色社会主中国特

7、色社会主义义的基础知识和基本观点的基础知识和基本观点 2.2.随处学习，关注国内外的大事件、大问题，善于在比较中运用所学观点进随处学习，关注国内外的大事件、大问题，善于在比较中运用所学观点进行辩证的分析，注重理论与实际相结合。行辩证的分析，注重理论与实际相结合。3.3.讲究条理，善于总结思考，寻找知识之间的内在联系和逻辑关系讲究条理，善于总结思考，寻找知识之间的内在联系和逻辑关系 4.4.学会阅读，阅读相关原著，积极参与社会实践活动，拓宽加深对教材观点学会阅读，阅读相关原著，积极参与社会实践活动，拓宽加深对教材观点的理解的理解 5.5.善做笔记，在课上中出现的重难点要及时整理到笔记上和书上，在

8、课下遇善做笔记，在课上中出现的重难点要及时整理到笔记上和书上，在课下遇见的问题要及时询问。见的问题要及时询问。6.6.勤于思考，善于思考勤于思考，善于思考 THANK YOU辉煌的中国离不开每位同学的努力，中辉煌的中国离不开每位同学的努力，中国的未来一定属于你们！国的未来一定属于你们！探寻意义 1.你知道共和国勋章吗？2.你能说出三位“共和国勋章”获得者的名字吗？3.你知道什么人能够获得“共和国勋章”吗？你知道“共和国勋章”寓意及来历吗？共和国勋章和国家荣誉称号为国家最高荣誉，共和国勋章”以红色、金色为主色调，章体采用国徽、五角星、黄河、长江、山峰、牡丹等元素，章链采用中国结、如意、兰花等元素

9、，整体使用冷压成型、花丝镶嵌、珐琅等工艺制作，象征勋章获得者为共和国建设和发展作出的巨大贡献，礼赞国家最高荣誉，祝福祖国繁荣昌盛，寓意全国各族人民团结一心共筑中华民族伟大复兴的中国梦。共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。2.你能说出三位“共和国勋章”获得者的名字吗？于敏申纪兰孙家栋李延年张富清黄旭华屠呦呦袁隆平3.你知道什么人能够获得“共和国勋章”吗？根据中华人民共和国宪法和中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法之规定，由全国人大常委会决定、国家主席签发证书并颁授的国家勋章，是国家最高荣誉。“共和国勋章”授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。