苏教版数学二年级上册第一单元第3课时《练习一》教案(终稿).docx
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1、第三课时 课题:练习一教学内容教科书第5页内容。教学目标1. 使学生进一步掌握100以内的连加、连减和加减混合运算有关的计算方法,形成必要的计算技能,提高运算能力。2. 使学生经历探索算法的过程,培养初步的观察、分析、比较的能力,提高解决实际问题的能力,增强应用意识。3. 使学生在参与数学活动的过程中,逐步养成书写规范、工整的良好习惯,感受学习成功的快乐,增强学好数学的信心。教学重点、难点教学重点:让学生灵活运用和掌握两步计算式题的计算方法,培养数感。教学难点:掌握100以内的连加、连减和加减混合运算有关的计算方法。教学准备课件教 学 过 程教 学 改 进一、口算426 357 3564520
2、 689 708选择几题说说计算过程。揭示课题:这节课我们练习两步计算的式题。二、练习1. 完成第2题。先分组完成,再说说是怎么算的。(关注学生的正确率,以及计算时出现的典型错误,并对错误的原因进行适当分析。)2. 完成第3题。(1)独立算一算左边的一题,反馈时问一问:你发现了什么?(每条线上三个数的个位上相加的和都是10。)(2)引导学生仔细观察右边一题:每条线上的三个数,你发现了什么?(每条线上的三个数中,都有43和17这两个数),在计算时,可以怎样算?(先算431760,再用60分别加每条线上的第三个数。)(3)完成右边一题并反馈。4. 完成第4题。先独立完成,再说一说解题时的解题思考过程。三、考考你出示思考题的图,先让学生看图,读题,然后引导学生观察:两辆车上三筐苹果的个数,你发现了什么?(都有一筐26个)我们要考虑交换这筐吗?该交换哪两筐比较合适?你是怎么想的?四、作业:完成补充习题第4页。板书设计教后感
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