17难忘的泼水节第二课时课件.pptx
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1、同学们,上节课,我们和课文进行了亲密接触。这节课,同学们,上节课,我们和课文进行了亲密接触。这节课,我们要深入了解课文。现在就让我们走进课文,看看为什么我们要深入了解课文。现在就让我们走进课文,看看为什么说说19611961年的泼水节是难忘的?年的泼水节是难忘的?火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。一年举行一次泼水节是哪个民族的节日?傣族火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。叠词和“火红”有什么相同和不同之处?都是非常红的意思。但是叠词“火红火红”,比“火红”程度深,更加鲜亮。1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。为什么
2、傣族人民在这次泼水节中特别开心?因为周总理要和他们一起过泼水节。近义词:敬爱尊敬(爱戴)“敬爱”一词表现了傣族人民对周总理的尊敬和爱戴。读出傣族人民对总理的爱戴之情。阅读第三自然段,思考:傣族人民是如何欢迎周总理的?那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。从“四面八方”可以体会到来的人特别多,大家的心情都是一样的,那就是非常高兴。从“赶”可以看出人们的心情特别的激动和急切。这是一个比喻句比喻句,用“鲜红的地毯”来比喻撒满凤凰花的地面,表现出一种欢乐祥和欢乐祥和的气氛。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。读读句子,说说这
3、是一个怎样的场面?傣族人民热烈欢迎周总理的热闹场面。傣族人民热烈欢迎周总理的热闹场面。填空:为了欢迎周总理,人们在地上(),看江面(),看空中(),人们欢呼着,()!撒满了凤凰花的花瓣撒满了凤凰花的花瓣一条条龙船一条条龙船一串串花炮一串串花炮周总理来了周总理来了读出傣族人民的热情,读出傣族人民对总理的欢迎。观察图画,从文中找出描写周总理样子的句子。周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。外貌描写外貌描写周总理的打扮体现了总理穿着和傣族人民一样的民族服装,体现了周总理的平易近人和对傣族人民的尊重。读出对总理尊敬之情。周总理和傣族人民是如何过泼水节的?他接过一
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