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类型部编版语文二年级上册 语文园地七课件.pptx

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:3315344
  • 上传时间:2022-08-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:303.84KB
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    资源描述:

    1、 语文园地七语文园地七人教版 二年级上册 海海 树树 贝贝 沙沙 胡杨胡杨椰椰壳壳漠漠骆骆 高原高原 雪莲雪莲 马马 青松青松 雄鹰雄鹰驼驼骏骏悬悬崖崖tntn yy kk mm lulu tutu jnjn xunxun yy滩滩我的点拨:我的点拨:第一组词语描写了大海边的风景,美丽的海滩上有高大的椰树和各种各样的贝壳。第二组词语描写的是一望无际的沙漠上有挺拔的胡杨和高大的骆驼。第三组词语描写的是高原上有洁白的雪莲和奔驰的骏马。第四组词语描写的是陡峭的悬崖上有茁壮的青松和翱翔的雄鹰。椰椰果果 椰椰树树 贝贝壳壳 果果壳壳 沙沙漠漠 大大漠漠 骆驼骆驼 驼驼运运 驼驼铃铃 骏骏马马 悬崖悬崖

    2、悬悬空空 悬崖悬崖 山山崖崖从上面选两组词语各一句话。海滩上有许多挺拔的椰树和五颜六色的贝壳。骆驼是沙漠之舟,胡杨是沙漠上的植物。描写祖国不同地形以及特色的词语还有:草原草原 牧草牧草 牛羊牛羊 森林森林 树木树木 老虎老虎要查要查的字的字部首部首部首部首页码页码除去部首除去部首有几画有几画字的字的页码页码读音读音组词组词亏亏 申申 丹丹 用部首查字法查出下面的字,再填一填。用部首查字法查出下面的字,再填一填。点拨:点拨:首先回顾一下,部首查字法的步骤:首先回顾一下,部首查字法的步骤:(1)(1)确定要查的字的部首,先数一数这个部首有几画,再确定要查的字的部首,先数一数这个部首有几画,再在在“

    3、部首目录部首目录”里找到这个字的部首和页码。里找到这个字的部首和页码。(2)(2)根据页码在根据页码在“检字表检字表”中找到这个部首。中找到这个部首。(3)(3)确定要查的字除去部首有几画。确定要查的字除去部首有几画。(4)(4)按页码在正文中找,就可以查到这个字了。按页码在正文中找,就可以查到这个字了。l 读一读,找规律。读一读,找规律。参考答案:参考答案:要查要查的字的字部首部首部首部首页码页码除去部首除去部首有几画有几画字的字的页码页码读音读音组词组词亏亏 申申 丹丹 一一20 ku ku277 2亏本亏本21 shn shn446 4申请申请丿丿21 dn dn86 3牡丹牡丹要查要查

    4、的字的字部首部首部首部首页码页码除去部首除去部首有几画有几画字的字的页码页码读音读音组词组词烧烧 雾雾 唱唱 火火74 s shoho443 6烧水烧水雨雨102 w w526 5雾气雾气口口chngchng53 8唱歌唱歌38l 练一练,学运用。练一练,学运用。用部首查字法查一查下面的字,并填写下表。用部首查字法查一查下面的字,并填写下表。云开雾散云开雾散 微风习习微风习习 冰天雪地冰天雪地 风雨交加风雨交加云雾缭绕云雾缭绕 寒风刺骨寒风刺骨 鹅毛大雪鹅毛大雪 电闪雷鸣电闪雷鸣你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。学说

    5、一说当时的情景。点拨:点拨:读读这些词语,发现这读读这些词语,发现这8 8个四字词语描写了云个四字词语描写了云雾、风雨、冰雪、雷电等天气现象。雾、风雨、冰雪、雷电等天气现象。选择本题中描写天气现象的词语,填在下面的括号里。选择本题中描写天气现象的词语,填在下面的括号里。(1)_的庐山太美了,让你仿佛走进了仙境。的庐山太美了,让你仿佛走进了仙境。(2)北方的冬天北方的冬天_,冷极了。,冷极了。(3)父爱是一把大伞,即使在父爱是一把大伞,即使在 的路上,也不让的路上,也不让一滴水珠落在我身上。一滴水珠落在我身上。云雾缭绕云雾缭绕 寒风刺骨寒风刺骨 风雨交加风雨交加l 练一练,学运用。练一练,学运用

    6、。l 我拓展,我积累。描写天气现象的词语还有:描写天气现象的词语还有:晴空万里晴空万里 风和日丽风和日丽 烈日炎炎烈日炎炎 秋高气爽秋高气爽 雨过天晴雨过天晴 烟雨蒙蒙烟雨蒙蒙小朋友,你还积累了哪些描写天气现象的词语?“我要把自己藏起来。我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。雾把自己藏了起来。调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上了;调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上了;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。点拨:点拨:这两个句子都是拟人句,第一句话把这两个句子都是拟人句,第一句话把“雾雾”当作当作人来写,着重从雾的自问自答的语言中体会有趣。第二句人来

    7、写,着重从雾的自问自答的语言中体会有趣。第二句话把话把“风风”当作人来写,从风擦汗、滚走圆帽子,等一系当作人来写,从风擦汗、滚走圆帽子,等一系列淘气乃至有点恶作剧的动作中,体会有趣,让我们体会列淘气乃至有点恶作剧的动作中,体会有趣,让我们体会到风的顽皮、可爱。到风的顽皮、可爱。读读下面的句子,说说有趣在哪里。读读下面的句子,说说有趣在哪里。请用拟人的请用拟人的修辞修辞手法写两个句子手法写两个句子:示例:示例:(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(2)风是调皮的,一会儿把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。l 练一练,学运用。练一练,学运用。l 我拓展,我积累。我拓展,我积累。我们经常见到的拟人句还有:我们经常见到的拟人句还有:小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。小树在跟小朋友们点头微笑。小树在跟小朋友们点头微笑。一朵朵白云微笑地看着人们劳动。一朵朵白云微笑地看着人们劳动。小朋友,你还积累了哪些拟人句?小朋友,你还积累了哪些拟人句?

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