新学期养成良好行为习惯 ppt课件 2022-2023学年高二上学期主题班会 .pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《新学期养成良好行为习惯 ppt课件 2022-2023学年高二上学期主题班会 .pptx》由用户(alice)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新学期,养成良好行为习惯 ppt课件 2022-2023学年高二上学期主题班会 新学期 养成 良好 行为习惯 ppt 课件 2022 2023 学年 上学 主题 班会 下载 _主题班会_班级管理_高中
- 资源描述:
-
1、主题班会主题班会高二高二(8)班班 事实上,成功与失败的事实上,成功与失败的最大差别,来自于不同最大差别,来自于不同的习惯。好习惯是开启的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。是一扇向失败敞开的门。让我们一起反思反思 你是否也有过以下几个经历?ZZZZ哇!味道真好!唉,唉,唉!下课要不要打英雄联盟?Ok!我就是这个班最靓的仔我就是这个班最靓的仔 快手!世界上世界上最可怕的力量是习惯,是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业,一个国家,一个企业,一个国家,一个民族是如此,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。对于人的一生
2、,更是如此。教育归根结底是培教育归根结底是培养习惯,行为养成养习惯,行为养成习惯,习惯形成品习惯,习惯形成品质,品质决定命运。质,品质决定命运。看看我们周围,看看芸芸众生,看看我们周围,看看芸芸众生,好习惯造就了多少辉煌。好习惯造就了多少辉煌。赢在起跑线上,向前冲!青蛙公主:谷爱凌最美抗疫人:钟南山 苏联教育家苏霍姆林斯基有苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始牛奶吃块面包,然后就开始工作,当他习惯了六点钟开工作,当他习惯了六点钟开始工作以后
3、,又努力再提早始工作以后,又努力再提早十五到二十分钟,几十年如十五到二十分钟,几十年如一日,从不间断。他三十几一日,从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和一位举世闻名的心理学家和教育学家。教育学家。华盛顿是美国历史上华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称最令人尊敬的、堪称美德典范的总统,他美德典范的总统,他的诚实故事家喻户晓。的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一他从小看得最多的一本书,是一本随身携本书,是一本随身携带的小册子带的小册子与人交谈和相处
4、时与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌必须遵循的文明礼貌规则规则110条条。好习惯。好习惯成就了一个伟大的总成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。统和一个伟大的人。成功是一种习惯,失败成功是一种习惯,失败也是一种习惯。也是一种习惯。让我们养成良好的习惯,做一个最好的自己!管得住自己,你是习惯的主人管得住自己,你是习惯的主人管不住自己,你是习惯的奴隶管不住自己,你是习惯的奴隶 做主人,还是做奴隶做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择全在于自己的选择 据科学家证实,一件据科学家证实,一件行为连续重复行为连续重复2121次即可次即可成为习惯(一般也以三成为习惯(一般也以三十天为准),成为习惯十天为准),成
5、为习惯即可成为自然,直至终即可成为自然,直至终生。生。改掉坏习惯的方法改掉坏习惯的方法 交一些能够管住自己的朋友交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己用写日记来管住自己二、中学生必须养成哪些良好二、中学生必须养成哪些良好的学习习惯?的学习习惯?1、尊重与欣赏老师的习惯、尊重与欣赏老师的习惯 亲其师,信其道。一个学生同亲其师,信其道。一个学生同时面对的各学科教师,长短不齐时面对的各学科教师,长短不齐,在所难免。所以学生要学习好,在所难免。所以学生要学习好,除了我们老师努力提高能力水平,除了我们老师努力提高能力水平,适应学
6、生外,学生更要尊重老师,适应学生外,学生更要尊重老师,适应老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。不同层次并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。从现在适应老师,老师共同进步。从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。埋怨环境。2、自学预习的习惯、自学预习的习惯 自学是获取知识的主要自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中学习的真正主体,学习
7、中的大量问题,主要靠自己的大量问题,主要靠自己去解决。去解决。.阅读是自学的一种主要形阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。知识,形成能力。学习层次越高,自学的学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力学生,对考生的自学能力有较高的要求。有较高的要求。提前预习,是培养自主学提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,
8、提高习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。提前听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。权,使听课具有针对性。3、专心上课的习惯专心上课的习惯 教与学应该同步,应该和教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边难点、疑点听,边认真听边积极思考。积极
9、思考。哪怕是你已经超前学过了,哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东程中,尽量多理解记忆一些东西。西。4、认真观察,积极思考的习惯、认真观察,积极思考的习惯 对客观事物的观察,是获取知对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为物的基本环节,因此,观察被称为学习的学习的“门户门户”和打开智慧的和打开智慧的“
10、天天窗窗”。每一位同学都应当学会观察,。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。养敏锐的观察能力。“观察观察”这两个字有两层意思,这两个字有两层意思,“观观”是看的意思,是看的意思,“察察”是想的是想的意思,看了不想,不是真正的观察,意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合,要善于提出观察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学提
11、到的问题,积极思考教师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征。总结得出事物的一般规律和特征。我们观察事物,提出问题,我们观察事物,提出问题,思考问题,回答问题,一般思考问题,回答问题,一般要求达到:有根据、有条理、要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。符合逻辑。5、善于提问的习惯、善于提问的习惯 我们要积极鼓励学生质疑问题,带我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动不懂装懂最终害自己,提问是主
展开阅读全文