中考语文一轮复习:寓言神话类|人物传记类 文言文阅读专项练习题汇编(含答案、解析、译文).docx
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1、中考语文一轮复习:寓言神话类+人物传记类 文言文阅读专项练习题汇编寓言神话类文言文阅读 专项练习题汇编阅读下列文言文,完成下面小题。【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。(选自列子)【乙】勾践之困会稽也,喟然叹曰:“吾终于此乎?”种曰:“汤系夏台,文王囚羑里,晋重耳奔翟,齐小白奔莒,其卒王霸。由
2、是观之,何遽不为福乎?”吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女(汝)忘会稽之耻耶?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,赈贫吊死,与百姓同其劳。(选自史记)【注释】种:越国大夫文种。翟:通“秋”,对居住在北方的部落的泛称。女:同“汝”,你。折节:放下架子。1解释下列加点的词语。(1)年且九十( )(2)达于汉阴( )(3)喟然叹曰( )(4)其卒王霸( )2用现代汉语写出文中画线句子的意思。(1)惩山北之塞,出入之迂也,(2)置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。3乙文中列举“汤、文王、重耳、齐小白”四个人的目的是什么?4选出下
3、列对两文有关内容的理解和分析错误的一项()A甲“如太行、王屋何?且焉置土石?”意在表现“其妻”忠厚、软弱的性格。B乙文“苦身焦思”及“卧薪尝胆”与甲文“指通豫南,达于汉阴”的精神是相通的。C乙文“厚遇宾客,贩贫吊死,与百姓同其劳”等都表明勾践不忘“会稽之耻”。D甲文“始一反焉”与乙文“越王勾践反国”之“反”意思并不完全相同。穿井得一人宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。桑中生李南顿张助于田中植禾,见李核,欲持去,
4、顾见空桑中有土,因植种,以余浆灌溉,后人见桑中复生李,转相告语。有病目痛者息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一豚。”目痛乃小疾,亦行自愈。闻者传语:“盲者得视。”众犬吠声,远近翕赫,其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。(选自新辑搜神记)注释南顿:古县名,在今河南项城市。空桑:枯空的桑树,老桑树有枯空的树洞。李君:李先生。此指空桑里长出的李树。豚:小猪。行:不久。众犬吠声:是“一犬吠形,百犬吠声”的省略,意思:一只狗叫,其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和,众人随声传闻。翕赫:翕:聚集。赫:盛貌。此指轰动、惊动。5下面句子划分正确的朗
5、读节奏。(划分一处,用“/”标出)有病目痛者息阴下6解释下列加点的字。及其家穿井_丁氏对曰_欲持去_间一岁余_7下面加点词语意思和用法相同的一项是()A丁氏穿井得一人盲者得视B后人见桑中复生李将复何及C闻者传语传不习乎D以余浆灌溉间一岁余8用现代汉语翻译下面句子。(1)国人道之,闻之于宋君。(2)此有何神,乃我所种耳。9两段文字告诉我们该如何对待传闻?阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠
6、矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。10甲文出自清代文学家蒲松龄写的文言小说集_;乙文出自战国末年_(人名)集合门客共同编写而成的吕氏春秋。11解释下列句子中加着重号的词语。(1)其一犬坐于前犬:_(2)屠自后断其股股:_(3)吾穿井得一人穿:_(4)国人道之道:_12把下列句子翻译成现代汉语。(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(2)求闻之若此,不若无闻也。13甲
7、文通过屠户杀狼的故事给了我们怎样的生活启示?14在我们周围总有一些人相信不经调查的传言,学了乙文以后,你会怎样去劝导这些人?阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(生于忧患,死于安乐)【乙】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸
8、渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。(愚公移山)15解释下列句子中加着重号的词语。(1)胶鬲举于鱼盐之中举:_(2)杂然相许许:_(3)甚矣,汝之不惠!惠:_16下列句子中加着重号的词语意义和用法完全相同的一项是()A曾益其所不能曾不若孀妻弱子B行拂
9、乱其所为是焉得为大丈夫乎C年且九十天子且至D河曲智叟笑而止之曰汝心之固17把下列句子翻译成现代汉语。(1)所以动心忍性,曾益其所不能。(2)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?18甲文列举的舜、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚等六位古代圣贤的共同特点是什么?19乙文中的愚公在挖山过程中遇到了哪些困难?【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京
10、城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。【乙】昔有二翁,同邑而居。甲翁之妻子去乡,惟叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩者愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!”甲翁曰:“甚善。
11、”翌日,二翁偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山,乙翁欲扶之。甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。【注】冀、雍:古代州名,在今冀陕甘一带。曩:过去。20解释加点的词语。惩山北之塞( )汝之不惠( )然未尝登泰山( )是山余亦未登( )21翻译句子。以残年余力,曾不能毁山之毛,其如土石何?甲翁之妻子去乡,惟叟一人而已。22对文章内容理解不正确的一项()A甲文原文首先交代出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置,为下文做铺垫。B愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,这可看出两人都反对愚公移山。C甲乙两文都运用了对比的写作手法来突出文章主旨。D乙翁劝诫甲翁,只要有决心,年
12、龄不是登泰山的障碍。23这两则故事给我们怎样的人生启迪?阅读下面的文言文,完成下面小题。甲子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”述而子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”子罕子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”子张(论语)乙谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。世说新语咏雪丙杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠
13、乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿亦积气中之有光耀者只使坠亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。(杞人忧天)24用“/”给丙文中画线的句子断句。(断三处)日 月 星 宿 亦 积 气 中 之 有 光 耀 者 只 使 坠 亦 不 能 有 所 中 伤。25解释下列句子中加着重号的词语。(1)切问而近思 切:_(2)未若柳絮因风起 因:_(3)若屈伸呼吸 若:_26把下列句子翻译成现代汉语。(1)不义而富且贵,于我如浮云。(2)杞国有人忧天地崩坠,身
14、亡所寄,废寝食者。27你怎样理解甲文中的“逝者如斯夫,不舍昼夜”?28丙文讽刺了生活中的哪一类人?阅读下面文言文选段,按要求答题。甲太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。(选自愚公移山)乙上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之
15、细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰军中闻将军令,不闻天子之诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按轡徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。(选自周亚夫军细柳)29给下列加点字注音山北之塞( )荷担( )军士吏被甲
16、( )不闻天子之诏( )30解释下面句子中加点的词语。惩山北之塞( )其妻献疑曰( )上自劳军( )天子且至( )31把下列句子翻译成现代汉语。以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?以河内守亚夫为将军,军细柳。32从愚公与周亚夫的身上,你各自汲取到了哪些精神营养?阅读【甲】【乙】两则文言文,完成下面小题。【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕春运于渤海之尾。邻人
17、京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。(节选自愚公移山)【乙】居卫河侧者言:河之将决,中流之水必凸起,然不知其在何处也。及棒椎鱼集于一处,则所集之处不一两日溃矣。棒椎鱼者,象其形而名,平时不知在何所,至河暴涨乃糜至。护堤者见其以首触岸,如万杵齐筑,传响不绝,则决在斯须间矣,此为数也!然唐尧洪水,天数也;神禹随刊,则人事也。惟
18、圣人不委过于天,先事而筹谋,后事而补救。(节选自阅微草堂笔记,有删改)注释:麋(qn):成群。筑:猛捣。须间:转瞬间。数:天数。神禹随刊:大禹实地勘察,因势利导。委:推卸。33解释下列句中加点词的意思。(1)年且九十且:(2)始一反焉反:(3)固不可彻彻:(4)传响不绝响:34用现代汉语翻译【甲】文中画横线的句子。曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?35请选出对【乙】文画波浪线句子的翻译及理解最恰当的一项()A然不知其在何处也。翻译:但不知道它将在什么地方。理解:作者在此想告诉我们“将决之河”在什么地方。B象其形而名。翻译:像棒椎的形状而得名。理解:作者解释了鱼得名的原因。36面对困难时,有人采
19、取保守的态度:【甲】文中的智叟认为愚公“以残年余力”去移山是“_”(原文)之举;【乙】文中居卫河侧者与护堤者看到棒椎鱼聚集一处用头撞岸,便知大堤将决,但他们却无所作为,反而认为这是“_”(原文)。37愚公算得上【乙】文所说的“圣人”吗?请结合文章内容谈谈你的看法。阅读下面文言文,完成下面小题。【甲】卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不
20、湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】古人有学书于人者,自以为艺成,辞而去。师曰:“吾有一箧物不欲付他人愿托置于某山下。”其人受之,因其封题不甚密,乃启而视之,皆磨穴之砚也,数十枚,方知师夙用者。顿觉羞愧,乃反而学,至精其艺。【注释】箧:竹箱。封题:封条与封条上的字。38解释下列句子中加点的词。(1)有卖油翁释担而立( )(2)但微颔之( )(3)辞而去( )(4)乃反而学( )39用“/”给文中划线句子断句(限断两处)。吾 有 一 箧 物 不 欲 付 他 人 愿 托 置 于 某 山 下40下列各组句子中加点词的意思和用法相同的一项是()A尝射于家圃/古人有学书于人者B卖油翁释
21、担而立/而钱不湿C何陋之有/康肃笑而遣之D乃取一葫芦置于地/蒙乃始就学41用现代汉语写出下列句子的意思。(1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(2)乃启而视之,皆磨穴之砚也。42通过这两件事,康肃公和“学书者”分别悟到了什么道理?43阅读下面的文字,完成小题。甲世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材。鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪
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