中考语文一轮复习：名著阅读《平凡的世界》专项练习题汇编（含答案解析）.docx

1、中考语文一轮复习：名著阅读平凡的世界专项练习题汇编1下列关于名著的表述不正确的是哪一项（）A在傅雷家书中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。对居住海外的长子傅聪，傅雷只能通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导。在信里，傅雷就常以自己翻译的罗曼罗兰作品中的约翰克里斯朵夫来鼓励儿子勇敢面对人生的逆境。B朱光潜先生在谈读书一文中明确提出“兴趣要逍遥自在地不受拘束地发展，所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手”。同时，他提醒我们，并不是所有的课外书都值得一读，我们在阅读前要谨慎选择。C在平凡的世界中处处展现着人间亲情，可以说这是一部温暖人心的小说，里面有大量关于亲情的描写，其中最典型的莫过于孙

2、玉厚一家孙玉厚勤劳朴素、忍辱负重；他的儿女孙少安、孙少平、孙兰香等自强自立、善解人意、善于帮助别人。D名人传中写到的三位伟大的精神巨匠都是人类文明史上璀璨的星辰，关于他们中任何一位的生平和作品，都有着探讨不尽的话题，作者按照时间的线索详细叙述了他们的生平经历，为他们的一生描绘出一幅巨细靡遗的画卷。2下列关于名著的表述有误的一项是（）A平凡的世界作者是路遥。小说的主人公是孙少安、孙少平两兄弟。B平凡的世界中无论是醇厚的父子之爱，纯洁的同窗友情，美好的同事情分，淳朴的乡邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上灰色色调，激励着读者。C平凡的世界中，孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱

3、情，纯真甜美，带着理想主义的浪漫色彩，让人心醉。D平凡的世界是作者路遥的呕心沥血之作，曾获得矛盾文学奖。3下列各项表述错误的一项是（）A平凡的世界中孙少安在改革农村落后现状的路上得到了田福堂的大力支持。B“世界上只有一种英雄主义，那就是知道了生活的真相之后依然热爱生活”这句名言出自米开朗基罗传C平凡的世界中的孙少平的女友田晓霞是一位敬业的记者，在抗洪抢险中因救人牺牲。D列夫托尔斯泰的是俄国作家，代表作有战争与和平安娜卡列尼娜复活。4下面是小华在阅读名著时记录的笔记，请你帮他找出不正确的一项（）A苏菲的世界是挪威作家乔斯坦贾德的一部引人入胜的小说，也是一部通俗有趣的哲学启蒙读物。B钢铁是怎样炼成

4、的的作者是苏联作家保尔柯察金，主人公尼古拉奥斯特洛夫斯基是一位具有钢铁般意志的英雄战士。C平凡的世界小说以黄土高原双水村村民孙少平、孙少安的命运为中心，深刻展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。D20世纪法国文学家罗曼罗兰创作的名人传，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰三位伟人苦难的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强的精神。5下列有关名著的表述错误的一项是（）A傅雷的家书不仅教育儿子应该处理好艺术与生活的关系，也通过儿子对孙儿进行教育。B保尔曾因袭击匪兵救下老布尔什维克朱赫来而被囚禁，他是在朱赫来影响下参加革命的。C钢铁是怎样炼成的写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书

5、信和日记等。D田福军是我国改革初期思想活跃、敢做敢为的干部，其兄田福堂是改革的积极支持者。6关于平凡的世界这部小说，下列表述不正确的一项是（）A小说以陕北黄土高原双水村村民的命运为中心，深刻展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。B1979年十一届三中全会后，孙少安领导生产队推广责任制，并成了公社的“冒尖户”。C孙少平因不懂技术，办砖窑蒙受了巨大损失。D田晓霞从师专毕业后到省报当了记者，在抗洪采访中为抢救灾民光荣献身。7班级要举办读书交流会，要推荐文学作品中“勇于追求真爱”的人物。候选人有简爱中的简爱、平凡的世界中的田润叶。你会推荐谁？请结合一个与之相关的情节说明理由。人物：理由

6、：8在平凡的世界第二章中，有这样的情节：孙少平从田润生妈妈处借了小说钢铁是怎样炼成的，便匆匆回家，一个人躲在村里的小麦秸垛后面贪婪地读了起来联系全书，分析作者在此处安排孙少平阅读钢铁是怎样炼成的这一情节有何用意。9有人说，人的一生就是不断地与痛苦抗争的过程；人生的意义，就在于和痛苦抗争中寻找人生的价值。请从平凡的世界或名人传中任选一个人物，结合相关情节谈谈你对这句话的理解。我选 （填作品名、人物名） 10阅读名著，完成下面两项任务。【任务一】品读书信根据自己对名著的理解，从括号内的选项中选出写信或收信人的姓名填在空格内。（填写序号即可。）小芳：书信，被称为“一种最温柔的艺术”，书信是人们表达情

7、感的一种特别方式，这一方式在以往的岁月里不断地演绎着，记录沉甸甸的记忆，书写真切切的深情，永远不会褪色！小玲：是的，平凡的世界中，孙少平就曾经在给 （A郝红梅B孙兰香 C田晓霞）信中写道：“我们出身于贫困的农民家庭永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将一生受用不尽。”小芳：嗯，少平的信中所写的这话，看出了他是一个积极进取，艰苦执着，自强独立，朴实无华，积极乐观的人。信中还可以劝慰他人。钢铁是怎么样炼成的中 （A冬妮娅B丽达C达雅）给保尔在信中这样写道：“保尔，你对自己不要那样苛刻。我们的生活里不仅有斗争，而且有美好感情带来的欢乐。”小玲：从她给保尔的信中，可见，她是一个心地善良而言语坚定

8、、理解别人并真诚地帮助他人进步的人。小芳：虽然书信沟通慢慢地走上了替补席，但书信永远是我们记录生活、书写心情的一种方式，我们要多写信！【任务二】探究家书下面是一个父亲写给孩子的书信片段，小明读了这个片段后，认为其中的父亲不是傅雷，但他不知道怎么阐明理由。请你根据自己对傅雷家书的阅读感受，帮助小明阐明理由。“你出生的那一刻，你在宇宙洪流之中，收到我们的邀请，欣然下车，来到人间，我们这个家，投在我们的怀中。每个瞬间都是一幅画，美好的，死亡那一刻也是如此。”“你是从画上下来的，我们都是，我们为人之前都是在画中。永恒是一幅无涯的壁画，我们是其中的一抹颜色。”名著阅读少平一下子就被这书迷住了。这天他哪里

9、也没去，一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔柯察金这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。（选自平凡的世界作者路遥）11写出让少平着迷的这本书的书名。12读完这本书后，少平朦胧地意识到：“不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！”请结合保尔柯察金的某一段经历，说说你对这句话的理解。13少平渴望走进书的世界，获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一部推荐给他，并告诉他推荐的理由。A红星照耀中国B红岩C艾青诗选14下面是小组同学的阅读卡片中摘录的经典句子，出自我们读过的几部名著。请你任选两句，注明出处并结合相关情节与同学们分

10、享你对该句子的理解。有人辞官归故里，有人星夜赶科场。少年不知愁滋味，老来方知行路难。你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。（1）答：我选( )句，_（2）答：我选( )句，_15“天宫课堂”招募新老师啦！假如以下名著中的人物生活在现代，请根据“航天小词条”的相关内容与你对人物的理解，选出你心目中的新一任“天宫老师”，并说明理由。A尼摩船长（海底两万里）B毛泽东（红星照耀中国）C孙

11、少平（平凡的世界）航天小词条【航天活动基本要求】有强壮的身体，以耐受各种恶劣环境条件；有良好的心理品质，以掌握复杂的操作技能和应付意外情况；有较高的文化程度，以探索载人航天的经验；有崇高的献身精神，以适应航天探险活动。我选择_，理由：_16“聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。”（刘劭人物志英雄）英雄，有的是大家耳熟能详的知名人士，如名人传中的大名人；也有的是最普通的平凡人，如平凡的世界中的很多小人物。你认为一个人具备了怎样的品质可称之为“英雄”？请从上述两部作品中任选一个人物，结合相关情节，举例阐述你的“英雄观”。我选_ （填作品名、人物名），我认为_17根据自己对名著的理解，从括号内的选项

12、中选出写信或收信人的姓名填在空格内。（填写序号即可。）小芳：书信，被称为“一种最温柔的艺术”，书信是人们表达情感的一种特别方式，这一方式在以往的岁月里不断地演绎着，记录沉甸甸的记忆，书写真切切的深情，永远不会褪色！小玲：是的，平凡的世界中，孙少平就曾经在给_（A郝红梅B孙兰香 C田晓霞）信中写道：“我们出身于贫困的农民家庭永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将一生受用不尽。”小芳：嗯，少平的信中所写的这话，看出了他是一个积极进取，艰苦执着，自强独立，朴实无华，积极乐观的人。信中还可以劝慰他人。钢铁是怎么样炼成的中_（A冬妮娅B丽达C达雅）给保尔在信中这样写道：“保尔，你对自己不要那样苛刻

13、。我们的生活里不仅有斗争，而且有美好感情带来的欢乐。”小玲：从她给保尔的信中，可见，她是一个心地善良而言语坚定，理解别人并真诚地帮助他人进步的人。小芳：虽然书信沟通慢慢地走上了替补席，但书信永远是我们记录生活，书写心情的一种方式，我们要多写信！18学校将制作劳动教育宣传册，为使其更具可读性，策划组拟增加中外名著中的“劳动之星”栏目。如果以下名著人物参选，你会推荐谁？请结合相关情节阐述理由。A祥子骆驼祥子B保尔钢铁是怎样炼成的C王冕儒林外史D孙少平平凡的世界19所谓信仰，就是相信并奉为准则或指南的某种主张、主义等。请就名著简爱平凡的世界，任选其一，谈谈书中某一主要人物信仰的具体表现。20下列对平

14、凡的世界的人物叙述，有错误的一项是A孙少安自强不息，立志改变乡村贫困的面貌。在妻子贺秀莲的支持下，二人开办砖窑，一路顺风顺水，成了村上的“冒尖户”。B田润叶与李向前青梅竹马，婚姻幸福。李向前车祸致残后意志消沉，是田润叶用自己的行动去怜爱、支持，帮助李向前走出困境。C孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的恋爱，纯真甜美。一场洪水残忍地终结了这段感情，历经痛苦的孙少平最终选择回到煤矿，在平凡的世界中继续生活。D“偷手帕”事件败露后，郝红梅与顾养民分道扬镳，郝红梅和高中同学金波偶遇，金波不顾家庭反对与郝红梅结婚。21好书能给人力量。面对今年大连的新冠疫情，有人恐惧，有人悲观。请从红星照耀中国平凡的世界中任

15、选一部，提炼一种精神，结合该部名著中体现这种精神的人物及其具体内容劝慰这些人，让他们重新振作。22阅读平凡的世界选段，根据要求回答问题。那天班上学习人民日报社论领导干部带头学好的文章，班主任主持，班长顾养民念报纸。他一句也没听，低着头悄悄在桌子下面看小说，他根本没有发现跛女子给班主任老师示意他的不规行为。直等到老师走到他面前，把书从他手里一把夺过之后，他才猛地惊呆了。全班顿时哄堂大笑。选段中的“他”是_；发生在“他”和“跛女子”之间令人意外的另一件事情是_，表现了他_的性格特点。23平凡的世界中，孙少安和孙少平两兄弟的奋斗之路虽然有所不同，他们自强不息的精神却如出一辙。孙少安扩大砖场失败，几乎

16、破产，他却没有就此放弃，而是重新振作起来，终于寻得机会，东山再起。孙少平_24平凡的世界中，走出农村的孙少平，是一个有文化、有理想的农村知识青年。他自强不息，顽强地和命运抗争，一直走在奋斗的路上。请概括一件孙少平自尊自强精神的事件。25【成长困惑】初一的小张同学在成长中有很多迷茫与困惑，想请你推荐一本书。你打算推荐下列哪一部？说说推荐理由，并向他建议一下阅读此书的方法。A傅雷傅雷家书B朱光潜给青年的十二封信C路遥平凡的世界26名著阅读。这时候，她大哥吃完饭，也到院子里来了，父亲就对少安说：“兰香说她不想上学了，要回家来劳动呀，说人家上面规定，初中还要延长半年哩！”少安马上走过来，说：“怎么能不

17、上学呢！”他用手在妹妹头上亲切地抚摸了一下，“延长半年怕什么！你好不容易把初中都快上完了，怎么能中途退学呢？初中毕业后，你还要到原西去上高中呢！到时，你二哥也毕业回来了，我和爸爸，你二哥，三个人劳动，还供不起你一个人？再不要胡盘算了，好好念你的书！咱们家常就这么个穷，又不在你那点花费上！你不念书咱照样就是这么个烂摊场你千万不要再胡思量了！我听石圪节中学的老师一再说，你的脑子灵醒，将来说不定能有大发展哩！你放心念你的书！只要你能把书念成，咱们就是把家当卖完，也要把你供到头！”(1)这是选自名著 中的一段文字，作者是著名作家路遥。(2)作品中塑造了主人公孙少安、孙少平兄弟，选文中的“她”是谁？从文

18、中你能感受出孙少安的什么精神品质？27“成长”是文学作品中的重要主题，而作品中人物的成长则离不开引路人的影响，请从以下作品人物中任选一个，结合具体情节说说这些引路人是如何影响主人公成长的。A傅雷家书傅雷B钢铁是怎样炼成的朱赫来C平凡的世界田晓霞28所谓信仰，就是相信并奉为准则或指南的某种主张、主义等。重读名著西游记钢铁是怎样炼成的简爱平凡的世界，任选其一，谈谈书中某一主要人物信仰的具体表现。29本学期的阅读之旅中，我们还读过平凡的世界、名人传、苏菲的世界，请选择其中一本，从“知识卡片”中任意一个角度，结合内容，就“是否是个好故事”进行评价。知识卡片:一个好故事的要素叙述完整，情节起伏，一波三折

19、。人物形象丰满鲜明，有血有肉。细节丰富，适当运用联想、想象。30苏菲的世界中璨若星河的哲学家群，平凡的世界中的不平凡的孙少平，名人传中的文艺巨星，给青年的十二封信作者、有国际声誉的美学大师朱光潜，如果他们穿越时空来到你面前，你想对他们说点什么？请任选其中一个人物形象，以“致优秀的灵魂”为主题；写一段话，200字左右。31“多部联读”是名著阅读方法之一，可以将不同的作品按照某一个主题进行比较阅读。若从下面的作品中挑选两部，根据主人公的个性特点进行“我命由我不由天”的主题阅读，你会选择哪两部？并阐述你的理由。A钢铁是怎样炼成的B平凡的世界 C简爱32请阅读下列名著选段，从AB中任选一项回答。【选段

20、一】第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人悄然地离开了省城。中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的矸石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。温柔的季风吹过了黄绿相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。（路遥平凡的世界）【选段二】他骄傲固执，目空一切，他在艺术上坚持自己的独立见解，甚至不惜和教皇闹翻，但他又软弱可笑，总是在关键时刻选择妥协投降，做出种种与他名誉不符的可笑举动；他的艺术天分惊人，雄心勃勃，创作出大卫像奴隶摩西等惊世杰作，但他又不得不为教皇奔波卖命，这个任务还没完成，又有新的任务在催促着他，因此他计划中最伟大的作品

21、都半途而废。（罗曼罗兰名人传）A请结合作品内容，分析孙少平放弃进城的机会，回到煤矿的原因。B请结合作品内容，分析米开朗琪罗面对教皇的刁难，选择妥协的原因。我选做题目_，我认为_。以下是教师布置的名著阅读复习任务单，请根据要求完成任务。【名著内容摘录】【甲】我曾经说过：“最聪明的是明白自己无知的人。”苏格拉底也说：“我知道一件事，就是我一无所知。”（苏菲的世界）【乙】真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自欺欺人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。( )【丙】他

22、一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。（钢铁是怎样炼成的）33从语言风格来看，乙段选自于（）A给青年的十二封信B傅雷家书C平凡的世界34左边甲、乙、丙三段文字可用一个怎样的关键词来概括主题较为恰当？说说理由。【心得】35罗曼罗兰曾说：“生活中只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相之后，依然热爱生活。”名著中许多人物都体现了这一共同特征。请任选下列一个人物

23、，结合其经历加以印证。A傅雷B孙少平C保尔36许多经典名著中的“小人物”展现了“大情怀”，“大”往往根植在“小”中。请参照示例，从下面选项中任选一个人物，结合名著内容加以分析。示例：创业史中的梁生宝是一个普普通通的农家子弟。在党的教育下，他决心走一条与父辈不同的创业路：冒雨买百日黄稻种，组织互助组开进终南山割竹子，成立了全区第一个农业社灯塔社等。他觉得给群众办事，“受苦”就是享乐。他这个“小人物”，充分彰显了积极工作、克己奉公的博大情怀，展现了基层实干家的风采。A朝花夕拾范爱农B平凡的世界孙少安C钢铁是怎样炼成的保尔37贝多芬说过：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”请你从下列人物中

24、选择其中一位，结合作品内容谈谈对这句话的理解。A保尔柯察金（钢铁是怎样炼成的）B简爱（简爱）C梁生宝（创业史）D孙少平（平凡的世界）我选_，我的理解是_38阅读名著，我们提倡由此及彼而掩卷沉思。莫泊桑说，“人，生活在希望之中”，请从下列作品人物中选择其中一个，谈一谈你对莫泊桑这句话的理解。备选：平凡的世界孙少平钢铁是怎样炼成的保尔经典名著有着长久的生命力，常常被搬上戏剧舞台。如右图为简爱舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了人物的人生困境以及突破。39请从下列人物中选择一个，结合相关内容，谈谈他的人生之“框”及“破框”之举。A孙少平平凡的世界 B保尔钢铁是

25、怎样炼成的C列夫托尔斯泰名人传 D傅雷傅雷家书我选（填人名），分析：40以上作品可分为“现当代小说”“人物传记”“书信体”等不同类型，请使用“取景框”，关注其中一部作品的特点，结合具体内容介绍相应阅读方法。我选（填作品名），分析：41经典名著中，有很多年轻人相爱却不能相守。如钢铁是怎样炼成的中的保尔与冬妮娅、平凡的世界中的孙少安和田润叶。请选择其中之一，说说两个相爱的年轻人最终不能走到一起的原因。42阅读名著，探索二十世纪中国农民在时代洪流中的奋斗和命运，补全下图。43“勇立潮头”是习近平总书记在G20杭州峰会时对“浙江精神”的概括。在我们阅读的文学作品中，也不乏具有创新精神，积极改革的“弄潮

26、儿”。以下三位人物，你觉得谁更有资格获得“时代弄潮儿”的荣誉称号？请结合相关事迹，简述理由。A保尔（钢铁是怎样炼成的）B孙少安（平凡的世界）C周恩来（红星照耀中国）44这段话出自哪部名著_“1975年二、三月间，一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令已快到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无踪无影了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远地没有到来。”45“他看重的是劳动者的尊严和自豪感。在这个世界上，只有人的劳动和创造才是最值得骄傲的。”“他”渴望走出乡村，融入现代文明。“他是”_创作的小说平凡的世界中的主

27、人公_。小说中_从师专毕业后到省报当了记者，在抗洪采访中为抢救灾民光荣献身。46填空（1）埃德加.斯诺红星照耀中国以_之名出版，是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。（2）傅雷家书是一部可资借鉴的_（主要内容）书信集，充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血。（3）路遥平凡的世界散发正能量，塑造了主人公_兄弟的形象，让我们明白生活的真谛。47A点着金波递过来的纸烟，情绪满含着忧伤。金波用安慰的口吻说：“像我们这种人，实际上最重情义了。我们任何时候都不会逃避自己对家庭和父母应尽的责任。但我们又有自己的生活理想呀！比如说你吧，根本不可能变成少安哥！”这段话A、指的是_选自 _ （填书名）48根据相关名著内容，完

28、成下题。任何时代，都需要理想主义者，理想主义者的结局即使悲壮但绝不可怜。_（作者）的平凡的世界里渴望走出乡村融入现代文明的_，_（作者）的名人传描写的精神巨人_、米开朗琪罗、_，他们都是理想主义者。49平凡的世界的作者是_，书中孙少安弟弟名字叫_，妹妹名字叫_。50根据阅读积累，选择与下列名著相对应的演讲主题。苏菲的世界_钢铁是怎样炼成的_平凡的世界_A拥有和自己斗争的勇气，才能唱响生命赞歌。B你我的生活都是一个世界，最普通的人也要为之奋斗。C即使是普通的西方哲学，也能以平易的面貌示人。51依据示例评价人物示例：孙少平平凡世界的精神斗士（1）孙少安_（2）田晓霞_52平凡的世界作者 _，曾获第

29、三届 _奖。53英国诗人王尔德认为“爱自己是终身浪费的开始”。请从下列选项中任选两个人物，结合她们的经历，谈谈生活中我们该如何“爱自己”。A虎妞（骆驼祥子）B简爱（简爱）C田晓霞（平凡的世界）选择_和_，我的理解：_54平凡的世界中的孙少平是一个懂得珍惜的人珍惜时光，珍惜生命，珍惜美好的情感。请根据人物相关情节，仿照首句，补全句子。因为懂得珍惜，孙少平在繁重的劳动后仍然挑灯夜读：因为懂得珍惜，孙少平不顾自己的安危_；因为懂得珍惜，孙少平_。55在你阅读的文学名著中，也总会有一个鼓舞你成长的“引路人”。请从钢铁是怎样炼成的中，或从你读过的其他名著，如平凡的世界名人传等中，选取一个这样的人物，联系

30、具体情节，写一段50字左右的文字，表达你对他（她）的崇敬之情。56为迎接建党100周年，杭西都同学所在的班级想要举办一次以“自强不息”为主题的读书活动，老师向杭西都同学推荐了以下四部名著，请你帮助他完成以下任务。红岩红星照耀中国飞向太空港平凡的世界（1）老师打算向全班同学推荐以上四部名著，于是请杭西都同学帮忙给上述四部名著排列出一个介绍顺序，你认为他会怎么排列？请阐述你的理由。我介绍作品的顺序是_（序号）。理由是：_。（2） 请你从四部作品中挑选一部作品中的人物或群体作为这次读书活动的“自强之星”，结合人物或群体经历为他（们）/她（们）写一段颁奖词。参考答案：1D【解析】【详解】D.“作者按照

31、时间的线索详细叙述了他们的生平经历”错误。名人传，又称巨人三传，是法国作家罗曼罗兰创作的人物传记作品，也是其经典作品，包括托尔斯泰传米开朗琪罗传贝多芬传。作者采取单独成篇的方式，借助大量原始材料（诗歌、书信、日记、转述以及事实），从艺术、生活、思想、价值等方面，分别记叙了德国音乐家贝多芬，意大利雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗，俄国作家、思想家列夫托尔斯泰这三位名人苦难和坎坷的一生，着重刻画了他们不改初衷的心路历程，表现出他们的精神信仰和永不停息的艺术热情，从而谱写了一首首英雄赞歌；故选D。2B【解析】【分析】【详解】B.“都在荒寒的人生底色上涂抹上灰色色调”判断错误；虽然平凡的世界的底色的荒寒的

32、灰色，但作者都给涂抹上了拼搏奋斗的壮丽色彩，激励着读者； 故选B。3A【解析】【分析】【详解】A“得到了田福堂的大力支持”有误，田福堂阻挠少安和润叶交往，是因为他嫌弃少安家境贫寒，他去石圪节公社告孙少安的状，名义上口口声声为了维护无产阶级的伟大利益，实际上只是为了扳倒孙少安，阻挠少安和润叶交往，同时维护他个人的权力地位而已。田福堂是一个典型的旧式统治者，他几乎对所有的新生事物都是排斥的态度。年轻人自由恋爱，他坚决反对；家庭联产承包责任制开始慢慢在全国各地推广，他极力反对；少安兴办砖厂，赚了钱他不高兴，赔了本他却笑出了声。故选A。4B【解析】【分析】【详解】B.“作者是苏联作家保尔柯察金，主人公

33、尼古拉奥斯特洛夫斯基”错误。钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。故选B。5D【解析】【分析】【详解】D“其兄田福堂是改革的积极支持者”错。在思想上田福军开明的主张承包责任制，田福堂却古板的维护集体制，可见他并不是改革的积极支持者。故选D。6C【解析】【分析】【详解】C.小说中是孙少安因不懂技术，办砖窑蒙受了巨大损失。故选C。7简爱：当简爱发觉她爱上主人后，她不顾地位悬

34、殊，敢于去爱，坚信人在精神上是平等的。（当得知罗切斯特有妻子时，简爱拒绝了他的爱，她要的是真正意义上的完整的爱。）（她遵循自己的内心，在罗切斯特先生残疾后并没有弃之不顾，而是嫁给了他。）田润叶：她向往婚姻自由，勇于追求自己的爱情，大胆向孙少安表明心意。【解析】【详解】本题考查名著人物形象的理解分析。简爱中的简爱是一个孤儿，她被寄养在舅父、舅母家里。可是舅母及表哥对她并不好。后来，简爱被送进了罗沃德孤儿院。长大后的简爱成为一名家庭教师，而且和庄园的男主人罗切斯特先生之间产生了爱情并准备结婚。可在他们婚礼的当天，简爱才知道罗切斯特已经结婚，简爱只好离开了罗切斯特。后来她遇到了圣约翰，他让简爱嫁给自

35、己并一块去印度。简爱因为还爱着罗切斯特，所以拒绝了圣约翰，决定回到罗切斯特身边。简爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后跳楼自杀了，罗切斯特也受伤致残。简爱找到他并和他结婚，得到了自己理想的幸福生活。田润叶是平凡世界中的人物，她生活在文明与开放程度较高的城市。她并不认为爱情就要门当户对。门当户对不如两个人有情意。因此，她不介意孙少安的贫寒家境和农民的身分，几次三番主动向孙少安表白自己的心迹，即使孙少安表现出明显的退却时，她也没有放弃。不幸的是，理智的孙少安清醒地意识到自己与田润叶之间难以逾越的障碍，同时田润叶的父亲作为传统的“门当户对”思想的维护者，也万万不会同意这桩婚事。这个双水

36、村的能人略施小计就使孙少安遭到公社的公开批评。此时的孙少安别说“高攀”田润叶，就是在本乡本土找一个对象都难。不久，他便从山西接回了与自己般配且不要财礼的贺秀莲。田润叶的初恋以失败告终。她刚刚萌发的现代女性要求自由自主的独立意识被传统的世俗观念无情的击碎。示例一：推荐简爱。简爱爱上了罗切斯特，但得知对方有妻子时，她要的是真正意义上的完整的爱，决定依然离开他。后来罗切斯特的妻子放火后跳楼自杀了，罗切斯特也受伤致残。这时简爱遵循内心的真实想法，决定又回到罗切斯特身边，并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。示例二：推荐田润叶。田润叶脱离了世俗之见，以现代女性的开放大胆地追求自己的爱情。她“并不认为爱

37、情就要门当户对。门当户对不如两个人有情意。”因此，她不介意孙少安的贫寒家境和农民的身分，几次三番主动向孙少安表白自己的心迹，即使孙少安表现出明显的退却时，她也没有放弃。虽然最后她的初恋以失败告终，但她刚刚萌发的现代女性要求自由自主的独立意识，勇敢追求真爱的精神值得我们学习。8该情节的设计为下文埋下伏笔，暗示孙少平与保尔拥有类似的命运：保尔出身于贫苦工人家庭，在参与革命的过程中，曾多次濒临死亡，但最终以钢铁般的意志重新投入革命，最终实现自己的人生价值。孙少平出身于贫农家庭，从小心怀理想，凭借着自强不息的精神，成为一名煤矿工人，最终克服种种艰辛，实现自己的人生价值。【解析】【详解】本题考查情节安排

38、的作用。孙少平阅读钢铁是怎样炼成的这一情节为下文埋下伏笔，暗示孙少平与保尔拥有类似的命运：（1）孙少平是一个农家的穷小子，他背负着沉重的家庭负担来到当地县城念高中。好好读书，才是他唯一的出路。但贫穷深深地刺伤了孙少平的自尊心。这与钢铁是怎样炼成的中保尔当工人时被冬妮娅身边一群富家子弟歧视、看不起，他的自尊遭到践踏相似。（2）孙少平营养不良又经常劳动，少平体力跟不上，学习也落下了，最后被迫放弃高考。强烈的自尊心驱使着自卑的少平，不善言谈的他在外面也是次次碰壁，他不甘于当前的生活，很想改变这一切。偶然间读到钢铁是怎样炼成的，这本书让少平重新拾起了对生活的探索！就如同保尔小时被学校开除，被老师讨厌，

39、常受体罚坎坷的“童工”生活反而刺激保尔暗下决心：一定要改变这样的现状。包括后期保尔读到牛虻这本书，这给他带来极大的鼓舞。（3）后期，孙少平终于在漂泊的生活中遇到当煤矿工人的好机遇。这中间曾遭受矿工的嘲讽、取笑，但少平踏实努力，加上他爱学习的劲头，让他赢得了工友的尊重，也得到领导的赏识，找到自己的人生价值。就如同中后期的保尔，经历了四次死里逃生，身体的伤痛，曾让他产生自杀的念头。但保尔仍依靠自己顽强的意志，完成了一部具有强烈奋斗意志和精神的作品。他将自己短短的一生都奉献给了国家，实现自己的人生价值。据此分析概括作答。9【示例一】我选平凡的世界，孙少安：他是黄土高原贫苦的农民子弟，但他果敢坚毅，与

40、贫苦抗争，他用自己的努力和辛勤的汗水承担改变生活的重担，成为最年轻的生产队长。除了肩负着家庭中儿子、兄长的责任，也肩负起了队长的责任。改革开放后，少安以身事先，“勤劳致富”，虽期间遭遇砖厂破产、妻子患病等挫折、痛苦，但他在困难面前没有被击败，最终不仅让全家人过上幸福生活，也带领全村人摆脱贫困，走上共同富裕的道路，实现他的人生价值。【示例二】我选名人传，列夫托尔斯泰：他被誉为最清醒的现实主义“天才艺术家”，青少年时代的列夫托尔斯泰，常为思想的矛盾挣扎而苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。他本人虽拥有地位和财富，但却时常为自己富裕的生活感到羞愧难安；他同情下层民众，又对他们缺乏信心。他善于自我反省、

41、具有严于剖析自己的精神。他为真理而斗争，不仅仅是为了拯救自己，更是为人类进步思想而斗争，他以他生命抒写的伟大作品凸显着他的人生价值。【解析】【详解】考查对名著人物形象的全面解读能力。解答此题，要围绕“不断地与痛苦抗争”并在“和痛苦抗争中寻找人生的价值”的主题，联系人物经历解读出名著中人物形象身上的优秀品质，可选择自己最熟悉的人物和情节进行分析。示例一：我选平凡的世界，孙少平：他生在农村，从小忍饥挨冻，但他始终不放弃理想，勤奋刻苦学习。高中毕业的少平不甘心在家务农，独自来到异地的煤矿当矿工。在大亚湾煤矿，他吃苦受累，非常辛苦，但坚持每个月都上全班，同时不停止学习，从书中得到自己想要的世界，开阔自

42、己的眼界，最终成长为一位有着自由、成熟思想的青年，实现他的人生价值。示例二：我选名人传，贝多芬：他出生于贫寒家庭，十七岁丧母，独自承担两个兄弟的教育责任。为追逐音乐理想，他离开故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响他生命之门，耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。在创作的极盛时期，他却经济困窘，身边的亲朋好友先后死亡离散。最终他的耳朵也全聋，和人们的交流只能在纸上进行。生活的苦难没使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风，带给人们对音乐崭新的人事和力量。贝多芬面对疾病的沉重打击，展现出与病魔抗争的无畏精神，敢于向命运挑战，自强不息，最终实现其人

43、生价值。10任务一：BB任务二:示例：不是傅雷。因为傅雷是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。傅雷家书是一部苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。书中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。傅雷教导儿子遇困境不气馁，获大奖不骄傲，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家”。作为父亲，傅雷关心儿子的生活与成长，对儿子日常生活中可能遇到的问题，给予意见和建议。另外，傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常谈美术、音乐、文学等。材料中展示的书信片段以画喻孩子的美好，生活的美好，表达对孩子的来临的满怀喜悦，这些与傅雷家书的主旨不符。【解析】【详解】任务一。本题考查名著内容的掌握。平凡的世界中，孙少平在信中写的“我们出身于贫困的农民家庭”，是指他和妹妹孙兰香的家庭出身。郝红梅出身于地主家庭。田晓霞出身于干部家庭。因此第一空选B。钢铁是怎么样炼成的中给保尔在信中写道“保尔，你对自己不要那样苛刻。我们的生活里不仅有斗争