人教版物理八年级上册-1.1长度和时间的测量（课件）(1).ppt

1、长度和时间的测量长度和时间的测量义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册你的眼睛可靠吗？你的眼睛可靠吗？观察一下图片观察一下图片哪一段比较长？哪一段比较长？你的眼睛可靠吗？你的眼睛可靠吗？观察一下图片观察一下图片橙色的线哪段长？橙色的线哪段长？你的眼睛可靠吗？你的眼睛可靠吗？观察一下图片观察一下图片紫色的线弯了吗？紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？橙色的线哪段长？为了更准为了更准确的认识周围确的认识周围的世界，把握的世界，把握事物的特点，事物的特点，我们发明工具，我们发明工具，帮助我们测量。帮助我们测量。一、长度的单位一、长度的单位1国际单位：国际单位：米米 符号：符号：m

2、2常用单位：千米（常用单位：千米（km）分米（分米（dm）厘米（厘米（cm）毫米（毫米（mm）微米（微米（m）纳米（纳米（nm）小资料：小资料：1983年国际计量大会规定：年国际计量大会规定：光在真空中光在真空中1/299792458秒内所秒内所 经过的路程的长度定义为经过的路程的长度定义为1m。3常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算31km1 000m10 m -11dm=0.1m=10 m-21cm=0.01m=10 m-31mm=0.001m=10 m-61m=0.000001m=10 m-91nm=0.000 000 001m=10 m1cm3常用长度单位之间的换算常用长度单位

3、之间的换算大大单位单位小小单位，单位，乘以进率乘以进率小小单位单位大大单位，单位，除以进率除以进率1.65m=1.65m=cm 3dm=cm 3dm=m m1.5km=1.5km=m 36mm=m 36mm=cmcm5mm=5mm=nm 90nm=nm 90nm=m m二、长度的测量：二、长度的测量：刻度尺刻度尺三角尺三角尺卷尺卷尺1刻度尺是测量长度的基本工具。刻度尺是测量长度的基本工具。皮尺皮尺比较精确的长度测量工具比较精确的长度测量工具2正确使用刻度尺正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的使用前认清刻度尺的单位单位、零刻度线零刻度线的位置、的位置、量程量程、分度值分度值。（1）会认：）会认：单位

4、单位零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值刻度尺要放正刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。物体，与所测长度平行，不能倾斜。（2）会放：）会放：0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （3）会看：）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。读数时，视线与刻度尺尺面垂直。0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10（4）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。练一练练一练读出物体的长度读出物

5、体的长度小练习小练习：某人高某人高 1.67()头发丝直径约头发丝直径约 0.07()一层楼房高约一层楼房高约 30（）地球半径约地球半径约 6 400（）珠穆朗玛峰高约珠穆朗玛峰高约 8 844.43（）钢笔长约钢笔长约 0.15()小练习小练习：某人高某人高 1.67()头发丝直径约头发丝直径约 0.07()一层楼房高约一层楼房高约 30（）地球半径约地球半径约 6 400（）珠穆朗玛峰高约珠穆朗玛峰高约 8 844.43（）钢笔长约钢笔长约 0.15()mmm dm kmmm小实验小实验使用刻度尺测量作业本和物理课本使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度的长度和宽度测量对象测量对象长

6、长 度度宽宽 度度课课 本本作业本作业本三、时间的测量三、时间的测量1.时间的单位：国际单位：时间的单位：国际单位：秒秒（s）常用单位：时（常用单位：时（h）、分（）、分（min）等）等2.测量时间的工具：测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表。钟、表；在运动场和实验室经常用停表。手表手表 石英钟石英钟 电子停表电子停表 机械停表机械停表小实验小实验用电子停表测量时间用电子停表测量时间1练习使用电子停表；练习使用电子停表；2用停表测量你脉搏跳动用停表测量你脉搏跳动10次次 所用的时间是所用的时间是 s；1min内你的脉搏的次数是内你的脉搏的次数是 次。次。四、误差四、误差2误差的来

7、源误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除能消除,只能尽量的减小。只能尽量的减小。1误差误差:测量值测量值和和真实值真实值之间的差异。之间的差异。误差不是错误：误差不是错误：3减小误差的办法：减小误差的办法：A多次测量取平均值多次测量取平均值 B改进测量方法改进测量方法 C选用精度高的测量工具选用精度高的测量工具错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。生的，是可以避免的。为什么要测量为什么要测量长度的测量长度的测量时间的测量时间的测量误差和错误误差和错误