演示文稿沁园春雪课件.pptx

1、达州职业技术学院师范系 09语文 姜霖学习目标学习目标1.理解诗词写景和议论的特点；2.领会本词的思想感情和艺术特点。3.朗读，背诵默写。作者简介毛泽东(1893-1976),中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国人民第一代领导集体的核心。他的诗词收在毛泽东诗词文集里。他既是中国革命的领袖，又是充满革命激情的诗人。他在书法上达到了人书俱老、古朴凝重的艺术高度。题目解说“沁园春沁园春”，词牌名。沁园，词牌名。沁园，相传是东汉明帝女儿沁水公相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事，调取，后

2、人作诗以咏其事，调名由此而得。分上下两阕，名由此而得。分上下两阕，共字。共字。“雪雪”，是这，是这首词的题目。首词的题目。北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日看红装素裹分外妖娆江山如此多娇引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝毛泽东上下阕各写什么内容？它们又分哪几层?上阕的写景，哪几句是实景，哪几句是虚景？上阕哪几句是静景，哪几句是动景？“望”字可否换成“看”字？为什么？它统领到以下到哪一句？“顿”字可否删去？为什么？北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失

3、滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日看红装素裹分外妖娆概写北国雪景想象雪后北国风光上阕描写北国壮丽雪景，抒发热爱祖国山河之情具体描写北国风光下阕中，“惜”字领起哪些内容？“惜”字含有哪些意味？下阕前两句在结构上起什么作用？下阕提到的五位帝王，诗人认为哪一位最缺乏文采？你的根据是什么？主旨句是哪一句？江山如此多娇引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝承上启下承上启下过渡过渡五位帝王五位帝王文治不足文治不足歌颂歌颂无产阶级无产阶级英雄英雄下阕议论历代帝王文治不足，歌颂当代英雄主题思想 全词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情

4、赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。写法特点、写景、议论、抒情三者有机结合。、语言形象、精警、优美。三三 填空填空1.沁园春是一首_，“沁园春”是_，“_”是题目。2.这首词的上阕写。其中前三句是写，“望”字以下是_写。另外，从“北国风光”到“欲与天公试比高”是_景；“须”字以下是_景，即想象雪过天晴之景。3.词的下阕是评论_，抒发_。其中前两句起_作用。“惜”字领起的七句属表达方式中的_，后三句属_。4.这首词抒发了对_的热爱，表达了当今革命英雄空前伟大的_和无比坚定的_。5.这首词，写景，_，大气 _，旷达豪迈；议论，_，_万古，风流豪壮。四四 指出下列诗句运用了什么修辞方法指出下列诗句运用了什么修辞方法1千里冰封，万里雪飘。（）2长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（）3山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（）4惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。（）5一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（）五五 背诵默写背诵默写1.本词主题句_2.上阕中概括描写北方雪景的诗句_3.上阕中具体描写北方雪景的诗句_4.上阕想象描写的诗句_5.上下阕之间承上启下的诗句_6.下阕中评论古代帝王的诗句_