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类型现代文阅读标题的作用和意蕴(共39张)课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3310120
  • 上传时间:2022-08-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:39
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    关 键  词:
    现代文 阅读 标题 作用 意蕴 39 课件
    资源描述:

    1、第1页,共39页。文学类作品阅读要求能文学类作品阅读要求能“体会重要语句的丰富含意体会重要语句的丰富含意”,包括,包括小说阅读中的小说阅读中的“重要词语重要词语”。“重要词语重要词语”是指对营造典型环是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一,同时也的词语。而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一,同时也是高考小说阅读的命题热点之一。是高考小说阅读的命题热点之一。考纲解读考纲解读 第2页,共39页。2011四川卷四川卷锈损了的铁铃铛锈损了的铁铃铛 16请结合全文

    2、谈谈请结合全文谈谈“铁铃铛铁铃铛”在在文中的意义。文中的意义。(6分)分)2011山东卷山东卷审丑审丑22.“审丑审丑”作为小说的标题,意蕴丰富。请作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。结合全文谈谈你的理解。(6分)分)2016年全国年全国2卷卷(4)小说写的只是战争中的一个小故事,却用了)小说写的只是战争中的一个小故事,却用了“战争战争”这样一个大题目,你认为这样处理合适吗?请结合全文,这样一个大题目,你认为这样处理合适吗?请结合全文,谈谈你的观点。谈谈你的观点。(8分)(讲义分)(讲义P8T4)2016年全国乙(年全国乙(2)小说以)小说以“锄锄”为标题,有什么寓意?请结合全为

    3、标题,有什么寓意?请结合全文简要分析。文简要分析。(讲义讲义P6T2)(6分)分)【高考真题回眸高考真题回眸】第3页,共39页。【小说标题常见命题形式小说标题常见命题形式】1.“”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。理解。【探究探究标题意蕴标题意蕴】2.“”作为这篇小说的标题,有主题思想,结构艺术、象征意蕴作为这篇小说的标题,有主题思想,结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点作分等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点作分析。析。【探讨探讨标题作用标题作用】3 把标题把标题“”改为改为“”

    4、,你认为是否合适,谈谈你的观点和理,你认为是否合适,谈谈你的观点和理由。由。【分析是否可以分析是否可以换标题换标题】第4页,共39页。小说标题的含义小说标题的含义(意蕴)(意蕴)第5页,共39页。什么是意蕴?什么是意蕴?意蕴就是文学作品里面渗透出来的意蕴就是文学作品里面渗透出来的。比如说作品中表现出来的比如说作品中表现出来的某种主旨某种主旨,揭示的揭示的某种现状某种现状,表现的人生表现的人生某种道理某种道理,蕴含的蕴含的某种哲理某种哲理,以及给人的,以及给人的某种启示某种启示等等。等等。第6页,共39页。【标题内涵【标题内涵意蕴题答题模式:】意蕴题答题模式:】文中具体的意思文中具体的意思(表层

    5、含义(表层含义)与主题相关的意思与主题相关的意思(深层含义)(深层含义)对对揭示主题、塑造人物形象揭示主题、塑造人物形象等作用等作用 关联关联手法技巧手法技巧指向意义指向意义双关比喻象征意义双关比喻象征意义第7页,共39页。1.1.表面意义与真实意义。表面意义与真实意义。2.2.指代意义与隐喻象征义。指代意义与隐喻象征义。3.3.一语双关,双层含义。一语双关,双层含义。小说标题的含义(双重或多重)小说标题的含义(双重或多重)第8页,共39页。第9页,共39页。表面意思表面意思(一般指的是其(一般指的是其字典义或常用义字典义或常用义)深层意思深层意思(即(即语境义语境义,必须找到相关的关键句,所

    6、谓关键句,必须找到相关的关键句,所谓关键句,指的就是文章中指的就是文章中“能概括本段文字的句子能概括本段文字的句子”“”“能透漏作者情感能透漏作者情感的句子的句子”或或“能体现本文主题的句子能体现本文主题的句子”等)。等)。指代意思、引申意思、隐喻意思、象征意思指代意思、引申意思、隐喻意思、象征意思。(。(标题的标题的比喻义和比喻义和象征义象征义常常是本文要常常是本文要揭示的中心揭示的中心。比喻义、象征义、引申义比喻义、象征义、引申义等,等,往往是往往是抽象的精神品质抽象的精神品质之类,常常是文章要揭示的中心。)之类,常常是文章要揭示的中心。)一语双关,双层含义一语双关,双层含义(一表一里、一

    7、虚一实)(一表一里、一虚一实)第10页,共39页。例如例如1 1 请探究标题请探究标题“还乡还乡”的丰富意蕴的丰富意蕴重新回到家乡;重新回到家乡;重回重回农民农民的生存、的生存、生活生活状态;状态;归复良知和淳朴的情感;归复良知和淳朴的情感;找回做人的本质。找回做人的本质。(每点(每点2 2分,答出分,答出3 3点即可)点即可)指向意义指向意义 第11页,共39页。例如例如2 2黑色旅游黑色旅游:“黑色旅游黑色旅游在文中的具体内涵是指什在文中的具体内涵是指什么?么?”这个这个“黑色旅游黑色旅游”实际上实际上比喻比喻一些单位或部门组织一些单位或部门组织的以监狱为的以监狱为“警示教育基地警示教育基

    8、地”,让干部们在,让干部们在“听犯听犯人作报告人作报告”中得到中得到“警示警示”,从而达到教育干部们,从而达到教育干部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉教育效果的参观活廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉教育效果的参观活动动。比喻意义比喻意义 第12页,共39页。例如例如3 3:请结合全文,探究小说标题请结合全文,探究小说标题“彼岸彼岸”的丰富意蕴。的丰富意蕴。(6(6分分)答案答案“彼岸彼岸”是女作家构思的小说是女作家构思的小说美丽的原野美丽的原野中中“设在设在一条河溪的彼岸一条河溪的彼岸”的的“原野原野”;“彼岸彼岸”是女作家所向往的与喧嚣城市相对的古朴乡村;是女作家所向往的与喧嚣城市相对的古朴乡村;

    9、“彼岸彼岸”是以乡村姑娘为代表的乡村人所向往的城市文明;是以乡村姑娘为代表的乡村人所向往的城市文明;“彼岸彼岸”是人们一直向往追求,但永远难以到达的远方。是人们一直向往追求,但永远难以到达的远方。象征意义象征意义 第13页,共39页。例如例如4 4结合全文,谈谈本文以结合全文,谈谈本文以“孤儿孤儿”为题目的好处。为题目的好处。(8(8分分)一语双关,揭示主题。一语双关,揭示主题。“孤儿孤儿”既指广路外出打工后留给妹妹照既指广路外出打工后留给妹妹照看的孩子,又指秦浩他们生活的大山中的城市。看的孩子,又指秦浩他们生活的大山中的城市。(3(3分分)突出人物突出人物的境遇和内心感受。他们原来让人羡慕的

    10、生活随着锡山矿务局的境遇和内心感受。他们原来让人羡慕的生活随着锡山矿务局的倒闭而变得艰难,他们居住的城市已成为资源枯竭的城市,的倒闭而变得艰难,他们居住的城市已成为资源枯竭的城市,失去了活力,将被人们忘记。失去了活力,将被人们忘记。“孤儿孤儿”这一标题突出了主人公等这一标题突出了主人公等人内心的失意与无助。人内心的失意与无助。(3(3分分)引人深思。引人深思。“孤儿孤儿”这一标题让人们这一标题让人们思考应如何破解因资源枯竭带来的发展困境。思考应如何破解因资源枯竭带来的发展困境。双关意义双关意义第14页,共39页。)第15页,共39页。第16页,共39页。第17页,共39页。重回农民的生存、生活

    11、状态;标题的比喻义和象征义常常是本文要揭示的中心。这个“黑色旅游”实际上比喻一些单位或部门组织的以监狱为“警示教育基地”,让干部们在“听犯人作报告”中得到“警示”,从而达到教育干部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉教育效果的参观活动。周末检测用音乐对话本文的标题很有特色,请联系全文内容,探究标题的内涵。答的是作用,而不是内涵。(2)以事件为题,如宝玉挨打、失街亭、拜谒三苏园文章以XXX为题在文中有什么效果?指代意思、引申意思、隐喻意思、象征意思。3 把标题“”改为“”,你认为是否合适,谈谈你的观点和理由。花开刹那,如幻如梦,花不知自己在盛开,梦中人更不觉自己在幻梦。以物件(物象)为题,则标题可能具

    12、有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用;“孤儿”这一标题让人们思考应如何破解因资源枯竭带来的发展困境。标题除了有表层意思之外,还有更为深层的含义,即比喻义和象征义。从人物塑造方面思考。答案:(1)标题一语双关(或反讽)“我”关于故乡的文字,纾解了“我”厚重的乡愁;这个“黑色旅游”实际上比喻一些单位或部门组织的以监狱为“警示教育基地”,让干部们在“听犯人作报告”中得到“警示”,从而达到教育干部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉教育效果的参观活动。(2)以事件为题,如宝玉挨打、失街亭、拜谒三苏园第18页,共39页。第19页,共39页。第20页,共3

    13、9页。第21页,共39页。第22页,共39页。第23页,共39页。第24页,共39页。第25页,共39页。第26页,共39页。第27页,共39页。第28页,共39页。第29页,共39页。第30页,共39页。第31页,共39页。第32页,共39页。第33页,共39页。第34页,共39页。【即时演练即时演练】第35页,共39页。第36页,共39页。第37页,共39页。做鞋是当时当地的规矩,这样的故事既有生活气做鞋是当时当地的规矩,这样的故事既有生活气息,又有时代特点;息,又有时代特点;以鞋为线索,可以使故事情节更集中、紧凑;以鞋为线索,可以使故事情节更集中、紧凑;鞋是情感的寄托物,有助于主人公内在情感与深鞋是情感的寄托物,有助于主人公内在情感与深层心理的发掘与表现。层心理的发掘与表现。(每点每点2 2分,言之成理即可分,言之成理即可)第38页,共39页。第39页,共39页。

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