热工专业技能竞赛赛注意事项解析课件.ppt
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- 工专 技能 竞赛 注意事项 解析 课件
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1、1热工专业技能竞赛赛注意事热工专业技能竞赛赛注意事项解析项解析提高热工人员技术素质,是做好热工专业工作、减少因热工原因引起的机组异常事提高热工人员技术素质,是做好热工专业工作、减少因热工原因引起的机组异常事件的基础。件的基础。为使维修人员适应大容量超临界机组、多专业集成、复杂的控制系统、更新换代相为使维修人员适应大容量超临界机组、多专业集成、复杂的控制系统、更新换代相当快的控制设备检修运行维护需求,近几年各集团都非常重视技术培训工作深入;通过开当快的控制设备检修运行维护需求,近几年各集团都非常重视技术培训工作深入;通过开展技术操作竞赛,让有才能的专业人员冒尖,培训专家队伍,提高解决现场问题的快
2、速处展技术操作竞赛,让有才能的专业人员冒尖,培训专家队伍,提高解决现场问题的快速处理能力的同时,调动热工专业人员自觉学习和一专多能的积极性,让更多的人看到钻研技理能力的同时,调动热工专业人员自觉学习和一专多能的积极性,让更多的人看到钻研技术的前途。术的前途。这次大赛是国家层面的第一次热工专业的比赛。是各集团积极推动的结果,但国家这次大赛是国家层面的第一次热工专业的比赛。是各集团积极推动的结果,但国家层面有关热工技能大赛方面的规范还是空白,有待我们共同努力去完成。层面有关热工技能大赛方面的规范还是空白,有待我们共同努力去完成。案例分析案例分析大赛意义大赛意义赛事进展赛事进展计划计划 大赛的指导思
3、想和基本原则大赛的指导思想和基本原则 1)比赛交流、提高热工人员整体技术水平比赛交流、提高热工人员整体技术水平、减、减少异常事件少异常事件4)“重在参与、重在学习、重在提高重在参与、重在学习、重在提高”,鼓,鼓励积极参加。励积极参加。5)坚持坚持“公平、公正公平、公正”的原则,秉公办事,公的原则,秉公办事,公正严明,正严明,3)努力营造全集团关心、重视和支持高技能人才的努力营造全集团关心、重视和支持高技能人才的良好氛围。良好氛围。以科学发展观以科学发展观为指导,认真落实党为指导,认真落实党中央、国务院、集团公司关于大力培养中央、国务院、集团公司关于大力培养高技能人才工作的要求。高技能人才工作的
4、要求。充分展示广大热工人员奋发向上、充分展示广大热工人员奋发向上、锐意进取的精神风貌和精湛娴锐意进取的精神风貌和精湛娴熟的职业技能;熟的职业技能;2)广泛开展岗位练兵技能竞赛,使高技能人才快速广泛开展岗位练兵技能竞赛,使高技能人才快速成长、脱颖而出成长、脱颖而出1)基础操作平台(压力、气动门)基础操作平台(压力、气动门)4)组态操作平台组态操作平台5)组态操作平台(、组态操作平台(、)3)理论考试理论考试 基本与全国竞赛题型一致6)同台比赛平台同台比赛平台模拟故障分析试题(测量、自动、保护)模拟故障分析试题(测量、自动、保护)2)有关集团大赛情况交流有关集团大赛情况交流2.理论考试理论考试 理
5、论考试题,知识覆盖面计量、测量、自动、保护、控制系统、规程、热力工艺过程理论考试题,知识覆盖面计量、测量、自动、保护、控制系统、规程、热力工艺过程、抗干扰、事故分析、反事故措施、问题查找、新技术发展、安装检修维护、安全生产、抗干扰、事故分析、反事故措施、问题查找、新技术发展、安装检修维护、安全生产、技术与监督管理等。题目强调了对参赛选手本工种的基础知识掌握和熟练程度的考核。为技术与监督管理等。题目强调了对参赛选手本工种的基础知识掌握和熟练程度的考核。为确保试题的公平性,评分标准细化,客观题多人评分和复合;主观题采用集体评分,只要确保试题的公平性,评分标准细化,客观题多人评分和复合;主观题采用集
6、体评分,只要关键点点到,或集体讨论论证可行就同样给分,最大限度地减少主观因素的干扰关键点点到,或集体讨论论证可行就同样给分,最大限度地减少主观因素的干扰 考批方式分析处理分析处理操作技能操作技能同台比赛同台比赛竞赛内容自动调节:在规定时间内按规程判断调节品质,调自动调节:在规定时间内按规程判断调节品质,调 整参数,满足规程要整参数,满足规程要求。求。逻辑纠正:在规定时间内查出保护给出的逻辑多个错误点并用正确逻辑取代。逻辑纠正:在规定时间内查出保护给出的逻辑多个错误点并用正确逻辑取代。测量系统:对给出的图片,在规定时间内判断写出多个不符规程要求的缺陷并纠正测量系统:对给出的图片,在规定时间内判断
7、写出多个不符规程要求的缺陷并纠正措施。措施。该项考试:重点是考查选手热工综合技术掌握情况,对问题的分析、处理能力。该项考试:重点是考查选手热工综合技术掌握情况,对问题的分析、处理能力。理论考试理论考试分析处理分析处理操作技能操作技能同台比赛同台比赛理论考试理论考试操作要求分析处理分析处理操作技能操作技能同台比赛同台比赛仪表校验:仪表校验:考查选手压力校验装置的连接、校验、记录、设备归位等操作熟悉程度和考查选手压力校验装置的连接、校验、记录、设备归位等操作熟悉程度和规范性,校验记录处理的规范、完整正确性。(交流)规范性,校验记录处理的规范、完整正确性。(交流)气阀安装:气阀安装:包括配管、接线和
8、调试。考查选手安装基本功,熟悉程度和工艺水平,阀包括配管、接线和调试。考查选手安装基本功,熟悉程度和工艺水平,阀门调整校验记录及数据处理正确性,设备归位。门调整校验记录及数据处理正确性,设备归位。(交流交流)。理论考试理论考试操作要求分析处理分析处理操作技能操作技能同台比赛同台比赛组态:组态:设计蕴含了热工自动控制、程控联锁、生产工艺、组态和节能意思等多方面设计蕴含了热工自动控制、程控联锁、生产工艺、组态和节能意思等多方面的知识点,主要是考查选手对热工自动回路设计思路、逻辑信号关系理解、生产工的知识点,主要是考查选手对热工自动回路设计思路、逻辑信号关系理解、生产工艺流程掌握、组态能力等几个方面
9、的知识水平和能力,备份。艺流程掌握、组态能力等几个方面的知识水平和能力,备份。(交流)。(交流)。系统系统 连接电动门安装调试:连接电动门安装调试:执行机构安装和调试;安装、画面及逻辑组态、联调、记录处理,备份(交执行机构安装和调试;安装、画面及逻辑组态、联调、记录处理,备份(交流)流)理论考试理论考试比赛题型分析处理分析处理操作技能操作技能同台比赛同台比赛必答题:每组每项中的题型每人各抽必答题:每组每项中的题型每人各抽 1 或或 2 题。题。抢答题:分组,主持人抽取。答对给分,答错扣分抢答题:分组,主持人抽取。答对给分,答错扣分风险题:风险题:1、2、3倍分任选,答对给分,答错扣分倍分任选,
10、答对给分,答错扣分创新题:不知道创新题:不知道题范围:保护联锁、控制系统、测量回路、自动题范围:保护联锁、控制系统、测量回路、自动 调节、技术管理问题分析处理调节、技术管理问题分析处理 主要是比赛选手临场发挥能力和知识的全面性。主要是比赛选手临场发挥能力和知识的全面性。大赛竞赛成绩技术分析大赛竞赛成绩技术分析 热工专业职业比赛,从整体成绩看,分数基本呈现出正态曲线分布,大部分热工专业职业比赛,从整体成绩看,分数基本呈现出正态曲线分布,大部分选手能够得到中间的分数,同时选拔出了尖子选手。另一方面,成绩也反映出参赛选手能够得到中间的分数,同时选拔出了尖子选手。另一方面,成绩也反映出参赛选手的高低水
11、平差异较大,说明不同发电企业和热工技术人员的水平还存在着较大选手的高低水平差异较大,说明不同发电企业和热工技术人员的水平还存在着较大的差异。的差异。此外,选手的心理素质和临场经验也是影响成绩的一个重要因素,选手应加此外,选手的心理素质和临场经验也是影响成绩的一个重要因素,选手应加强对环境的适应力和心理素质的培养。强对环境的适应力和心理素质的培养。成绩概况2.3理论考试:理论考试:一些参考人员对一些专业知识概念掌握不全面,基础知识和测量题错的居多,对一些参考人员对一些专业知识概念掌握不全面,基础知识和测量题错的居多,对热工有关规程内容了解偏少,现场故障分析能力、热工可靠性措施及优化方面的经验欠缺
12、热工有关规程内容了解偏少,现场故障分析能力、热工可靠性措施及优化方面的经验欠缺;其主要原因:专业分工因素影响:表现为保护、自动、测量人员专业间知识相互了解不;其主要原因:专业分工因素影响:表现为保护、自动、测量人员专业间知识相互了解不够,由于参赛人员中测量人员偏少,所以以测量题答错的居多。现场人员多数只管做,对够,由于参赛人员中测量人员偏少,所以以测量题答错的居多。现场人员多数只管做,对基础知识和规程知识关心甚少或掌握不扎实,主要体现在多选题以答案选择不全的居多基础知识和规程知识关心甚少或掌握不扎实,主要体现在多选题以答案选择不全的居多。技术分析理论成绩理论成绩问题分析问题分析同台比赛同台比赛
13、操作考试操作考试自动存在主要问题:自动存在主要问题:在工作流程方面,部分选手还是没有完全掌握,暴露了在平时工作过程中,工作在工作流程方面,部分选手还是没有完全掌握,暴露了在平时工作过程中,工作票制度还是没有重视;对于自动调整的曲线优化和品质评价方面,选手还是比较欠缺。票制度还是没有重视;对于自动调整的曲线优化和品质评价方面,选手还是比较欠缺。逻辑查找主要存在问题:逻辑查找主要存在问题:逻辑分析能力不够,工作前的工作票的办理、逻辑备份、逻辑修改审批等工作流逻辑分析能力不够,工作前的工作票的办理、逻辑备份、逻辑修改审批等工作流程还是不够规范,体现出工作中可能存在安全措施不到位的隐患程还是不够规范,
14、体现出工作中可能存在安全措施不到位的隐患测量存在主要问题:测量存在主要问题:规程要求掌握不够,对现场问题完整性认识不够清楚,基础知识不够全面。规程要求掌握不够,对现场问题完整性认识不够清楚,基础知识不够全面。热工自动理论成绩理论成绩问题分析问题分析同台比赛同台比赛操作考试操作考试压力仪表考试中不规范性:压力仪表考试中不规范性:被检表、标准表的安装和拆卸、通大气确定零位的操作;检定点的选取、有效位被检表、标准表的安装和拆卸、通大气确定零位的操作;检定点的选取、有效位数的估读;记录中检定周期的判定,基本误差的允许值计算,单位的表示,表格中空格的数的估读;记录中检定周期的判定,基本误差的允许值计算,
15、单位的表示,表格中空格的处理,仪表调整熟练程度不够。处理,仪表调整熟练程度不够。气动执行机构问题:气动执行机构问题:工作前各项准备以及主体调试完成后的收尾工作,连接美观度不够。有的来不及工作前各项准备以及主体调试完成后的收尾工作,连接美观度不够。有的来不及调试,记录不完整或不规范等。调试,记录不完整或不规范等。基础操作基础操作理论成绩理论成绩问题分析问题分析同台比赛同台比赛操作考试操作考试组态操作组态操作不按题要求答卷,部分热控专业人员对工作的管理制度执行不严,存在未经不按题要求答卷,部分热控专业人员对工作的管理制度执行不严,存在未经审批随意修改逻辑,不按要求进行记录与备份;标签数据库的操作要
16、正确;逻辑组态审批随意修改逻辑,不按要求进行记录与备份;标签数据库的操作要正确;逻辑组态操作正确设计。联锁保护在温度防断线与防突变容错保护逻辑,报警点组态、报警设操作正确设计。联锁保护在温度防断线与防突变容错保护逻辑,报警点组态、报警设置等方面做得不是很好;画面组态操作,如何设置不同的报警颜色与闪烁、模块的脚置等方面做得不是很好;画面组态操作,如何设置不同的报警颜色与闪烁、模块的脚本编辑未能充分掌握。本编辑未能充分掌握。组态操作分组态操作分理论成绩理论成绩问题分析问题分析同台比赛同台比赛操作考试操作考试操作操作选手们普遍对管理工作流程、标签数据库操作、逻辑组态操作以及译下装操作选手们普遍对管理
17、工作流程、标签数据库操作、逻辑组态操作以及译下装操作等技能掌握程度不一。画面组态以及接线操作的得分率偏低,说明选手在这两点上的等技能掌握程度不一。画面组态以及接线操作的得分率偏低,说明选手在这两点上的熟练程度比较欠缺。熟练程度比较欠缺。接线号标套反,电缆连接、剥线规范性,工具摆放乱,丢工具;新增设备未做接线号标套反,电缆连接、剥线规范性,工具摆放乱,丢工具;新增设备未做单体调试,送电前后和接线前未考虑安全事项(比如测量是否带电,电压是否符合要单体调试,送电前后和接线前未考虑安全事项(比如测量是否带电,电压是否符合要求等),审题不仔细。求等),审题不仔细。操作操作理论成绩理论成绩问题分析问题分析
18、同台比赛同台比赛操作考试操作考试同台知识竞赛同台知识竞赛同台知识竞赛由于比赛的不确定因素较多,部分选手缺乏大赛经历和经验,临同台知识竞赛由于比赛的不确定因素较多,部分选手缺乏大赛经历和经验,临场发挥能力不强,有可能事故情况下影响问题分析和处理能力,因此心理素质有待进场发挥能力不强,有可能事故情况下影响问题分析和处理能力,因此心理素质有待进一步加强。一步加强。同台比赛同台比赛30分分理论成绩理论成绩问题分析问题分析同台比赛同台比赛操作考试操作考试理论试题技术点评理论试题技术点评 31。根据电业安全工作规程(第一部分。根据电业安全工作规程(第一部分 热力和机械)规定,下列措施正确热力和机械)规定,
19、下列措施正确的是(的是()。)。A.在机组运行过程中,对自动调节回路的参数优化整定工作可以不开工作票。在机组运行过程中,对自动调节回路的参数优化整定工作可以不开工作票。B.对于工作票中应隔离的设备,系统操作画面也应设置对于工作票中应隔离的设备,系统操作画面也应设置“禁止操作禁止操作”。C.设备检修维护工作中,对需采取退出热工保护或自动装置时的安全措施,只设备检修维护工作中,对需采取退出热工保护或自动装置时的安全措施,只需在工作票中注明就行需在工作票中注明就行D.自动调节回路整定过程中,由于时间超过工作票计划时间,可以不断通过延自动调节回路整定过程中,由于时间超过工作票计划时间,可以不断通过延期
20、到整个调节整定工作结束为止。期到整个调节整定工作结束为止。答案:答案:B;得分率;得分率99%评语:因为评语:因为A。要开;。要开;C.落实到位;落实到位;D.不可以不可以单选单选题题单选题答题要点单选题答题要点2。根据。根据 656火力发电厂汽轮机控制系统在线验收测试规程要求,判断在火力发电厂汽轮机控制系统在线验收测试规程要求,判断在机组带负荷运行的情况下,下述说法正确的是(机组带负荷运行的情况下,下述说法正确的是()。)。A按给定的负荷指令和变负荷率改变负荷给定值,机组负荷改变后,实际按给定的负荷指令和变负荷率改变负荷给定值,机组负荷改变后,实际负荷与负荷指令的稳态偏差,应在额定负荷的士负
21、荷与负荷指令的稳态偏差,应在额定负荷的士0.5%范围内。范围内。B具有主汽门启动方式的汽机控制系统,在进行阀门切换时,转速波动应具有主汽门启动方式的汽机控制系统,在进行阀门切换时,转速波动应在额定转速的士在额定转速的士0.2%范围内。范围内。C在机组运行的情况下,协调控制系统投入汽轮机跟随的方式,运行人员在机组运行的情况下,协调控制系统投入汽轮机跟随的方式,运行人员从协调控制系统主控发出负荷变化指令,压力稳定值与给定指令的偏差应不大于从协调控制系统主控发出负荷变化指令,压力稳定值与给定指令的偏差应不大于0.2。D负荷指令由运行人员给定时,实际负荷与负荷指令的稳态偏差应在额定负荷指令由运行人员给
22、定时,实际负荷与负荷指令的稳态偏差应在额定负荷的士负荷的士0.1%范围内。范围内。答案:答案:A;得分率;得分率28%评述:评述:B。士。士0.5%;C。0.50.6;D。士。士0.5%单选单选题题3。根据。根据 5175火力发电厂热工控制系统设计技术规定,不同控制回路火力发电厂热工控制系统设计技术规定,不同控制回路的控制指令在共同作用同一个对象时,其控制指令的优先级顺序,正确的是的控制指令在共同作用同一个对象时,其控制指令的优先级顺序,正确的是()。)。A保护连锁控制、模拟量控制、单独操作、顺序控制保护连锁控制、模拟量控制、单独操作、顺序控制B单独操作、保护连锁控制、模拟量控制、顺序控制单独
23、操作、保护连锁控制、模拟量控制、顺序控制C保护连锁控制、单独操作、模拟量控制、顺序控制保护连锁控制、单独操作、模拟量控制、顺序控制D保护连锁控制、模拟量控制、顺序控制、单独操作保护连锁控制、模拟量控制、顺序控制、单独操作答案:答案:C 得分率得分率55%评述:评述:单选单选题题4。根据。根据 657火力发电厂模拟量控制系统验收测试规程,负荷变动试火力发电厂模拟量控制系统验收测试规程,负荷变动试验是在机炉协调控制方式下,在验是在机炉协调控制方式下,在70100%负荷范围内,负荷指令,以(负荷范围内,负荷指令,以()的)的变化速率、负荷变动量为变化速率、负荷变动量为15的条件下,分别进行负荷单向变
24、动试验:的条件下,分别进行负荷单向变动试验:A直吹式机组直吹式机组2%,中储式机组,中储式机组3%B直吹式机组直吹式机组3,中储式机组,中储式机组4%C直吹式机组直吹式机组2%,中储式机组,中储式机组4%D直吹式机组直吹式机组2%或或3%,中储式机组,中储式机组3%或或4%答案:答案:D 得分率得分率58%单选单选题题5.控制系统的控制器,完成所有指定任务的最大执行周期,模拟量控制控制系统的控制器,完成所有指定任务的最大执行周期,模拟量控制应不大过(应不大过(),开关量控制应不大过(),开关量控制应不大过()。)。A250,50;B500,100;C100,50;D250,100;答案:答案:
25、D 得分率得分率65%单选单选题题6.为保证分散控制系统的抗干扰能力,采用平行走线时的电缆或导线,为保证分散控制系统的抗干扰能力,采用平行走线时的电缆或导线,要求其平行线间距离,是可能产生干扰信号的电缆或导线内径的(要求其平行线间距离,是可能产生干扰信号的电缆或导线内径的()倍以上。)倍以上。A10 B20 C40 D60答案:答案:C 得分率得分率49%单选单选题题7.当衰减率为(当衰减率为()时,调节过程为非振荡过程;当衰减率为()时,调节过程为非振荡过程;当衰减率为()时,)时,调节过程为等幅振荡过程;当衰减率为(调节过程为等幅振荡过程;当衰减率为()时,调节过程为衰减振荡过程;当)时,
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