王安石变法的历史作用优秀课件1.ppt

1、 河北民，生近二边长辛苦。家家养子学耕织，河北民，生近二边长辛苦。家家养子学耕织，输与官家事夷狄。今年大旱千里赤，州县仍催输与官家事夷狄。今年大旱千里赤，州县仍催给河役。老小相携来就南，南人丰年自无食，给河役。老小相携来就南，南人丰年自无食，悲愁白日天地昏，路旁过者无颜色。悲愁白日天地昏，路旁过者无颜色。变法前景象变法前景象 歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍，水秧绵绵复多徐，龙骨长乾挂梁梠。连山没云皆种黍，水秧绵绵复多徐，龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚鲥鱼出网蔽洲渚,荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许

2、，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞。但道快乐无所苦，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞。但道快乐无所苦，老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟，乘兴欹眠过白下，老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟，乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。逢人欢笑得无愁。变法后的农民生活变法后的农民生活第第 3 课课王安石变法的历史作用王安石变法的历史作用课标要求：课标要求：评价王安石变法的历史作用评价王安石变法的历史作用史学界关于王安石变法的几种观点：史学界关于王安石变法的几种观点：变法派所制定的一些政策法令及其实践，虽还远远谈变法派所制定的一些政策法令及其实践，虽还远远谈不到解放生产力，但对当时生产力的发展总还是有一些帮不到解放生产力

3、，但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的，因而是发生了积极作用的王安石既有军政韬略，助的，因而是发生了积极作用的王安石既有军政韬略，又有施政才能，是一个卓越的政治家又有施政才能，是一个卓越的政治家 邓广铭邓广铭北宋政治改革家王安石北宋政治改革家王安石王安石是中国十一世纪著名的改革家。王安石是中国十一世纪著名的改革家。列宁列宁梁启超梁启超把把青苗法和市易法青苗法和市易法看作近代看作近代“文明国家文明国家”的银行，的银行，把把免役法免役法视作视作“与今世各文明国收所得税之法正同与今世各文明国收所得税之法正同”，还认为还认为保甲法保甲法“与今世所谓警察者正相类与今世所谓警察者正相类”，“实国史上，世

4、界史上最有名誉之社会变革实国史上，世界史上最有名誉之社会变革”。梁启超梁启超王荆公王荆公 打破了大商人对市场的垄断；打破了大商人对市场的垄断；增加了政府的财政收入。增加了政府的财政收入。市易市易均输法均输法 保证农民生产时间，促进农业发展；保证农民生产时间，促进农业发展；增加了政府财政收入。增加了政府财政收入。免役法免役法 限制了高利贷对农民的剥削；限制了高利贷对农民的剥削；有助于农业正常生产，增加了政府收入有助于农业正常生产，增加了政府收入。青苗法青苗法 清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入 部分农民免除赋税，得到实惠。部分农民免除赋税，得到实惠。方田均方田均

5、税法税法 修建大量水利工程，利于灌溉和防洪修建大量水利工程，利于灌溉和防洪 增加大量耕地面积（水田、淤田、圩田）增加大量耕地面积（水田、淤田、圩田）农田水农田水利法利法作用和成效作用和成效富国措施富国措施 增加增加政府财政府财政收入政收入一、王安石变法作用之积极作用一、王安石变法作用之积极作用共同点共同点 积贫积贫局面有所局面有所改变改变 社会矛社会矛盾有所缓盾有所缓和和提高了军队战斗力。提高了军队战斗力。将兵法将兵法 提高马匹的质量和数量；提高马匹的质量和数量；政府节省了大量养马费用。政府节省了大量养马费用。保马法保马法 提高武器质量和数量提高武器质量和数量军器监军器监 军队军队的战斗的战斗

6、力有明力有明显提高显提高 加强封建统治秩序，维护了社会治安；加强封建统治秩序，维护了社会治安；节省了大量训练费用，为精简军队创造节省了大量训练费用，为精简军队创造 了条件；了条件；保甲法保甲法作用和主要成效作用和主要成效强兵措施强兵措施一、王安石变法作用之积极作用一、王安石变法作用之积极作用共同点共同点 积弱积弱局面有局面有所改善所改善史学界关于王安石变法的另外几种观点：史学界关于王安石变法的另外几种观点：依照当时情况，安石的新政，一面既忽略了基本的人的问题，依照当时情况，安石的新政，一面既忽略了基本的人的问题，一面又抱有急功速效的心理。在国内新政全无头绪的当日，却同时一面又抱有急功速效的心理

7、。在国内新政全无头绪的当日，却同时引起边衅，对外便开疆用武。因此更是加意聚敛，而忽略了为国家引起边衅，对外便开疆用武。因此更是加意聚敛，而忽略了为国家的百年长计。的百年长计。钱穆钱穆国史大纲国史大纲下册下册 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首，而不知实根柢于神宗之有雄心之难，人皆咎安石为祸首，而不知实根柢于神宗之有雄心也。也。赵翼赵翼 二史札记二史札记 朱熹认为王安石变法朱熹认为王安石变法“以财利、兵革为先务，以财利、兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人嚣引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人

8、嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐，流毒四海。然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐，流毒四海。二、王安石变法作用之消极作用二、王安石变法作用之消极作用（1）强制农民借贷；）强制农民借贷；（2）利息偏高，农民负担依然沉重）利息偏高，农民负担依然沉重对贫苦农民是沉重的负担，许多人为支付免役钱对贫苦农民是沉重的负担，许多人为支付免役钱家破人亡家破人亡1、青苗法、青苗法2、募役法、募役法某中学历史学习小组针对王安石变法中某中学历史学习小组针对王安石变法中“青苗法青苗法”展开讨论：展开讨论：甲：青苗法类似于今天的银行贷款，打击了当时甲：青苗法类似于今天的银行贷款，打击了当时 普遍存在的高利贷行为，对人民有利。普遍存

9、在的高利贷行为，对人民有利。乙：青苗法是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了乙：青苗法是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了 增加政府的财政收入。增加政府的财政收入。问题：你同意甲乙哪种说法呢？试述你的理由。问题：你同意甲乙哪种说法呢？试述你的理由。司马光说：司马光说：“中户以下大抵乏食中户以下大抵乏食而州县之吏督迫青而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。苗、助役钱不敢少缓。”司马光的这句话反映了司马光的这句话反映了 变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况 变法过程中的某些措施加重了人民负担变法过程中的某些措施加重了人民负担A A二者都对二者都对 B B

10、二者都错二者都错 C C前对后错前对后错 D D前错后对前错后对 通过对王安石变法作用的学习，史学界关于王安通过对王安石变法作用的学习，史学界关于王安石变法作用的评价主要有哪两种观点：石变法作用的评价主要有哪两种观点：一是一是 ，二是，二是 ；你个人的观点如何？请简述你的理由。你个人的观点如何？请简述你的理由。探究学习：探究学习：肯定说肯定说否定说否定说对改革作用进行评价时，我们应该坚持的原则是？对改革作用进行评价时，我们应该坚持的原则是？我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去 加以评价。应该首先分析当时的历史条件、历史要加以评价。应该首先分析

11、当时的历史条件、历史要求，再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这求，再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作用。一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作用。据此，对改革作出基本的肯定或否定。据此，对改革作出基本的肯定或否定。三、变法的命运三、变法的命运 失败失败问题：分析导致王安石变法结局的原因有哪些？问题：分析导致王安石变法结局的原因有哪些？追踪问题一：王安石变法遭到了哪些阶层的反对？这追踪问题一：王安石变法遭到了哪些阶层的反对？这些阶层逐渐形成什么派别？他们对变法持什么态度？些阶层逐渐形成什么派别？他们对变法持什么态度？具体怎么做的？具体怎么做

12、的？追踪问题二：面对阻力，王安石坚持着什么思想？追踪问题二：面对阻力，王安石坚持着什么思想？对变法进程起了什么作用？对变法进程起了什么作用？追踪问题三：宋神宗对变法的态度前后有什么变化？追踪问题三：宋神宗对变法的态度前后有什么变化？原因是什么？具体表现是什么？宋神宗态度的变化对原因是什么？具体表现是什么？宋神宗态度的变化对变法产生了什么影响？变法产生了什么影响？三、变法的命运三、变法的命运 失败失败支持支持动摇动摇 改革范围和力度缩小，青苗法、免役法等废止改革范围和力度缩小，青苗法、免役法等废止（1）、大地主、大官僚（守旧派）的阻挠和破坏；）、大地主、大官僚（守旧派）的阻挠和破坏；（2）、宋神

13、宗死后，司马光任宰相，废除了新法；）、宋神宗死后，司马光任宰相，废除了新法；（3）、宋神宗在变法后期的动摇；）、宋神宗在变法后期的动摇；1、失败原因、失败原因材料补充：材料补充：吕惠卿是王安石着力培养提拔的人吕惠卿是王安石着力培养提拔的人后来，为了能后来，为了能够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死，又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。死，又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。（4）、变法中用人不当，出现了危害百姓的现象）、变法中用人不当，出现了危害百姓的现象（1 1）、要讲究策略，处理好与守旧派之间的关系）、要

14、讲究策略，处理好与守旧派之间的关系2、王安石变法的结局给我们的教训、王安石变法的结局给我们的教训（2）、改革过程是艰辛的，必然充满阻力，所以）、改革过程是艰辛的，必然充满阻力，所以 改革者必须要有坚定的信念改革者必须要有坚定的信念（3）、要注意用人，选拔德才兼备之人来推行改革）、要注意用人，选拔德才兼备之人来推行改革（4）、政策制定和实施要切实体现人民群众的利益）、政策制定和实施要切实体现人民群众的利益从王安石身上，你觉得哪些精神值得你学习？从王安石身上，你觉得哪些精神值得你学习？忧国忧民精神忧国忧民精神创新和改革精神创新和改革精神敢于面对困境毫不动摇的精神敢于面对困境毫不动摇的精神拓展延伸拓

15、展延伸1、归纳王安石变法的目的有哪些？、归纳王安石变法的目的有哪些？2、你认为根本目的是什么？、你认为根本目的是什么？由此判断其改革的性质是什么？由此判断其改革的性质是什么？（1）缓和社会矛盾）缓和社会矛盾（2）改变北宋积贫积弱的局面）改变北宋积贫积弱的局面（3）实现富国强兵）实现富国强兵（4）维护封建统）维护封建统治治地主阶级内部一场对生产关系的局部改革地主阶级内部一场对生产关系的局部改革1、（、（2001年全国、天津文综卷）年全国、天津文综卷）以以“天变不足畏，天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤祖宗不足法，人言不足恤”的精神，对官僚和大地主的精神，对官僚和大地主特权加以限制的改革是特权加以

16、限制的改革是 A汉武帝改革汉武帝改革 B北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革 C唐代杨炎唐代杨炎“两税法两税法”改革改革 D宋代王安石变法宋代王安石变法D高考回眸高考回眸 2、（、（2004年江苏卷）年江苏卷）王安石认为王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是 青苗法青苗法 募役法募役法 将兵法将兵法 市易法市易法A、B、C、D、D3、（、（1994年全国卷）年全国卷）在王安石新法推行过程中，最大阻力来自在王安石新法推行过程中，最大阻力来自A大地主大地主 B中小地主中小地主 C

17、农民农民 D皇室皇室 4、（、（2001年上海卷）年上海卷）在王安石变法中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最在王安石变法中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是激烈反对的是 A均输法均输法 B市易法市易法 C方田均税法方田均税法 D青苗法青苗法AC5、比较王安石变法与庆历新、比较王安石变法与庆历新 政的异同？政的异同？守旧势力王安石天变不足惧天变不足惧人言不足恤人言不足恤祖宗之法不足守祖宗之法不足守变法遭天谴变法遭天谴指责指责 造谣造谣 污蔑王安污蔑王安石及其变法措施石及其变法措施祖宗之法不可变祖宗之法不可变66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕

18、火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石

19、工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥

20、夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于

21、昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误

22、。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒

23、斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而

24、为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶

25、。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不

26、要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻

27、把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与

28、周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快