苏教版二年级数学上册第六单元3《用7的乘法口诀求商练习》导学案.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3306657

上传时间：2022-08-18

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 用7的乘法口诀求商练习苏教版二年级数学上册第六单元乘法口诀练习导学案下载 _二年级上册_苏教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、用7的乘法口诀求商练习导学案学习内容用7的乘法口诀求商第7273页。学习目标1.熟记7的乘法口诀，掌握用7的乘法口诀求商的基本方法。2.初步感知乘除法之间的关系，能根据一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。3.培养独立思考和团结合作的精神。学习重难点体会乘法口诀和除法的关系学习准备幻灯片小黑板拟采用环节自主预习、自主探索、自主交流、学习过程教师指导一、自主拓展、1、第72页“想想做做”中的第1题。2、第72页“想想做做”中的第2题。3、第73页“想想做做”中的第3题。4、第73页“想想做做”中的第4题。5、第73页“想想做做”中的第5题。6、第73页“想想做做”中的第6题。二
2、、自主小结这节课主要学习的是7的乘法口诀求商，你觉得用7的乘法口诀求商容易掌握吗？谈谈你的收获。第1题：可以先让学生一组一组地完成计算，再通过比较，使学生认识到：根据一句乘法算式，可以直接写出相应的两道除法算式的得数。第2题：要提供足够的时间，让学生按要求两人一组开展活动。第3题：可以先让学生独立完成计算，再核对得数，并选择几题说说是根据哪句乘法口诀算出得数的。第4题：要求根据问题和图中的信息，先完整地说说每道题的条件和问题，再独立解答。第5题：出示题目后，要注意帮助学生理解题意，明确：“每排拼7块”也是解决问题的必要条件。并让学生具体地说说解题时的思考过程。第6题：要着重引导学生弄清题意，明确：求“再过几个星期艺术节开幕”，就是求35里面有几个7，所以要用除法。

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