苏教版二年级数学上册第六单元18《复习(第5课时)》导学案.doc
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1、复习(第5课时)导学案学习内容复习5学习目标1、 能进一步熟记全部乘法口诀。 2、 根据乘法的含义和乘法口诀解决求一个数的几倍是多少的简单实际问题。 3、 结合乘法口诀的学习,告诉学生今天我们学的乘法口诀是我们的祖先在两千多年前就已总结出来的,它使学生认识到我国数学文化的悠久历史,让学生在数学文化的氛围中激发民族自豪感,增强学好数学的信心。 学习重难点熟记乘法口诀;正确分析数量关系。学习准备实物投影。拟采用环节自主研究、自主思考学 习 过 程教 师 指 导一、看谁算得又对又快。7( )35 ( )624 8( )32205 369 182 287 324186 459 186 328 2051
2、55 306 164 213 153二、填一填。1、在算式2054中,被除数是( ),5是( ),4是( )2、3284表示把( )平均分成( )份,每份是( )。3、被除数是35,除数是5,商是( )。三、看图列算式。1、(1)一共有( )个西瓜。算式:(2)每只小猴子搬2个西瓜,需要( )只小猴子。算式:(3)有6只小猴子来搬西瓜,每只小猴子搬( )个。算式:2、(1)16个珠子,分成2串,每串有( )个珠子。算式: (2)如果把这些珠子每8个串成一串,可以串( )串。算式: 3、(1)平均分成3捆,每捆( )根。算式: (2)每2根分一捆,能分( )捆。算式: (3)每6根分一捆,能分(
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