苏教版二年级数学上册第六单元17《复习（第4课时）》导学案.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3306614

上传时间：2022-08-18

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 复习第4课时苏教版二年级数学上册第六单元 17 复习课时导学案下载 _二年级上册_苏教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、复习（第4课时）导学案学习内容复习四。学习目标1、通过有针对性的复习，使学生熟练掌握5以内的乘法口诀，并能运这些口诀计算和解决问题。2、在复习的过程中，充分发挥学生的学习主体性，使学生掌握做各种题型的技巧与方法。3、培养学生仔细审题、认真检查等良好的学习习惯。学习重难点正确熟练地计算表内乘除法和连乘、连除、乘除混合运算。学习准备实物投影。拟采用环节自主探索、自主交流。学习过程教师指导一、引入1、我们已经学习了乘法。同学们掌握得怎么样了呢？请大家看这个算式：4+4+4+4+4由这个算式大家想到了什么？2、把下列算式改写成乘法算式。6+6+6+6=7+7+7+7+7+7+7+7=二、复
2、习哪位同学来展示下自己，背一下19的乘法口诀？（1）指名背（2）同桌互相检查（3）找口诀游戏。三、巩固基础1、小游戏1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通一声跳下水。2只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿，（）跳下水。3只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿，（）跳下水。4只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿，（）跳下水。5只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿，（）跳下水。2、完成练习五、自主小结通过这节课的复习，你又有什么新收获？一、引入1、出示加法算式：4+4+4+4+4请学生观察特点，引出“像这样相同加数相加的算式可以用乘法算式来表示。”2、把下列算式改写成乘法算式。请学生反馈，核对。二、复习三、巩固基础1、小游戏全班分成男、女两大组，每组推选三人，每组各限时半分钟。先让一个同学来说，其他同学认真听，若发现错误，则换人继续往下说。说得多者为胜。 2、完成练习五、自主小结通过这节课的复习，你又有什么新收获？

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