第六讲　语言要“美”.doc

1、第六讲语言要美考生可以从以下几个方面做起：一、用语贴切，意蕴深远中考作文要使语言鲜明生动、新颖脱俗，考生应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。二、活用修辞，精彩纷呈著名语言学家王力曾说过：修辞的作用就在于给平实的语言赋予超凡的表达效果。修辞之于语言，犹如华美的服饰之于人。俗话说：人靠衣装扮靓。文章语言则需要修辞来装饰。在作文中，善用比喻能让作文生动形象，满篇生辉；善用拟人既可以鲜明地表达作者的情感，又可以激发读者的想象；善用排比能增强语句的气势，表达强烈的感情；使用对偶句式则使语言凝练，形式整齐如安塞腰鼓大量使用了排比和反复的修辞手法，

2、语言气势充分，节奏鲜明，感情强烈。如果没有这些修辞手法的巧妙运用，语言带给读者的震撼是不会如此强烈的。根据要求写一篇文章。现代汉语词典对亮的释义如下：光线强。发光。(声音)强；响亮。使声音响亮。(心胸、思想等)开朗；清楚。显露；显示。请以亮为题目，写一篇文章。要求：联系自己的生活体验写作。自选文体(诗歌除外)，文章不少于500字。1锁定义项，选定素材。中选材出现迷茫的情形时，宜从时间和空间两个维度进行思考。时间方面，考生既可以自我成长的时间轴为思考路径，也可以自己的一次由暗变亮的经历为思考路径；空间方面，可从学校(教室、寝室、食堂、操场、休闲区等)、家庭(小区、家乡等)、户外(街道、公园、景区

3、及其他公共场所)等角度思考，也可从祖国、地球村等大范围的空间角度构思立意。如果写成想象类作文，时间方面还可考虑从古至今的历史沿革，空间上还可考虑人类对宇宙的探索等内容。2实虚相生，写出不俗深度。实虚相生之实，是针对前四个义项而言，虚则针对后两个义项而言。写实方面，行文时要抓住人事景物与亮有关的特点，写活素材；写虚方面，行文收束时需总结提炼出让自己豁然开朗的感悟启示或是大胆亮出自我风采(个性)所带来的坚强、乐观与自信。这样行文，虚实相生，文章自然会更有深度。3先抑后扬，写活亲身经历。倘若选写记叙类文体，宜以亲身经历为写作素材。写暗时，可展现成长过程中遇到的挫折、困难或是不好的习惯、品质，等等；写

4、亮时，可叙写某一人事景物给我带来的成长启示，在鲜明的比照之中突显文章主题，让文章与题意更为贴合。4润饰语言，披一件华美外衣。当立意和所选用的素材确定之后，还需要对文章语言加以润饰。考场写作的开头就需将语言功夫做足。虽然因为时间关系，大多考生都不会全文打草稿，但在列出全文提纲的根底上，至少要为文章的开头和结尾打个草稿，尽量展示出自己最正确的语言能力。【总分值作文】亮初阳东升，晨光熹微。走出门，踏一条幽径，踩着濡湿的柔软泥土。路两旁的灌木静静地呼吸着空气中湿润的负离子。灌木丛中，几只不知名的虫子发出微弱的光。高大的乔木静静地立着，悄悄地收拢了幽绿的叶。浓浓的晨雾弥漫着，挡住了视线，让人无法看清前方

5、的路。整个世界沉浸在一片乳白色的晨雾中。冷，无边无际望不到尽头的冷。清晨的风拂过，树叶轻轻地摇曳，原本排列在一起的虫儿被打散，发出的微光也没了秩序。花儿似乎受不了这刺骨的冷，都无精打采地耷拉下了脑袋。遥远的东边，微微送来一丝光亮，却终究敌不过那浓厚的晨雾。鸟儿似乎是受到了惊吓，毫无目的地乱鸣，又仿佛对什么不满似的，冲着那无边无际，探不到尽头的晨雾尖叫着，声嘶力竭。冷，仍是无法忍受的刺骨的冷。晨风漫不经心地拂过，原先就耷拉下脑袋的花儿，更是没了灵魂似的在晨风中摇曳。倏地，在那遥远的东边，穿来无数道光，透过浓浓的晨雾，透过层层的树叶，洒在地上，支离破碎。光束漫过的树叶，亮晶晶的；光束漫过的地面，黄

6、灿灿的；光束漫过的行人身上，暖融融的。渐渐地，晨雾散去，整个世界都笼罩在光亮之中，前方的道路，一片绚烂。虫儿们有条不紊地在空中轻舞，鸟儿们停在树枝上，其乐融融地歌唱。漫射下来的阳光，照耀着整个世界，和这个世界上小小的人。朋友啊，前行的道路上，若你遇到了挫折，一时间被浓雾环绕而看不清前行的路，请你不要焦虑。因为，就在你思想的东方，必定会有一束阳光穿透浓雾，指引你前行的方向。那束光亮，会引领着你，一往无前。【名师点评】这是一场雾与光的斗争，对于写景抒情散文而言，这两个意象的选择无疑是明智的。由于能驾驭此类素材的考生少之又少，故本文深得阅卷者好评。雾与光，构成了行文的一组矛盾体，光胜雾又是生活中的常理，这样的行文不可谓不巧妙，再让路进入文章将二者联系起来，主题便得以凸显。考生具有较强的语言驾驭能力，写景抒情的语言极为典雅，倏地漫过思想的东方等活用词汇随处可见，颇见其过人的文采。