《生于忧患死于安乐》知识梳理与阶梯训练（原卷版）.docx

1、生于忧患，死于安乐知识梳理思维导图：重点字词：舜发于畎qun亩之中：舜在历山耕田，后被尧起用，成为尧的继承人。发，兴起，指被任用。畎亩，田地。傅说yu举于版筑之间：傅说原在傅岩为人筑墙，因以傅为姓，后被殷王武丁任用为相。举，选拔、任用。版筑，古人筑墙，在两块夹板中间放土，再用杵ch夯hng实。筑，捣土用的杵。胶鬲g举于鱼盐之中：胶鬲原以贩卖鱼盐为生，西伯周文王把他举荐给纣王。后来，他又辅佐周武王。管夷吾举于士：管仲名夷吾原是齐国公子纠的家臣，纠与公子小白即后来的齐桓公争夺君位失败，管仲作为罪人被押回齐国，后经鲍叔牙推荐，被齐桓公任用为相。士，狱官。举于士，从狱官手中释放出来，进而得到任用。孙叔

2、敖举于海：孙叔敖隐居海滨，楚庄王知道他有才能，用他为相。百里奚x举于市：百里奚，春秋时期虞y国大夫。虞亡后被俘，由晋入秦，又逃到楚。后来秦穆公用五张公羊皮把他赎出来，用为大夫。市，集市。饿其体肤：使他经受饥饿之苦。空kng乏其身：使他身处贫困之中。空乏，财资缺乏。行拂乱其所为：使他做事不顺。拂，违背。乱，扰乱。动心忍性：使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来。曾zng益：增加。曾，同增。恒过：常常犯错误。衡于虑：思虑堵塞。衡，同横，堵塞、不顺。作：奋起。这里指有所作为。征于色，发于声，而后喻：表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。征，征验、表现。发，显露、流露。喻，了解、明白。入：指在国内

3、。法家拂b士：法家，守法度的大臣。拂士，辅佐君王的贤士。拂，同弼，辅佐。出：指在国外。敌国：势力、地位相当的国家。敌，匹敌、相当。生于忧患而死于安乐：常处忧愁祸害之中可以使人生存，常处安逸享乐之中可以使人灭亡。重点句子：1困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。译文：内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为；一个人的想法，只有从脸色上显露出来，流露在言谈中，然后才能为人们所了解。2入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。译文：一个国家内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部如果没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。3必先苦其心志，劳其筋骨。译文：一定要先使他内心痛

4、苦，筋骨劳累。4饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。译文：使他经受饥饿之苦，使他身受贫困之中，使他做事不顺。课内阅读一、阅读课文，答复以下问题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。1解释以下句中加点词的意思。人恒过_ 衡于虑_行拂乱其所为_ 法家拂士 _2用现代汉语翻译下面的句子。

5、1所以动心忍性，曾益其所不能。2故天将降大任于是人也。3这几位古代贤能的人所处的时代不同，但是他们的经历有什么共同点？4孟子认为一个国家怎样才能防止灭亡？5本文的中心论点是 。6划线局部使用了 论证方法。二、阅读下面的文段，完成下面小题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。7以下

6、各组句子中加点词语意思相同的一项为哪一项 A傅说举于版筑之间/举国上下B故天将降大任于是人也/是非木杮，岂能为暴涨携之去C行拂乱其所为/入则无法家拂士D曾益其所不能/曾不能损魁父之丘8把文中画线的句子翻译成现代汉语。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。9第一段列举了六个历史人物，他们经历上的共同点是什么？作者借此想要说明什么道理？三、阅读下文，完成下面小题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其

7、所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 生于忧患，死于安乐10以下句子中加点字解释错误的一项为哪一项 A傅说举于版筑之间选拔、任用B必先苦其心志使痛苦C行拂乱其所为违背D人恒过，然后能改过错11以下选项中，加点字意义及用法相同的一组是 A而后喻 濯清涟而不妖B舜发于畎亩之中 天下顺之C故天将降大任于是人也 孙叔敖举于海D曾益其所不能 行拂乱其所为12以下句子的节奏划分有误的一项为哪一项 A舜发于畎亩之中B曾益其所不能C故天将降大任于是/人也D入则无法家拂士13将以下句子译成现代汉语。 必

8、先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。14在生活条件日益优越的今天，你认为文中的哪一点仍然是人们增加才能，有所成就的必要条件？请结合生活实际谈谈你的理解。四、阅读下面文字，完成下面小题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。15解释以下加点词语。傅说举于版筑之间 举：_ 而后喻

9、 喻：_16翻译下面句子。空乏其身，行拂乱其所为。17举例证明生于忧患而死于安乐这一观点的正确。 五、阅读下面文字，完成下面小题。 生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。18以下各组句子中，加点词语意思相同的一项为哪一项 A舜发于畎亩之中/野芳发而幽香B故天将降大任于是人也/故逐之

10、C必先苦其心志/天下苦秦久矣D人恒过人后能改/及鲁肃过寻阳19把下面句子翻译成现代汉语1所以动心忍性，曾益其所不能。2入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。20结合全文说说孟子认为怎样才能成才？比照阅读一、阅读下面两个语段，完成各题。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。节选自生于忧患，死于安乐越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：女忘稽之耻邪？节选自史记注

11、：句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。焦思：焦虑思考。胆：即胆囊，胆汁极苦。21解释下面句子中加点的字。1困于心衡于虑而后作_ 2人恒过然后能改_3入则无法家拂士_ 4饮食亦尝胆也_22用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点词。1故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。2女忘稽之耻邪？23孟子认为，一个国家要想防止亡的命运，必须具备哪些条件？24勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，生于忧患，死于安乐的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。二、阅读文言

12、文选段，然后答复下面小题甲舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。选自孟子告子下乙 吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：女忘会稽之耻邪？身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采折节下贤人厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。选自史记25解释以下加点字词的意思1行拂乱其所

13、为 _2人恒过 _3身自耕作 _4越王勾践反国 _26仔细阅读乙文，用/为文中划线句划分两处朗读停顿。衣 不 重 采 折 节 下 贤 人 厚 遇 宾 客27将文中画浪线的句子翻译成现代汉语。1困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。2女忘会稽之耻邪？28甲文国家要想防止灭亡的命运，必须具备：_ 。乙文越王最终灭掉吴国的原因是：_29结合甲乙两文的内容，你从中受到怎样的启示？三、阅读下面两个语段，完成各题。一舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾

14、益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。选自生于忧患，死于安乐二贞观初，太宗谓侍臣曰:为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。贞观六年，太宗谓侍臣曰:古之昏君， 其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。节选自贞观政要，有改动注释贞观：唐太宗李世民年

15、号。存：抚恤。耽：沉溺。九重：深宫之内。存意：用心操劳国事。30以下各组句子中，加点词语意思相同的一项为哪一项 A是 故天将降大任于是人也 实是欲界之仙都B拂 行拂乱其所为 入则无法家拂士C发 征于色，发于声 有时朝发白帝D然后 人恒过，然后能改 然后知生于忧患31把语段一中画线的句子翻译成现代汉语。所以动心忍性，曾益其所不能。32孟子认为应该如何造就担当大任的人才？结合语段一的内容，用自己的话概括。33两文都提出了治国的观点，两文观点有何异同？请结合语段内容具体分析。34阅读下面甲、乙两个语段，完成问题。甲舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚

16、举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。乙洛阳处天下之中，挟崤、黾之阻，当秦、陇之襟喉，而赵、魏之走集，盖四方之必争之地也。天下当无事则已，有事则洛阳必先受兵。予故尝曰：洛阳之盛衰，天下治乱之候也。方唐贞观、开元之间，公卿贵戚，开馆列第于东都者，号千有余邸。及其乱离，继以五季之酷。其池塘竹树，兵车蹂蹴，废而为丘墟；高亭大榭，烟火焚燎，化而为灰烬；与唐共灭而俱亡，无余处矣。予故尝曰：园囿

17、之兴废，洛阳盛衰之候也。且天下之治乱，候于洛阳之盛褒而知；洛阳之盛衰，候于园囿之兴废而得。则名园记之作，予岂徒然哉！呜呼！公卿大夫方进于朝，放乎一已之私，自为之而忘天下之治忽，欲退享此，得乎？唐之末路是已！宋李格非书洛阳名园记后注淆xio：山名。黾min：古隘道名。襟喉：喻要害之地。走集：出入必经的要地。治乱：即太平和动乱。后文的治忽同治乱。候：征兆。五季：指五代，即后梁、后唐、后晋、后汉、后周。蹂蹴：蹂躏。囿yu：饲养动物的园地。1解释加点词的意思。人恒过_ 衡于虑_予故尝曰_ 化而为灰烬_2选出以下句中加点词的用法和意义相同的一项 A国恒亡/去国怀乡B故天将降大任于是人也/皆以美于徐公C欲退享此/欲报之于陛下也D盖四方之必争之地也/何陋之有3翻译文中画线的句子。所以动心忍性，曾益其所不能。天下当无事则已，有事则洛阳必先受兵。4乙文第二段园囿之兴废的事例印证了甲文中_的观点。5谈谈乙文给你的启示。