《林中小溪》优质课学案.doc

1、二 林中小溪学习目标：3初步掌握运用活泼自然的语言描写景物的方法。学习重点：能够熟练地放声朗读，读得正确、流畅。学习难点：1能够熟练地研读课文，理解出文章的意图，品味出作品的妙处。2初步掌握运用活泼自然的语言描写景物的方法。答案【根底稳固】一、1、C2、D3、CDBA4、CA、B、D都是拟人，只有C是比喻、5、普里什文苏联林中水滴自己的生活信念和人生理想。6、A7、略。二、8、1写出小溪无私的精神。2表现小溪顽强的精神。9、这些物象均有象征意义，写出两种对立的生活，形成鲜明的比照。10、从小溪奋力冲破障碍的流程中领悟到搏斗的价值搏斗创造时间，时间构成生活。11、表达了小溪的坚强信念。12、为了

2、一个共同的目标团结奋进。【综合拓展】一、1、x叵qin斓2、人都说山是庄严的，几乎是死寂。3、C4、排比拟人5、B二6、短暂或短促。7、形象地写出了泉水在阳光照耀下细微流动之状。8、B9、因为作者所写内容不是一般意义的春天景物，而是一种已在眼前而却看不见的一种奇迹，而这种令人欣喜、向往的奇迹又消逝得很迅速。【最新考题展示】1这里的冬天阳光灿烂，雨水充足，营养丰富。用原文答复亦可2多么伟大：老叶的奉献精神和乐观情绪积极现实的态度；充满希望：新叶的旺盛长势、深情歌唱和对鲜花甘果的呼唤。3化无形为有形，生动传神地写出了春意的旺盛和浓郁。4北国：以蓝天白云为背景，落叶铺出金红的地毡，色彩鲜明。叶落后，树木只剩下疏落的枝干和枝丫，给人一种悲壮美，揭示出生命的死亡和事物的终结。南国：落叶铺出苍青的织锦，同时，浓密的树冠上，泛起嫩绿的新叶，给人一种生机美，寓意新老轮替是自然界的真谛，老应为新提供更广阔的开展空间。