白鹭15苏教版(共40张)课件.ppt

1、走进语文课堂走进语文课堂读唐诗，猜谜语：读唐诗，猜谜语：雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。杜牧 打一动物：白鹭水墨画：秋天的白鹭郭沫若：中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文学家、著名的社会活动家。四川乐山人。他学识渊博，才华横溢，是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜。生平著述很多，诗集女神，历史剧作蔡文姬、屈原等，现有郭沫若全集留世。走进大师:读出精彩 整体感知1.1.用文中的词语或句子说出作者心中白鹭用文中的词语或句子说出作者心中白鹭的形象。的形象。幻灯片幻灯片 10思考下列问题：思考下列问题：2.2.作者是怎样描绘白鹭的？作者是怎样描

2、绘白鹭的？幻灯片幻灯片 11113.3.作者通过白鹭的描绘表达了自己什么样的作者通过白鹭的描绘表达了自己什么样的感情？感情？幻灯片幻灯片 1919“白鹭是一首诗白鹭是一首诗”“”“实在是一首韵实在是一首韵在骨子里的散文诗在骨子里的散文诗”。先从先从色素色素、身段身段两方面两方面正面描述正面描述；幻灯片 12 白鹭钓鱼白鹭钓鱼白鹭钓鱼 三幅图画三幅图画接着又通过接着又通过来表现白鹭那种韵在骨子里的含蓄之美。来表现白鹭那种韵在骨子里的含蓄之美。白鹭栖息白鹭栖息白鹭栖息 白鹭低飞白鹭低飞白鹭低飞然后又跟白鹤然后又跟白鹤白鹤白鹤、朱鹭、朱鹭朱鹭朱鹭、苍鹭、苍鹭灰鹭灰鹭比较比较表现白鹭的精巧之美。表现白

3、鹭的精巧之美。白鹤朱鹭灰鹭白鹭钓鱼白鹭栖息白鹭低飞 本文通过作者对白鹭的赞美，讴歌了那些“因为它常见，而被人忘却因为它常见，而被人忘却了了”的美。读出问题 品味思考1、文章采取了哪种修辞方法来描绘白鹭，起到了、文章采取了哪种修辞方法来描绘白鹭，起到了怎样的效果？怎样的效果？2、“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。诗。”结尾句在表达上为什么与开头句不一样？结尾句在表达上为什么与开头句不一样？3、“韵在骨子里韵在骨子里”是什么意思？是什么意思？课文中说白鹭课文中说白鹭“孤独地站立在小树的绝孤独地站立在小树的绝顶顶”“”“人们说它是在望哨，可它真是在望哨

4、人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗吗”你是怎样理解这句话的？从这个特写镜你是怎样理解这句话的？从这个特写镜头你看到了什么？（发挥你丰富的想象。）头你看到了什么？（发挥你丰富的想象。）看到了白鹭的眼睛。她或许在领略清新美好的晨光，她的双眼透出柔和的光芒;她或许在选择理想的活动场所，灵活的眼睛转动着，是那样伶俐.白鹭深情地凝视着远方，她或许正等待着远出未归的同伴，她在心中呼唤亲爱的朋友，你快回来吧！选你所喜欢的佳句点评选你所喜欢的佳句点评句子：那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。句子：在清水田里，时有一只两只站

5、着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。句子：晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝预，看来像不是安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。走进走进白鹭白鹭白鹭的美美走进走进白鹭白鹭美在适适宜宜黑鹭黑鹭苍鹭苍鹭绿蓑鹭绿蓑鹭身段身段美在悠悠然然走进走进白鹭白鹭孤立树顶孤立树顶韵韵在骨子里走进走进白鹭白鹭如散文诗如散文诗走进走进白鹭白鹭白鹭的美美精巧精巧适宜适宜素雅素雅悠然悠然清澄清澄优美优美韵在骨子里韵在骨子里“因为常见而因为常见而被人忘却被人忘却”的的美美走进走进白鹭白鹭白鹭白鹭的的美美：一、妙用比喻一、妙用比喻二、巧用比较二、巧用比较三、勾勒和大写意三、勾勒和大写意感悟美点

6、展现自我 作者最后发出了由衷的赞美：白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。此时此刻你能用什么语言来赞美白鹭这一美的天使和精灵吗？发挥你的想象吧。(仿写)白鹭是一幅灵巧的画，一幅意境深远的画白鹭是一曲无言的歌，一曲拨动人们心弦的歌白鹭是一支多姿的舞，一支曼妙无比的舞1.生活中不是缺少美，而是缺少发现生活中不是缺少美，而是缺少发现罗丹罗丹 有人说，世界上的事物，有的因为美丽而可爱，有的有人说，世界上的事物，有的因为美丽而可爱，有的因为可爱而美丽，课后想想，白鹭属于哪一种美？因为可爱而美丽，课后想想，白鹭属于哪一种美？2.2.自读晓雪的自读晓雪的关于散文关于散文白鹭白鹭，了解作，了解作者对散文者

7、对散文白鹭白鹭的看法。的看法。祝同学们拥有一双善于发现美祝同学们拥有一双善于发现美的眼睛！的眼睛！散文家谈散文散文家谈散文散文是与散文是与诗歌诗歌、小说、小说、戏剧戏剧并称的一种并称的一种文学体裁文学体裁，指不，指不讲究韵律的散体文章，包括讲究韵律的散体文章，包括杂文杂文、随笔随笔、游记游记等。是最等。是最自由的自由的文体文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制。缚及限制。散文主要分散文主要分:叙事性散文、抒情散文、叙事性散文、抒情散文、哲理散文、哲理散文、议论性散文议论性散文 行散而神不散行散而神不散 意境深邃意境深邃 语言优美、凝练富有文采语

8、言优美、凝练富有文采散文的特点：散文的主要特点：行散而神不散行散而神不散“形散形散”主要是说散文取材十分主要是说散文取材十分广泛广泛自由，不受时间和自由，不受时间和空间的限制；表现手法空间的限制；表现手法不拘一格不拘一格：可以叙述事件的发展，：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散神不散”即散文所要表达的主题必须明确而集中，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不无论散文的内容多么广泛，

9、表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。为更好的表达主题服务。中考散文阅读题的考查呈现出细节化的特点，中考散文阅读题的考查呈现出细节化的特点，具体表现在如下方面：具体表现在如下方面：1、理解字词的含义及表达作用。2、理解字词的感情色彩。3、理解字词的准确运用。4、分析关键句的含义及表达作用。5、分析散文的线索及常见的表现手法。6、分析散文所蕴涵的哲理。7、分析领会散文所表现的思想感情。8、欣赏文中优美、精辟的语言。散文的阅读：散文的阅读：1、读散文要识得“文眼”2、读散文要抓住线索3、读散文要注意表现手法的特点4、展开联想，领会文章的神韵5、品味散文的语言一千个读者就有一千个哈姆雷特一千个

10、读者就有一千个哈姆雷特 再评再评白鹭白鹭白鹭白鹭这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，抹的渲染，显得那么朴素无华。但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！作者仅仅对白鹭寥寥数笔的描绘，就揭让我们感受到平常事物中蕴含的美！作者仅仅对白鹭寥寥数笔的描绘，就揭示了它平常的美。文末说示了它平常的美。文末说“白鹭一首韵在骨子里的散文诗。白鹭一首韵在骨子里的散文诗。”突出了白鹭的突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭

11、的美。平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。这使我想起刘白羽的这使我想起刘白羽的白蝴蝶之恋白蝴蝶之恋,由此不禁问一句，生活中还有多少事物由此不禁问一句，生活中还有多少事物本不该被漠视，却被漠视掉了呢？还有多少美被囚禁在本不该被漠视，却被漠视掉了呢？还有多少美被囚禁在“平常平常”这个思想牢这个思想牢笼里？笼里？所以，我们得善于发现美，追求美，更要创造美。蓬勃的小草，人们几乎是所以，我们得善于发现美，追求美，更要创造美。蓬勃的小草，人们几乎是视而不见，但是它们绿遍天涯；墙角的花，谁能在意，但它们美化了一角天视而不见，但是它们绿遍天涯；墙角的花，谁能在意，但它们美化了一角天地。黄昏中散步的老

12、人，往往与你擦肩而过，但是它们却是一道绝美的意蕴地。黄昏中散步的老人，往往与你擦肩而过，但是它们却是一道绝美的意蕴深沉的人生风景。深沉的人生风景。散文散文白鹭白鹭以粗线条的勾勒和大写意手法描绘了白鹭以粗线条的勾勒和大写意手法描绘了白鹭肖像、清田钓鱼、白鹭望哨、黄昏低飞四幅图画，用讲肖像、清田钓鱼、白鹭望哨、黄昏低飞四幅图画，用讲究神似、追求意境的国画传达了白鹭美在骨子里的气韵、究神似、追求意境的国画传达了白鹭美在骨子里的气韵、传达了因为平常而被人忽视的美。为散文开辟了一条以传达了因为平常而被人忽视的美。为散文开辟了一条以国画写气韵、以气韵写平常美的创作道路。国画写气韵、以气韵写平常美的创作道路

13、。也评也评白鹭白鹭作者以独到的视角发掘了生活中美丽、优雅而被人忽作者以独到的视角发掘了生活中美丽、优雅而被人忽视的白鹭，向我们展示了四幅唯美的白鹭图，整篇文视的白鹭，向我们展示了四幅唯美的白鹭图，整篇文章无不散发着一股柔婉清丽、秀美含蓄的气质。文中章无不散发着一股柔婉清丽、秀美含蓄的气质。文中的描写仅是数笔勾勒，如蜻蜓点水般掠过，浑然天成，的描写仅是数笔勾勒，如蜻蜓点水般掠过，浑然天成，但意境深远。欣赏但意境深远。欣赏白鹭白鹭实在是一种享受，像在清实在是一种享受，像在清幽的竹林深处品一杯香茗，任其余味缭绕舌尖，恬淡幽的竹林深处品一杯香茗，任其余味缭绕舌尖，恬淡而沁人心脾。而沁人心脾。也评也评白

14、鹭白鹭激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商）222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天

15、不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。229、以诚感人者，人亦诚而应。230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，

16、最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。