通用技术上期教案12.doc
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1、课 时 教 案 课 题方案的构思方法上课时间第1 4 周教学目标教 学 目 标目标描述(包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观)目 标 水 平记忆理解应用知识与能力1通过对台灯的设计这一典型案例的分析,能就具体的设计任务进行一定的设计分析2能根据设计要求选择合适的材料和标准件3掌握设计分析,理解产品设计三要素,能就具体的设计任务进行一定的设计分析过程与方法1演示法与讲解结合2PPT演示情感态度与价值观1亲身感受设计的快感,体会设计分析的过程,培养对技术设计的激情和责任心、安全意识等重点如何进行设计分析难点“物、人、环境”三方面关系的理解和具体的设计分析思路教学过程教 师 活 动学生活动1
2、. 情景导入:向学生展示一些精美的设计作品图片,如悉尼歌剧院、巴黎的卢浮宫、上海的东方明珠塔等等。大家都在惊叹这些建筑的气势宏大,那么你们有没有想过设计师在进行设计时都要考虑那些因素?学生:美观、功能、实用老师:大家说的都很好,在设计中我们要考虑的因素有很多,同学们也列举了一些。为了让我们更加全面地了解这些因素,现在我们就上一章所提出的“设计一台适合高中生使用的台灯”这一问题,尝试设计一台你自己的台灯,并画出草图。2. 组织学生尝试进行设计台灯(采用草图法)学生活动:互相讨论,进行设计老师活动:观察学生作品,挑选比较优秀的设计作品3. 师生互动: 投影挑选出来的优秀作品,并展示自己精心准备的设
3、计作品“抬灯”,供大家交流。老师:同学们,大家刚才的设计作品都很精彩,很美妙,都突出了你们的个性。老师不得不叹服你们的创造性思维。提问:大家在刚才的设计过程中,都考虑到了哪些因素?有没遇到什么问题?学生回答:元器件、功能、造型、材料、安全有一学生回答:老师,我在设计过程中想到一个问题,设计中要考虑的因素有很多,我更多的是考虑它们的造型方面的问题,但对其他的要素我感到比较混乱。老师:这位同学提的问题非常好。是的,在设计过程中要考虑的问题有很多,有些还比较复杂,这时候我们就要采用一些技巧来处理这些问题。其实,在设计分析中,我们首先要抓住影响设计的主要因素。例如台灯,我们就要抓住哪些方面的主要因素?
4、教学过程学生答:功能、安全可靠、结构稳定老师:对,台灯设计需要考虑的主要因素有:功能、结构稳定、安全可靠、成本适当等提问:那除了这些因素,大家还能想到哪些影响台灯设计的因素呢?学生:老师归纳:刚刚大家提到很多应该考虑的因素,但大家有没注意到一点,同学们所提到的要素都只跟我们要设计的作品台灯这个物品有关系。所以,对于台灯这个物本身,我们可以考虑的因素主要有:(展示幻灯片)老师:同学们,刚才我们是讨论了物(台灯)本身这个方面。那除了要考虑物(台灯)之外,我们还需要考虑其他方面的因素么?学生思考老师:前面第二章我们学习了设计中要充分考虑人机关系,大家还有没印象?学生若有所悟的回答:有。老师:那我们在
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