小学少年行为准则(1).doc

1、小学雅智少年行为准则小学为了着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力践行社会主义核心价值观和弘扬孝亲尊师文化观，基于学校“以优雅的姿态成长”办学理念，构建学校美雅德育体系，为培养“身心好、习惯好、会学习、有特长”的雅智少年，特制定海棠小学雅智少年行为准则。第一部分 雅仪一、 着装1.保持着装干净整洁，集合升旗仪式师生穿校服，学生佩戴整洁干净的红领巾。2.着校服时衬衣扎进裤腰，衣领平展，衣领扣子及袖口扣子整齐，穿着舒适、适合学生的鞋子。3.佩戴红领巾方法：将红领巾最长边向内整齐折叠两次戴在脖子上，注意钝角要对准脊柱，红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉，右角经过左角前面转一圈，左

2、角不动，右角经左右两角交叉的空隙中拉出，此时右角恰好绕过左角一圈，右角从此圈中拉出，红领巾打结处向上拉紧（注意在衬衣的第一颗扣子处打结），整理红领巾两个角，使红领巾更美观。二、卫生1.个人卫生做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣，勤剪指甲。每周剪指甲一次、男生每月理发一次、发不过耳，女同学不能打耳洞、披发，留海不能过眉，非演出时不能化妆。3.饭前、便后要勤洗手，洗手时间约20-30秒。吐痰应吐在纸巾上包起来，扔进纸篓或垃圾桶，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，并将用过的纸巾尽快丢弃，不用脏手揉眼睛和口鼻。4.不食用三无产品，及时向老师反映身体健康状况。5.早晚用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆、餐具等

3、物品。每日在校就餐后将饭盒带回家及时清洗、消毒。6. 爱护校园环境卫生，看到垃圾及时捡起扔进垃圾桶。8.加强教室通风、清洁，每日打开门窗通风至少2次，随时保持教室地面、桌椅、窗台、图书角、讲台干净整洁。三、站姿1.站立时头放平，目光注视前方，面露微笑，嘴角微微上扬，表现自然。2.颈部和背部挺直，两肩平行，挺胸收腹，两腿并拢，腿部伸直，双脚分开与肩同宽。3.双手自然下垂，手指并拢，中指紧贴裤缝。四、坐姿1.坐立时精神饱满，表情自然，目光平视前方或注视交谈对象。2.身体端正舒展，重心垂直向下或稍向前倾，腰背挺直，臀部占坐椅面的2/3。3.双膝并拢或微微分开，双脚并齐落于地面。两手可自然放于腿上或叠

4、放于桌面上。五、 出行1.走路的时候抬头挺胸收腹，双眼平视前方，脚尖朝正前方迈出，双手半握拳自然地摆动。2.校园内轻走慢行，出行时两人以上均需排队行走，到达自己班级或目的地时再离开队伍。3.走廊、楼道行走时靠右行走，空出左道给相对的人。4.在楼梯、走廊上看到老师或来校客人，要停下脚步，侧过身体面向老师或客人问好，并让对方先行。第二部分 雅言1.在校内，一切场合，任何时候，师生交流均使用普通话。2.进出校园或上下楼梯与老师或来宾相遇，主动向老师或来宾点头微笑，行礼、问好；长时间交流以后分别时说“再见”。例：“老师，您好！”、“阿姨，您好！”、“老师，再见！”、“阿姨，再见！”，早晨入校主动跟老师

5、问好，下午放学主动跟老师说再见，校外遇到老师同样主动问好。3.同学相见要互相问候“你早” “你好”，或微笑点头或招手致意。同学间可直呼名字，不可用“喂” “哎”等不礼貌的称呼。有求于同学时，应谦恭地说“请问”“麻烦你”“打扰你一下”“向你请教个问题”等谦敬用语，得到解答后要道谢。与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和。听同学说话要专心，眼睛看着对方，不轻易打断别人的话。4.学生在课上朗读课文、回答问题必须使用普通话，音量以全班同学能听见为准，同桌或小组互相交流时，只能组内几人听见，其余人听不见为准。5.课下任何地方，任何时候做到轻言轻语，靠路边交谈，不影响他人。6. 集合集会上台发言自觉使用普通

6、话，在队伍中做到认真聆听，不交头接耳。第三部分 雅行一、 教室（一） 课前：1.传递本子：（收作业）从后往前，依序快速传递，自己本在最下；（发作业）从前往后，依序快速传递。2.晨读：坚持学生到校后自觉读书，1人领读。一年级可左手按书，右手指读；二年及以上不提倡指读，可采用双手压书或双手捧书两种姿势朗读。晨读结束后交作业、准备第一节课学具。 3.课前准备：学生课前准备书本文具，摆放在左上角，顺序从下到上为教材练习本文具盒学具。4.静息：预备铃响后，由小干部用口令组织学生静息，等候教师上课。学生静息时脑袋方向统一朝左，耳朵贴右手臂。5.师生问好：上课铃声响后，教师喊“123”，生回答“快端坐”，并

7、迅速抬头坐好。紧接着师生问好，问候语各班可根据相关口令适当增加。要求值日生声音洪亮，学生声音有力、干脆，学生提前调整好桌椅之间的距离，起立和坐下时桌椅不发出声响。 （二）课中： 1.听：端坐，听清讲话者（老师、同学）的内容。2.说：先举手再发言，用左手举手，说话要完整表达，声音要清晰洪亮。发言先举手，老师同意后方可发言。3.读：学生左手按书，右手指读，语速适中。4.写: 坐姿：头正、身直、脚平。做到三个一：拿笔一寸，看书一尺，写字一拳。握笔姿势：做到：书写饱满、一笔一画、用力均匀，规范、端正、整洁。5.收学具：学具使用轻拿轻放，用完归放整齐。6.做作业：听清要求、边做边想、书写工整、按时完成、

8、认真检查。（三）课后：1.课后习惯：课堂结束后，教师让学生收当堂课书本，摆放下堂课书本并坐端，老师说“下课”，学生集体起立说“老师，再见”。值日生站起来叫同学轻送凳子，拉齐桌子，收拾垃圾，然后下课休息。2.课间习惯：需要上厕所、接水的学生举手，得到老师允许后有序排队出入教室，其他同学静息。3.爱惜学习用品：整理书本不翘角、不乱涂乱画、不损坏学习用具。（四）午餐1.将桌上的书本学具收进抽屉，让桌面干净整洁。2.迅速带好饭盒、餐具、餐巾纸，在教室门口整齐排队，路队有序前往食堂。3.轻拿轻放餐具和纸巾到课桌的左上角，静息等待分餐。4.排队洗手或湿巾纸擦手后轮流依次安静排队盛饭，排队时，保持安静、有序

9、。5.用餐时保持安静，将掉落的饭菜主动拾起来扔进垃圾桶。6.收拾桌面，用餐巾纸将饭盒擦拭干净，饭盒放好。将残渣、剩饭倒入可回收垃圾桶，餐巾纸倒入其他垃圾桶。7.就餐结束后，依次排队、安静有序回教室。负责打扫清洁的同学及时打扫就餐区域的清洁卫生。（五）放学1.收好书本，清理书桌抽屉垃圾，捡拾自己座位四周垃圾，放到班级垃圾桶。2.将桌椅摆放整齐。3.安静、有序、整齐、排队、举牌依次出校门。4.个别因事迟走的学生，跟在就近的班级路队后面出校门，不得零零散散出校门。5.打扫清洁的同学在半小时打扫干净完毕，整理好桌椅（老师教会学生如何给桌定位），值日生检查水、灯、风扇、多媒体是否关闭，关好门窗。所有做清

10、洁学生列队出校门。（4-10人单列，10人以上两列）（六）教室升旗仪式每日早晨8:00国歌响起时，全体师生肃立，面向教室正前方国旗，唱国歌、敬礼。二、走廊、楼道（一）课间活动1.走廊、楼道禁止大声喧哗、追逐打闹，禁止任何游戏。（老师强调“走”的概念）2.走廊、楼道严格靠右行。阶梯一步一步看清走，不推拉，不跨步，不跳跃，不把扶栏当滑梯。（二）集合集会1.听到集合集会铃声时，快速，安静有序整齐在走廊排好队。2.队伍行进时，保持安静，匀速，同学之间保持等距。3.如前面有同学不慎跌倒，挨邻的同学需立即扶起，请后面同学立即停下脚步，待跌倒同学起身前行才行进。三、操场（一）升旗仪式、集合集会1.出旗：保持

11、肃立，立正，敬礼。2.升旗：保持肃立，立正，敬礼。非队员行注目礼，未佩戴领巾队员行注目礼，少先队员行标准队礼（右手五指伸直并拢，由胸往上高举过头，掌心向左下方，胳膊与肩部成45度夹角。）没在操场的同学面向国旗方向原地站立，并敬礼。3.唱国歌、队歌、校歌：声音响亮，节奏准确，口齿清晰。4.呼号：心向海棠，雅致成长! （声音响亮，节奏准确，口齿清晰。呼号时右手握拳，由前至上高举耳旁，拳心向前。）5.纪律：全程要认真听讲，保持安静。如有要上厕所的，必须先取得班主任的批准。不在集合场地扔垃圾，保持地面清洁。6.做文明观众，热情鼓掌，不喝倒彩。（二）课间活动分区游戏，文明玩耍，不追逐打闹、不做危险动作。

12、（三）体育课1.上课前：穿运动鞋、运动服，着装要轻便。2.集合时：快静齐，精力充沛，不宜参加剧烈运动要向老师说明。3.上课时：精力集中，练习认真，动作到位。4.上课后：帮助老师收拾器材，保持操场干净整洁，不乱扔垃圾。（四）课间操1.出操课间操铃声一响，立即在走廊整队，不得在教室内逗留或借故不参加课间操。下楼有序，列队快、静、齐。进入操场后，在指定位置立正站好，前后对齐、左右对齐。2.做操精神集中、动作规范到位、舒展有力。3.收操课间操结束后，集合整队，安静有序离场。楼梯、楼道不拥挤，轻声慢步靠右行。（五）爱护花草1.不攀爬、摇晃树木，不摘花折枝；2.不在绿化带中穿行玩耍。3.不在绿化带中乱扔纸

13、屑矿泉水瓶等垃圾。四、 办公室（一）进入办公室1.学生入办公室前应先敲门，喊“报告”，得到老师允许后再进入，不得直接闯入。2.学生进入老师办公室未经老师许可，禁止乱翻老师的任何物品。3.学生进办公室应放慢脚步，不大声喧哗，轻言细语交流，不影响其他老师办公。老师同意就坐后，方可坐下。4.与老师交流时，敬语在前，语调轻柔，态度诚恳。5.接受老师批评教育后离开办公室，应向老师鞠躬致谢6.出门时轻轻关好门。五、 洗手间：1.不得在洗手间的墙壁上、隔板上乱涂乱画、破坏厕所文化布置及各类挂饰。2.在入蹲位间前，先轻轻敲三下隔板，确认无人的情况下，用手轻轻推开隔板进入蹲位间。3.手纸及其他垃圾扔进垃圾桶，防

14、止造成堵塞。4.大小便要入池，便后及时冲洗。5.大小便后要洗手。功能室：1.上课铃响，由任课教师或者班干部组织排队并带队到功能室。队伍行进途中保持安静，行径过程中右手握书脊中间。2.有序进入教室，按指定位置就坐。3.爱护功能室内的公物，不随意动用室内的器具，保持室内的清洁卫生。4.下课后，再次组织排队回班级教室。七、图书室1.阅读时间：周一至周五的开放时间及午休时间。2.保持安静：不大声讲话、喧哗、嬉闹、追逐和争抢。3.爱护图书：不在图书上乱涂乱画，不损坏图书和小书架。4.爱护环境：不在廊柱、书架、座位上乱刻、乱画，不随地吐痰和乱扔垃圾。5.即拿即看：不私藏图书，看完图书即时有序放回原处，不得

15、带走。6.分享快乐：可将自己好的图书放入书架内与同学分享。7.整理时间：下午上课前（12:50-14:20），下午放学后（16:30-17:00），由自主管理班级进行整理。8.禁止携带其他玩具、学习用品到图书室。9进入图书室需带鞋套。八、室外体育器材（一）室外体育器材使用须知：1.体育课：课堂上或课堂自由活动时间里，如需使用室外体育器材，须由体育老师统一安排学生规范借还。2.午间、放学后：使用开放器材时间：午间（12:20-14:20）；放学后（16:10-17:30）有序排队借还器材。体育器材只能在室外操场上使用。运动时应穿着运动装。运动中如出现身体不适症状应立即停止，就地休息，报告老师。文明锻炼，不与同学产生矛盾。预备铃响时必须归还器材，要求器材回原位、摆整齐。不得带回教室或藏于他处。九、饮水处1.有序排队接水。2.水杯对准出水口，喝多少接多少。3.不玩水，禁止将其他杂物倒进饮水池。 十、校门口 1.早晨到达校门口后，在班级指定位置间隔一米距离有序排队等候。 2.早餐包装袋、牛奶盒等垃圾投放至指定垃圾桶，禁止随意丢弃。 3.主动拿出书本进行阅读、背诵。 4.学生忘带的饭盒、书本等学习用具，由家长联系班主任并将物品放至保安室，学生及时领取。 5.放学后未被家长及时接走的学生，在保安室旁等候，遵守秩序。- 13 -蒙以养正 雅智致远