短歌行(优秀课件)10人教版.ppt
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1、短歌行短歌行梧州八中梧州八中建安诗歌建安诗歌品味风格品味风格研究探讨研究探讨课外拓展课外拓展介绍作者介绍作者写诗背景写诗背景朗读课文朗读课文分析课文分析课文鉴赏要点鉴赏要点基础检查基础检查曹操(曹操(155220155220)字孟德字孟德,沛国谯(安徽亳县)人。沛国谯(安徽亳县)人。三三国国魏杰出的魏杰出的政治家、军事家、政治家、军事家、文学家,即魏武帝文学家,即魏武帝。他。他“外外定武功,内兴文学定武功,内兴文学”,他,他知知人善察,唯才是举;也人善察,唯才是举;也是建是建安文学的安文学的开创者和组织者开创者和组织者。作为文学典型的曹操,由于作为文学典型的曹操,由于融进了罗贯中拥刘贬曹的政融
2、进了罗贯中拥刘贬曹的政治倾向,成为一个阴险、残治倾向,成为一个阴险、残忍、狡诈、狠毒人物。忍、狡诈、狠毒人物。(一)建安诗歌建安是汉献帝的年号,文学史上的建安时期,一般指建安至魏初,即公元196220年。建安文学以诗歌成就最为显著,此期许多作品从汉乐府民歌中吸取养料,能反映当时社会的动乱和人民流离失所的痛苦,体现了要求国家安定统一的愿望和理想。其情调慷慨悲凉,语言刚健有力,有鲜明的时代特色。建安诗歌的这种杰出成就和特色,形成后来被称为“建安风骨”的传统,(二)建安诗歌的代表作家 建安诗歌的主要代表是曹氏父子,即曹操及其子曹丕、曹植。还有“建安七子”:孔融、陈琳、王粲、徐幹、阮瑀、应玚、刘桢;七
3、子中成就最高者是王粲。除“三曹”和“七子”外,还有女作家蔡琰(字文姬),她的悲情诗和胡笳十八拍均为建安诗歌中的上乘之作。总结:总结:“曹公古直,甚有悲凉句。曹公古直,甚有悲凉句。”钟嵘钟嵘 诗品诗品“气魄雄伟,慷慨悲凉。气魄雄伟,慷慨悲凉。”毛泽东毛泽东 “志深笔长,梗概多气。志深笔长,梗概多气。”刘勰刘勰 文心雕文心雕龙龙悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、意味深远:悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、意味深远:古今向来对曹操的诗都有很高古今向来对曹操的诗都有很高 的评价。的评价。对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,悠思难忘。何以解忧?惟有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦
4、鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可辍?忧从中来,未可断绝。越陌度阡,枉用相存。挈阔谈宴,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。请举例说明哪些诗句流露出曹操的什么思想感请举例说明哪些诗句流露出曹操的什么思想感情?指出诗中的修辞手法。情?指出诗中的修辞手法。对酒当歌,人生几何?对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。譬如朝露,去日苦多。青青子衿,悠悠我心。青青子衿,悠悠我心。呦呦鹿鸣,食野之苹。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙我有嘉宾,鼓瑟吹笙但为君故,沉吟至今。但为君故,沉吟至今。明明如月,何时可掇?明明如月,何时可掇?
5、忧从中来,不可断绝忧从中来,不可断绝越陌度阡,枉用相存。越陌度阡,枉用相存。人生苦短的感叹人生苦短的感叹年华易失的苦闷年华易失的苦闷思慕贤才的情怀思慕贤才的情怀贤才难得的忧贤才难得的忧愁愁求贤难得的惶恐求贤难得的惶恐访求贤才的态度访求贤才的态度绕数三匝,何枝可依?绕数三匝,何枝可依?难觅贤才的孤独感难觅贤才的孤独感山不厌高,水不厌深山不厌高,水不厌深。广纳人才的真诚广纳人才的真诚周公吐哺,天下归心。周公吐哺,天下归心。爱才之情的殷勤爱才之情的殷勤类比类比典故典故比喻比喻比喻比喻比喻比喻比喻比喻起兴引用古诗全诗着眼点:全诗着眼点:“忧忧”功业功业贤才贤才全诗落脚点:全诗落脚点:志志一统天下一统天
6、下写诗背景写诗背景建安十三年,曹操建安十三年,曹操“挟天子以挟天子以令诸侯令诸侯”,先后击败吕布、袁,先后击败吕布、袁术等豪强集团,术等豪强集团,又在著名的官又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,并征服乌桓,统一了北势力,并征服乌桓,统一了北方。这年冬天,亲率八十三万方。这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江,欲一举荡平大军,列阵长江,欲一举荡平“孙刘联盟孙刘联盟”,统一天下。在,统一天下。在赤壁大战前夕,酒宴众文武,赤壁大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声往南飞鸣饮至半夜,忽闻鸦声往南飞鸣而去。而去。5757岁的曹操有感此景而岁的曹操有感此景而横槊赋歌此横槊
7、赋歌此短歌行短歌行,抒发,抒发了求贤若渴的情怀。了求贤若渴的情怀。关东有义士,兴兵讨群凶。关东有义士,兴兵讨群凶。初期会盟津,乃心在咸阳。初期会盟津,乃心在咸阳。军合力不齐,踌躇而雁行。军合力不齐,踌躇而雁行。势利使人争,嗣还自相拽。势利使人争,嗣还自相拽。淮南弟称号,刻玺予北方。淮南弟称号,刻玺予北方。铠甲生虮虱,万姓以死亡。铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露于野,千里无鸡鸣。白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。生民百遗一,念之断人肠。蒿里行蒿里行 请指出下列诗中能体现诗人风格的诗句请指出下列诗中能体现诗人风格的诗句主题:主题:反映当时社会反映当时社会动乱,反映当动乱,反映当时军阀混
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