第20课对外开放格局的形成张幻灯片.ppt
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- 20 对外开放 格局 形成 幻灯片
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1、上海世博会之旅上海世博会之旅第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成课标要求:课标要求:概述我国创办经济特区、兴办经济技术概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分析我国对外开放格局初步海浦东的史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。形成的特点。第第21课课 对外开放格局的形成对外开放格局的形成对外开放格局的形成对外开放格局的形成第第20课课第第21课课 对外开放格局的形成对外开放格局的形成第一篇章第一篇章 春的向往春的向往 开放的背景开放的背景 对外开放:一方面是指国家积极主动的扩对外开放:一方面是
2、指国家积极主动的扩 大对外经济交往;另一方面是指放宽政策,大对外经济交往;另一方面是指放宽政策,放开或者取消各种限制,不再采取封锁国放开或者取消各种限制,不再采取封锁国 内市场和国内投资场所的保护政策,发展内市场和国内投资场所的保护政策,发展 开放型经济。开放型经济。第第21课课 对外开放格局的形成对外开放格局的形成第一篇章第一篇章 春的向往春的向往 开放的背景开放的背景材料一:材料一:20世纪世纪50年代到年代到70年代各发达国家科学年代各发达国家科学技术对经济增长的贡献率,分别从技术对经济增长的贡献率,分别从20世纪初的世纪初的10提升到了提升到了50到到70。而根据专家们的计算,我。而根
3、据专家们的计算,我国科学技术进步对经济增长的贡献率,国科学技术进步对经济增长的贡献率,19651976年间只有年间只有4.12。因此与世界科学技术进展。因此与世界科学技术进展相比,我国相比,我国科学技术进步十分缓慢科学技术进步十分缓慢,对国民经济,对国民经济增长和社会发展的推动作用十分有限。增长和社会发展的推动作用十分有限。科学技术落后科学技术落后第第21课课 对外开放格局的形成对外开放格局的形成第一篇章第一篇章 春的向往春的向往 开放的背景开放的背景 材料二:材料二:GDP总量总量是衡量一个国家发展的最是衡量一个国家发展的最 核心的指标,它核心的指标,它影响影响着一个国家着一个国家对对经济发
4、展经济发展 的的资金的投入资金的投入,没有,没有GDP持续和有效的增长,持续和有效的增长,其他方面的发展便无从谈起。其他方面的发展便无从谈起。1952年年,中国中国 GDP总量占世界总量占世界GDP总量的比例为总量的比例为5.2,1978年下降为年下降为5%。GDPGDP总量低、总量低、资金匮乏资金匮乏第第21课课 对外开放格局的形成对外开放格局的形成第一篇章第一篇章 春的向往春的向往 开放的背景开放的背景 材料三:新中国成立后一直受到以美国为首材料三:新中国成立后一直受到以美国为首 的西方阵营的军事威胁、经济封锁。但是,的西方阵营的军事威胁、经济封锁。但是,1972年中美关系开始缓和,日本和
5、中国正式年中美关系开始缓和,日本和中国正式 建交,随后西方国家掀起了和中国建交的热建交,随后西方国家掀起了和中国建交的热 潮。中国和西方世界之间的坚冰猝然瓦解,潮。中国和西方世界之间的坚冰猝然瓦解,美国孤立遏制中国的外交僵局被打破。美国孤立遏制中国的外交僵局被打破。美国孤立遏制中国政策的失败美国孤立遏制中国政策的失败第第21课课 对外开放格局的形成对外开放格局的形成第一篇章第一篇章 春的向往春的向往 开放的背景开放的背景材料四:十一届三中全会确定了解放思想、开动材料四:十一届三中全会确定了解放思想、开动脑筋、实事求是,团结一致向前看的指导方针;果脑筋、实事求是,团结一致向前看的指导方针;果断地
6、停止使用断地停止使用“以阶级斗争为纲以阶级斗争为纲”的错误口号;作出的错误口号;作出把把党和国家的工作重心转移到经济建设上来党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行,实行改革开放的决策;拨乱反正。改革开放的决策;拨乱反正。党和国家工作重心的转移党和国家工作重心的转移第第21课课 对外开放格局的形成对外开放格局的形成第一篇章第一篇章 春的向往春的向往 开放的背景开放的背景 材料五:中国在西方国家产业革命以后变材料五:中国在西方国家产业革命以后变 得落后了,一个重要原因就是闭关自守。得落后了,一个重要原因就是闭关自守。建国后,人家封锁我们,在某种程度上我建国后,人家封锁我们,在某种程度上我 们也
7、还是闭关自守,这给我们带来了一些们也还是闭关自守,这给我们带来了一些 困难。三十几年的困难。三十几年的经验教训告诉我们,关经验教训告诉我们,关 起门来搞建设是不行的起门来搞建设是不行的,发展不起来。,发展不起来。现现 在的世界是开放的世界。在的世界是开放的世界。总结历史教训、顺应世界潮流的需要总结历史教训、顺应世界潮流的需要第第21课课 对外开放格局的形成对外开放格局的形成开放的背景l科学技术落后科学技术落后lGDP总量低、资金匮乏总量低、资金匮乏l美国孤立遏制中国政策的失败美国孤立遏制中国政策的失败l总结历史教训、顺应世界潮流的需要总结历史教训、顺应世界潮流的需要第第21课课 对外开放格局的
8、形成对外开放格局的形成改改革革开开放放的的总总设设计计师师结合视频回答:全方位对外开放格局是如何一步步结合视频回答:全方位对外开放格局是如何一步步形成的?形成的?第二篇章第二篇章 春的气息春的气息 开放的过程开放的过程闽南三角区闽南三角区珠江三角洲珠江三角洲长江三角洲长江三角洲环渤海地区环渤海地区沿海经济开放区沿海经济开放区1985年把年把长江三角洲、长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角区珠江三角洲、闽南三角区、环勃海地区作为沿海经、环勃海地区作为沿海经济区济区。1988年海南省成为经济特区年海南省成为经济特区1990年开发、开放上海浦东年开发、开放上海浦东浦东浦东地处沿海,交通便地处沿海,交通便
9、利利临近港澳台,区位临近港澳台,区位优势优势著名的侨乡,海外著名的侨乡,海外联系密切联系密切 经济特区经济特区含义:含义:指国家划出一定的范围,实行特殊的经济政策和经济体制地区。目的:目的:是为了更好的吸收和利用国外的资金、先进的技术和管理经验,以促进我国经济的发展。“特特”:实行特殊的经济政策和经济管理方法。想一想:想一想:为什么国为什么国家把经济特区设在家把经济特区设在这几个地方呢?这几个地方呢?第二篇章第二篇章 春的气息春的气息开放的过程开放的过程第第21课课 对外开放格局的形成对外开放格局的形成第第21课课 对外开放格局的形成对外开放格局的形成上海浦东的开发和开放“宁要浦西一张床,不要
10、浦东一间房”乌鲁木齐乌鲁木齐拉萨拉萨西宁西宁银川银川成都成都昆明昆明贵阳贵阳南宁南宁长沙长沙南昌南昌合肥合肥郑州郑州西安西安太原太原呼和浩特呼和浩特哈尔滨哈尔滨长春长春沈阳沈阳济南济南石家庄石家庄南京南京杭州杭州兰州兰州南通南通秦皇岛秦皇岛天津天津大连大连烟台烟台连云港连云港青岛青岛上海上海宁波宁波温州温州福州福州湛江湛江北海北海广州广州汕头汕头厦门厦门深圳深圳珠海珠海海南海南珠江三角洲珠江三角洲闽南三角区闽南三角区长三角长三角环渤海环渤海浦东浦东内地内地特点:点线面相结合、从东部到中西特点:点线面相结合、从东部到中西部,全方位、多层次的新格局。部,全方位、多层次的新格局。经济特区经济特区 沿
11、海开放城市沿海开放城市沿海经济开发区沿海经济开发区形形成成 第三篇章第三篇章 春色满园春色满园 开放格局的形成与深化开放格局的形成与深化(一)开放格局的形成及特点(一)开放格局的形成及特点第第21课课 对外开放格局的形成对外开放格局的形成全方位全方位是指:是指:不论对资本主义国家还是对社会主义国家,不论对发达国家还不论对资本主义国家还是对社会主义国家,不论对发达国家还是对发展中国家,都实行开放政策;是对发展中国家,都实行开放政策;不仅经济方面坚持对外开放,在精神文明方面也坚持对外开放不仅经济方面坚持对外开放,在精神文明方面也坚持对外开放(不同制度、开放程度、领域不同制度、开放程度、领域)。)。
12、多层次多层次是指:是指:根据各地区的实际和特点,通过经济特区,沿海地区、经济根据各地区的实际和特点,通过经济特区,沿海地区、经济技术开发区、沿海沿边城市以及内陆地区等技术开发区、沿海沿边城市以及内陆地区等不同开放程度不同开放程度的形式,的形式,形成全国范围内的对外开放。形成全国范围内的对外开放。第三篇章第三篇章 春色满园春色满园 开放格局的形成与深化开放格局的形成与深化(一)开放格局的形成及特点(一)开放格局的形成及特点第第21课课 对外开放格局的形成对外开放格局的形成(一)开放格局的形成及特点(一)开放格局的形成及特点19921992中开放重庆中开放重庆1842年中英年中英南京条南京条约约,
13、开放上海,开放上海1992年开放浦东成为经济建年开放浦东成为经济建设的重点设的重点从上海的历史看中国近现代的对外开放的不同从上海的历史看中国近现代的对外开放的不同第三篇章第三篇章 春色满园春色满园 开放格局的形成与深化开放格局的形成与深化第第21课课 对外开放格局的形成对外开放格局的形成(一)开放格局的形成及特点(一)开放格局的形成及特点第三篇章第三篇章 春色满园春色满园 开放格局的形成与深化开放格局的形成与深化性质性质现在的开放现在的开放近代的近代的“开放开放”影响影响目的目的前提前提比较比较列强入侵、主权沦丧列强入侵、主权沦丧屈辱开放、被迫开放屈辱开放、被迫开放适应列强侵略的需要适应列强侵
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