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类型移动电商运营第3章移动电商活动运营课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3302041
  • 上传时间:2022-08-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:63
  • 大小:17.52MB
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    关 键  词:
    移动 运营 活动 课件
    资源描述:

    1、第3章:移动电商活动运营.第三章 移动电商活动运营.第三章 移动电商活动运营.3.1.1 活动运营的商业价值.3.1.2 企业活动的主要类型.3.1.2 企业活动的主要类型.3.1.2 企业活动的主要类型.3.1.3 活动运营的基本原则.3.1.4 活动运营的主要流程.3.1.4 活动运营的主要流程.3.1.4 活动运营的主要流程.3.1.5活动运营的主要误区 .3.2.1确定活动目标.3.2.1确定活动目标.3.2.2策划活动方案.3.2.2策划活动方案.3.2.2策划活动方案.3.2.2策划活动方案.3.2.2策划活动方案.3.2.3活动参与用户心理分析.3.2.3活动参与用户心理分析.3

    2、.2.3活动参与用户心理分析.3.2.3活动参与用户心理分析.3.2.3活动参与用户心理分析.3.2.4活动运营定位.3.2.4活动运营定位.3.2.4活动运营定位.3.2.5准备活动资源.3.2.5准备活动资源.3.2.5准备活动资源.3.2.5准备活动资源.3.2.5准备活动资源.3.2.5准备活动资源.3.2.5准备活动资源.3.2.5准备活动资源.3.2.5准备活动资源.3.2.5准备活动资源.3.2.6控制活动风险.3.2.7公布活动结果.3.2.8复盘整个活动.3.2.8复盘整个活动高中数学一小时答题率提升活动复盘高中数学一小时答题率提升活动复盘序号复盘节点描述与分析1背景再现作业

    3、帮是K12学习软件,可拍照搜题也可向学霸提问,由于回答成本高,所以高中数学类的问题解决率相对较低,希望通过活动提高这类问题的解决率2目标回顾高中数学问题的1小时解决率是90%,初中数学是98%。期望通过活动提升至95%,与初中数学相近3效果评估活动结束后,高中数学解决率提升至95%,达到活动预期4原因分析为了提升高中数学的1小时解决率,策略是扩大引入答题老师,以及将已有激励杠杆向高中数学倾斜5经验总结总结活动的优缺点,分别列出,包括策划与执行方面.3.3.1微信个人号.3.3.1微信个人号.3.3.1微信个人号.3.3.1微信个人号.3.3.2微信群.3.3.2微信群.3.3.2微信群.3.3

    4、.3微信公众号.3.3.3微信公众号.3.4.1活动运营工具活动盒子.3.4.1活动运营工具活动盒子.3.4.2活动盒子的应用 活动背景活动背景活动目标活动目标活动策划活动策划 宁波某少儿英语培宁波某少儿英语培训机构为了提升其训机构为了提升其培训品牌培训品牌,计划依,计划依托微信公众号载体,托微信公众号载体,开展一次开展一次“抽奖领抽奖领儿童小汽车玩具儿童小汽车玩具”的活动,以提升品的活动,以提升品牌曝光和用户认知牌曝光和用户认知。计划投入预算计划投入预算8000元开展为期元开展为期7天的天的抽奖领玩具活动,抽奖领玩具活动,计划选择价值计划选择价值30元元左右的小汽车玩具左右的小汽车玩具100

    5、个和创意积木个和创意积木100个作为奖品,个作为奖品,目标是在一周时间目标是在一周时间内吸引新的较为精内吸引新的较为精准粉丝准粉丝10000名。名。通过活动盒子发布通过活动盒子发布活动,通过微信公活动,通过微信公众号设置参加活动众号设置参加活动链接,中奖链接,中奖用户用户发发中奖页面到朋友圈中奖页面到朋友圈截图上传到微信后截图上传到微信后台,台,并要求并要求新老用新老用户中奖后的户中奖后的15天内天内到指定门店领取玩到指定门店领取玩具。具。活动投放活动投放 活动投放和上线设活动投放和上线设置需要利用活动盒置需要利用活动盒子的智能化管理工子的智能化管理工具完成具完成。主要包括主要包括新建奖品、新建活新建奖品、新建活动、活动发布和数动、活动发布和数据分析四个步骤。据分析四个步骤。.3.4.2活动盒子的应用.3.4.2活动盒子的应用.3.4.2活动盒子的应用.3.4.2活动盒子的应用.3.4.3活动裂变工具媒想到.3.4.3活动裂变工具媒想到.3.4.3活动裂变工具媒想到.3.4.3活动裂变工具媒想到.3.4.3活动裂变工具媒想到.3.4.3活动裂变工具媒想到

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