秦腔实用课件11.ppt

1、第七届茅盾文学奖长篇小说第七届茅盾文学奖长篇小说秦腔秦腔授奖辞授奖辞 贾平凹的写作，既传统又现代，既写实又高远，语言朴拙、憨厚，内心却波澜万丈。他的秦腔，以精微的叙事，绵密的细节，成功地仿写了一种日常生活的本真状态，并对变化中的乡土中国所面临的矛盾、迷茫，做了充满赤子情怀的记述和解读。他笔下的喧嚣，藏着哀伤，热闹的背后，是一片寂寥，或许，坚固的东西都烟消云散之后，我们所面对的只能是巨大的沉默。秦腔这声喂叹，是当代小说写作的一记重音，也是这个大时代的生动写照。贾平凹，原名贾平娃，陕西丹凤人，贾平凹，原名贾平娃，陕西丹凤人，19521952年年2 2月月2121日出生。于西北大学中文系毕业，日出生

2、。于西北大学中文系毕业，曾从事过几年文学编辑工作，现为西安市曾从事过几年文学编辑工作，现为西安市文联专职作家、文联专职作家、长安长安文学月刊编辑。文学月刊编辑。19821982年后从事专业创作。任中国作家协会年后从事专业创作。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等职。著有小理事、作协陕西分会副主席等职。著有小说集说集兵娃兵娃、姐妹本纪姐妹本纪、山地笔山地笔记记、野火集野火集、商州散记商州散记、小小月前本月前本、腊月腊月正月正月、天狗天狗、晚唱晚唱、贾平凹获奖中篇小说集贾平凹获奖中篇小说集、贾平凹自选集贾平凹自选集，长篇小说，长篇小说商州商州、州河州河、浮躁浮躁、废都废都、白白夜夜，自传体长篇

3、，自传体长篇我是农民我是农民等。等。散文集散文集月迹月迹、心迹心迹、爱的踪爱的踪迹迹、贾平凹散文自选集贾平凹散文自选集、诗集、诗集空白空白以及以及平凹文论集平凹文论集等。他的等。他的腊月腊月正月正月获中国作协第获中国作协第3 3届全国届全国优秀中篇小说奖；优秀中篇小说奖；满月儿满月儿获获19781978年年全国优秀短篇小说奖。他还于全国优秀短篇小说奖。他还于19881988年获年获美国飞马文学奖。贾平凹小说描写新时美国飞马文学奖。贾平凹小说描写新时期的西北农村，特别是改革开放后的变期的西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内

4、涵，富于地域风土特色，会文化心理内涵，富于地域风土特色，格调清新隽永。格调清新隽永。秦腔介绍秦腔介绍 秦腔是我国戏曲四大声腔中最古老、最丰富、秦腔是我国戏曲四大声腔中最古老、最丰富、最庞大的声腔体系，它的覆盖面极为广阔，流最庞大的声腔体系，它的覆盖面极为广阔，流行遍及我国西北的陕西、甘肃、青海、宁夏、行遍及我国西北的陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆及西南的西藏、四川；中原的晋西、豫东、新疆及西南的西藏、四川；中原的晋西、豫东、河北；东北大庆、东南的广东、福建，宝岛台河北；东北大庆、东南的广东、福建，宝岛台湾等地以及吉尔吉斯坦共和国，同时也是我国湾等地以及吉尔吉斯坦共和国，同时也是我国最大地方剧种，

5、对许多剧种都有很大的影响。最大地方剧种，对许多剧种都有很大的影响。它历经秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清等历它历经秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清等历代发展日趋成熟，明末清初盛行于南北各地。代发展日趋成熟，明末清初盛行于南北各地。秦腔的鼎盛时期在乾隆年间。目前，秦腔所保秦腔的鼎盛时期在乾隆年间。目前，秦腔所保留的剧目达留的剧目达700多个，为各剧种之首。多个，为各剧种之首。秦腔的唱腔、道白、板路、脸谱、身段、秦腔的唱腔、道白、板路、脸谱、身段、角色门类自成体系。秦腔也称角色门类自成体系。秦腔也称“乱弹乱弹”,唱腔音色高亢激昂，要求用真嗓音演唱，唱腔音色高亢激昂，要求用真嗓音演唱，所以保持了原始豪放

6、的特点。秦腔演出地所以保持了原始豪放的特点。秦腔演出地点最好是选在露天的场所，那样才能有秦点最好是选在露天的场所，那样才能有秦腔的味道，更体味到秦腔的精髓。秦腔的腔的味道，更体味到秦腔的精髓。秦腔的唱腔，用宽音大嗓，直起直落，给人以高唱腔，用宽音大嗓，直起直落，给人以高亢激越、粗犷朴实之感。看秦腔时候，尤亢激越、粗犷朴实之感。看秦腔时候，尤其看到秦腔中的其看到秦腔中的“黑头黑头”吼声地动山摇的吼声地动山摇的时候，你才会此刻真正认识到秦腔的时候，你才会此刻真正认识到秦腔的 疏理结构疏理结构课文分成三个部分课文分成三个部分 第一部分：通过比较道出秦腔高亢第一部分：通过比较道出秦腔高亢宏大的特点，指

7、出它的生成与风土人情宏大的特点，指出它的生成与风土人情密不可分。密不可分。第二部分：神情毕现地表现了秦人第二部分：神情毕现地表现了秦人对秦腔的喜爱与痴迷。对秦腔的喜爱与痴迷。第三部分：总结全文，强调只有也第三部分：总结全文，强调只有也只有秦腔才能承载起秦人的喜怒哀乐。只有秦腔才能承载起秦人的喜怒哀乐。探究思考探究思考 1作者开头极力描写秦川大地，作者开头极力描写秦川大地，用意何在用意何在?目的是想说明秦川的地理构造目的是想说明秦川的地理构造与秦腔的旋律惟妙惟肖的统一。与秦腔的旋律惟妙惟肖的统一。2归纳一下秦地的地理构造与秦归纳一下秦地的地理构造与秦腔的旋律在哪些方面达到了统一腔的旋律在哪些方面

8、达到了统一?秦腔高亢响亮、震撼人心，秦秦腔高亢响亮、震撼人心，秦地大地辽阔、厚重而悠长。地大地辽阔、厚重而悠长。你立即就会明白了：这里的地理构造竟与秦腔的你立即就会明白了：这里的地理构造竟与秦腔的旋律维妙维肖的一统！旋律维妙维肖的一统！五里一村，十里一镇，高音喇叭里传播的秦腔互五里一村，十里一镇，高音喇叭里传播的秦腔互相交织，冲撞，这秦腔原来是秦川的天籁，地籁，相交织，冲撞，这秦腔原来是秦川的天籁，地籁，人籁的共鸣啊！人籁的共鸣啊！农民是世上最劳苦的人，尤其是在这块平原上，农民是世上最劳苦的人，尤其是在这块平原上，生时落草在黄土炕上，死了被埋在黄土堆下；秦腔生时落草在黄土炕上，死了被埋在黄土堆

9、下；秦腔是他们大苦中的大乐是他们大苦中的大乐 有了秦腔，生活便有了乐趣，高兴了，唱有了秦腔，生活便有了乐趣，高兴了，唱“快快板板”，高兴得像被烈性炸药爆炸了一样，高兴得像被烈性炸药爆炸了一样，要把整要把整个身心粉碎在天空！痛苦了，唱个身心粉碎在天空！痛苦了，唱“慢板慢板”，揪心裂，揪心裂肠的唱腔却表现了多么有情有味的美来，美给了别肠的唱腔却表现了多么有情有味的美来，美给了别人的享受，美也熨平了自己心中愁苦的皱纹。人的享受，美也熨平了自己心中愁苦的皱纹。分析：分析：从第一部分中找出最能表现秦从第一部分中找出最能表现秦腔与秦地、秦人关系的句子，并加以腔与秦地、秦人关系的句子，并加以分析。分析。思考

10、：思考：读课文读课文611611自然段，请说自然段，请说出课文中哪些描写体现了秦人出课文中哪些描写体现了秦人对秦腔的喜爱？对秦腔的喜爱？搭戏台、看戏人山人海、看排搭戏台、看戏人山人海、看排练、来客看戏招待练、来客看戏招待 思考：请你仔细朗读品读课文的第思考：请你仔细朗读品读课文的第7 7、8 8、9 9段，段，找出你最感兴趣的场面细节描写，体会作者的写找出你最感兴趣的场面细节描写，体会作者的写作手法及其表达作用。作手法及其表达作用。点面结合。点面结合。多种描写结合，以言行描写为主。多种描写结合，以言行描写为主。灵活运用修辞手法。灵活运用修辞手法。突出了秦人对秦腔的热爱和痴迷突出了秦人对秦腔的热

11、爱和痴迷 最后一段中加点的词语能不能交换位置，最后一段中加点的词语能不能交换位置，为什么？作者这样写有什么作用？为什么？作者这样写有什么作用？“广漠旷远的八百里秦川，广漠旷远的八百里秦川，只有只有这秦腔，这秦腔，也也只能有只能有这秦腔，八百里秦川的劳作农民这秦腔，八百里秦川的劳作农民只有也只能有只有也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐。这秦腔使他们喜怒哀乐。”黄土地养育了中华民族，产生过灿烂的民族黄土地养育了中华民族，产生过灿烂的民族文化，这文化，这“文化文化”当然也包含了秦腔在内，当然也包含了秦腔在内，那么那么“秦腔秦腔”象征了什么象征了什么?象征了中华民族的象征了中华民族的历史、文化和持久不衰历史

12、、文化和持久不衰的生命力。的生命力。秦腔秦腔这篇文章是不是仅仅给我们介绍一这篇文章是不是仅仅给我们介绍一个地方剧种？还有没有其它的思想内涵？个地方剧种？还有没有其它的思想内涵？归纳主题归纳主题 秦腔秦腔不但绘形绘色写出了一个地不但绘形绘色写出了一个地方剧种的生成、变迁的特点，更重要的是方剧种的生成、变迁的特点，更重要的是通过对秦川大地上人们的喜怒哀乐等风土通过对秦川大地上人们的喜怒哀乐等风土人情的描绘，展现了他们热情蓬勃的生命人情的描绘，展现了他们热情蓬勃的生命力。作者生于斯长于斯，对故土的热爱使力。作者生于斯长于斯，对故土的热爱使得作者在描述中更多地凸现了黄土地人民得作者在描述中更多地凸现了

13、黄土地人民的人情美，而滤掉了其中可能存在的愚昧的人情美，而滤掉了其中可能存在的愚昧与丑陋。在贾平凹笔下，秦腔是黄土地与与丑陋。在贾平凹笔下，秦腔是黄土地与老百姓生生不息的命运之声。老百姓生生不息的命运之声。艺术特色：艺术特色：秦腔生长的地方是苍凉、辽远、秦腔生长的地方是苍凉、辽远、空廓和悠长的，它是贾平凹的空廓和悠长的，它是贾平凹的文字底色，这种浑厚的文风作文字底色，这种浑厚的文风作用于用于秦腔秦腔便形成了本文便形成了本文大大气厚重气厚重的艺术特色。的艺术特色。“精神文明的产物和动植物的产物精神文明的产物和动植物的产物一样，只能用各自的环境来解释。一样，只能用各自的环境来解释。”丹纳丹纳艺术哲

14、学艺术哲学 一个地方的自然风光、人文地理、一个地方的自然风光、人文地理、乡俗民情导致具有地方特色的文化乡俗民情导致具有地方特色的文化艺术。艺术。66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧

15、。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、

16、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，

17、但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰

18、，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错

19、误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方

20、法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样

21、，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长

22、处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量

23、足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了

24、的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快