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类型第17课诗歌、小说与戏剧33张优秀课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
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  • 上传时间:2022-08-18
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    关 键  词:
    17 诗歌 小说 戏剧 33 优秀 课件
    资源描述:

    1、 19世纪以来世界文化发展的表现?世纪以来世界文化发展的表现?雪莱雪莱海涅海涅雨果雨果巴尔扎克巴尔扎克托尔斯泰托尔斯泰司汤达司汤达德彪西德彪西披头士乐队(甲壳虫乐队)披头士乐队(甲壳虫乐队)日出日出 印象印象尚塞的绘画作品尚塞的绘画作品埃斯泰克的海湾埃斯泰克的海湾卢米埃尔兄弟卢米埃尔兄弟文学美术影视音乐 一、浪漫主义:一、浪漫主义:18世纪后期世纪后期19世纪中期世纪中期二、批判现实主义:二、批判现实主义:19世纪世纪30年代年代20世纪初世纪初三、无产阶级革命文学:三、无产阶级革命文学:1919世纪后期世纪后期2020世纪初世纪初四、现代主义荒诞派:四、现代主义荒诞派:20世纪五六十年代世纪

    2、五六十年代 本课线索:本课线索:19世纪以来主要的文学派别?世纪以来主要的文学派别?时间:时间:1818世纪后期世纪后期1919世纪中期世纪中期国籍国籍 作家作家代表作代表作体裁体裁作品地位作品地位 海涅海涅悲惨世界悲惨世界雨果雨果德意德意志志法国法国巴黎圣母院巴黎圣母院德国,一个冬天德国,一个冬天的童话的童话1、浪漫主义文学的代表人物及作品一、浪漫主义文学一、浪漫主义文学 拜伦、雪莱的诗歌各有什么特点?拜伦、雪莱的诗歌各有什么特点?(从作品情感、表现手法、作品内容等方面考虑)(从作品情感、表现手法、作品内容等方面考虑)作品内容:反对封建专制与资本主义罪恶。作品内容:反对封建专制与资本主义罪恶

    3、。表现手法:想象力丰富,比喻象征等表现手法:想象力丰富,比喻象征等。作品情感:抒发个人情感,憧憬美好未来。作品情感:抒发个人情感,憧憬美好未来。(1 1)P69 P69 第二段第二段(2 2)想象力丰富,注意心理描写揭示人物)想象力丰富,注意心理描写揭示人物内心情感世界。内心情感世界。浪漫之“美”一、浪漫主义文学一、浪漫主义文学19世纪欧洲资产阶级与工人的生活17891789年法国大革命开始年法国大革命开始1792180417921804法兰西第一共和国法兰西第一共和国1804181518041815法兰西第一帝国法兰西第一帝国(拿破仑帝国拿破仑帝国)1815183018151830复辟的波旁

    4、王朝复辟的波旁王朝(封建专制统治封建专制统治)1830184818301848七月王朝七月王朝1848185218481852法兰西第二共和国法兰西第二共和国 1820182318201823西班牙西班牙(反对专制统反对专制统治治)革命革命1820182118201821意大利革命意大利革命1821182918211829希腊独立战争希腊独立战争1825182618251826俄国俄国(要求废除农奴要求废除农奴制制)革命革命18301830法国七月革命、比利时革命法国七月革命、比利时革命18321832年年英国议会改革英国议会改革19C19C初期,初期,欧洲工人运动欧洲工人运动。浪漫之“美”一

    5、、浪漫主义文学一、浪漫主义文学(1 1)经济:工业革命,劳资矛盾、贫富分化。)经济:工业革命,劳资矛盾、贫富分化。(2 2)政治:革命或改革后,欧洲社会动荡不安。)政治:革命或改革后,欧洲社会动荡不安。(3 3)思想:启蒙运动的理想与现实间的反差。)思想:启蒙运动的理想与现实间的反差。1 1、积极:对、积极:对下层劳动群众下层劳动群众寄予深切同情,寄予深切同情,极富极富感召力感召力,给人以巨大的鼓舞给人以巨大的鼓舞。2 2、消极:依靠人道主义改造世界,流于空幻。、消极:依靠人道主义改造世界,流于空幻。对现实的不满对现实的不满浪漫之“美”二、批判现实主义文学二、批判现实主义文学 他他的的人间喜剧

    6、人间喜剧被誉为被誉为 战争与和平战争与和平被誉为被誉为“人民战争的人民战争的英雄史诗英雄史诗”。探究探究2 2:特点?(特点?(从性格特点、表现手法、内容考虑从性格特点、表现手法、内容考虑)浪漫之“美”二、批判现实主义文学二、批判现实主义文学(1 1)细节描写,典型环境、典型人物)细节描写,典型环境、典型人物(2 2)揭露金钱罪恶,抨击社会现实。)揭露金钱罪恶,抨击社会现实。趣味填空:趣味填空:现实主义和浪漫主义的比较现实主义和浪漫主义的比较 异:异:()()偏重主观表现,偏重主观表现,()()偏重客观再偏重客观再现。现。()()偏重内心,向自我心理世界探求,揭示复偏重内心,向自我心理世界探求

    7、,揭示复杂矛盾的内心世界,杂矛盾的内心世界,()()偏重向外,朝对象感性世偏重向外,朝对象感性世界开掘,描绘大千世界错综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争。界开掘,描绘大千世界错综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争。()()按照按照“本来如此本来如此”的面目再现生活,的面目再现生活,()()则按照则按照“应当这样子应当这样子”表现生活。(周来祥古代的美表现生活。(周来祥古代的美近代的美近代的美现代的美)现代的美)浪漫主义浪漫主义浪漫主义浪漫主义浪漫主义浪漫主义现实主义现实主义现实主义现实主义现实主义现实主义现实主义的创作格言:现实主义的创作格言:浪漫主义的创作格言:浪漫主义的创作格言:生活应该是这样生活应该是

    8、这样生活就是这样生活就是这样浪漫之“美”二、批判现实主义文学二、批判现实主义文学浪漫之“美”二、批判现实主义文学二、批判现实主义文学浪漫之“美”三、无产阶级革命文学三、无产阶级革命文学浪漫之“美”四、现代主义文学四、现代主义文学 材料:材料:2020世纪以来两次伤亡惨重的世界大战,接连世纪以来两次伤亡惨重的世界大战,接连不断的经济危机,十月革命的胜利,无产阶级革命运不断的经济危机,十月革命的胜利,无产阶级革命运动和被压迫人民的解放斗争,都对欧美各国为数众多动和被压迫人民的解放斗争,都对欧美各国为数众多的中小资产阶级知识分子产生极其深刻的影响。的中小资产阶级知识分子产生极其深刻的影响。朱维之、赵

    9、澧朱维之、赵澧外国文学史外国文学史浪漫之“美”四、现代主义文学四、现代主义文学萨缪尔萨缪尔贝克特贝克特现代之“怪”浪漫之“美”四、现代主义文学四、现代主义文学 资产阶级革命资产阶级革命改革,资本主改革,资本主义社会秩序引义社会秩序引起人们失望起人们失望无产阶级运动无产阶级运动发展发展资本主普遍确立资本主普遍确立资本主义社会资本主义社会危机与人格发危机与人格发展冲突展冲突浪漫主义文学浪漫主义文学批判现实主义批判现实主义文学文学现代荒诞派现代荒诞派社会矛盾尖锐社会矛盾尖锐无产阶级革命无产阶级革命文学文学1919世纪中叶以后世纪中叶以后18世纪后期至19世纪中叶20世纪50、60年代 拜伦、雪莱的诗

    10、歌各有什么特点?拜伦、雪莱的诗歌各有什么特点?(从作品内容、表现手法、作品情感的方面考虑)(从作品内容、表现手法、作品情感的方面考虑)作品内容:反对封建专制与资本主义罪恶。作品内容:反对封建专制与资本主义罪恶。表现手法:想象力丰富,比喻象征等表现手法:想象力丰富,比喻象征等。作品情感:抒发个人感情,憧憬美好未来。作品情感:抒发个人感情,憧憬美好未来。卢梭民主暴力下的“革命家”19世纪欧洲资产阶级与工人的生活法国大革命19世纪欧洲资产阶级与工人的生活17891789年法国大革命开始年法国大革命开始1792180417921804法兰西第一共和国法兰西第一共和国1804181518041815法兰

    11、西第一帝国法兰西第一帝国(拿破仑帝国拿破仑帝国)1815183018151830复辟的波旁王朝复辟的波旁王朝(封建专制统治封建专制统治)1830184818301848七月王朝七月王朝1848185218481852法兰西第二共和国法兰西第二共和国 1820182318201823西班牙西班牙(反对专制统反对专制统治治)革命革命1820182118201821意大利革命意大利革命1821182918211829希腊独立战争希腊独立战争1825182618251826俄国俄国(要求废除农奴要求废除农奴制制)革命革命18301830法国七月革命法国七月革命18301830年比利时革命年比利时革命1

    12、8321832年英国议会改革年英国议会改革 现代之“怪”浪漫之“美”二、批判现实主义文学二、批判现实主义文学 66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个

    13、人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再

    14、也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金

    15、更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我

    16、们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。托尔斯泰 92、成功,从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94

    17、、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1天行健,君子以自强不息。天

    18、行健,君子以自强不息。周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及,见不善如探汤。见善如不及,见不善如探汤。论语 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。4躬自厚

    19、而薄责于人,则远怨矣。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想

    20、办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。8当仁,不让于师。当仁,不让于师。论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人

    21、发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11君子藏器于身,待时而动。君子藏器于身,待时而动。周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损,谦受益。满招损,谦受益。尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必信言必信,行必果。,行必果。论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事

    22、,就一定要坚决果敢地干下去。15毋意,毋必,毋固,毋我。毋意,毋必,毋固,毋我。论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17君子求诸己,小人求诸人。君子求诸己,小人求诸人。论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,小人长戚戚。论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。得快

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