第14课社会主义经济体制的建立21张课件.ppt

1、列列宁宁斯斯大大林林赫赫鲁鲁晓晓夫夫勃勃列列日日涅涅夫夫戈戈尔尔巴巴乔乔夫夫战战时时共共产产主主义义政政策策新新经经济济政政策策斯斯大大林林模模式式改改革革解体解体1991.12.第七单元第七单元 苏联的社会主义建设苏联的社会主义建设 知识结构知识结构1917.11.2020、从、从“战时共产主义战时共产主义”到到“斯大林模式斯大林模式”列宁列宁 的的探索探索保卫政权时期保卫政权时期战时共产主义战时共产主义巩固政权巩固政权恢复国民经济时期恢复国民经济时期新经济政策新经济政策斯大林的斯大林的探索探索建设社会主义时期建设社会主义时期斯大林模式斯大林模式1 1、了解俄国国内战争后苏维埃面临的形势，认

2、识战时、了解俄国国内战争后苏维埃面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策共产主义政策向新经济政策转变的必要性转变的必要性。2 2、列举、列举“斯大林模式斯大林模式”的主要的主要表现表现，认识其在实践中，认识其在实践中的的经验教训经验教训。8/16/2022 战时共产主义政策战时共产主义政策新经济政策新经济政策农业农业工业工业贸易贸易分配分配战时共产主义政策和新经济政策有何不同？战时共产主义政策和新经济政策有何不同？战时共产主义政策战时共产主义政策新经济政策新经济政策农业农业余粮收集制余粮收集制固定粮食税固定粮食税工业工业全面推行工业国有化。建立高全面推行工业国有化。建立高度集中的经济管理体

3、制度集中的经济管理体制政府对国企实行经济核算，在政府对国企实行经济核算，在国家掌握经济命脉的前提下，国家掌握经济命脉的前提下，实行国家资本主义实行国家资本主义贸易贸易取消自由贸易取消自由贸易实行自由贸易实行自由贸易分配分配实行实物配给制，实行实物配给制，普遍义务劳普遍义务劳动制动制实行工资制实行工资制（否决商品货币关系）（否决商品货币关系）（利用商品货币关系）（利用商品货币关系）（实行公有制为主体，多种所有（实行公有制为主体，多种所有制经济并存）制经济并存）（农民除口粮、种子粮以外（农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收归国有）的一切余粮收归国有）（单一的公有制，高度集（单一的公有制，高度集中管理

4、）中管理）（平均主义）（平均主义）（按劳取酬）（按劳取酬）战时共产主义政策和新经济政策有何不同？战时共产主义政策和新经济政策有何不同？（纳税后的余粮归农民支配）（纳税后的余粮归农民支配）材料一材料一 19181918年夏天，苏维埃已被战火包围，红旗只在年夏天，苏维埃已被战火包围，红旗只在1/41/4的国的国土上飘扬，全国土上飘扬，全国3/53/5的人中在反革命势力之下，既使在苏维埃政的人中在反革命势力之下，既使在苏维埃政权管辖的地区，反革命恐怖和破坏活动也十分猖獗，权管辖的地区，反革命恐怖和破坏活动也十分猖獗，8 8月月3030日，日，恐怖分子刺杀了彼得格勤肃反委员会主席乌里茨基。同一天在恐怖

5、分子刺杀了彼得格勤肃反委员会主席乌里茨基。同一天在莫斯科又谋刺列宁，列宁身受重伤。莫斯科又谋刺列宁，列宁身受重伤。材料二俄国的经济情况极为糟糕，重要的粮食、燃料和原料材料二俄国的经济情况极为糟糕，重要的粮食、燃料和原料产地均被敌人夺走，生活必需品严重匮乏，以至城市人口每两产地均被敌人夺走，生活必需品严重匮乏，以至城市人口每两天才领到天才领到1/81/8磅面包。磅面包。材料三材料三19181918年年5 5月，月，5 5万多人的捷克斯洛伐克军团在协约国的万多人的捷克斯洛伐克军团在协约国的支持下发动叛乱。支持下发动叛乱。19191919年开始，协约国发动年开始，协约国发动3 3次大规模武装进攻；次

6、大规模武装进攻；19191919年年3 3月，西伯利亚的前沙皇俄国海军上将高尔察克在英国支月，西伯利亚的前沙皇俄国海军上将高尔察克在英国支持下向红军发动进攻；持下向红军发动进攻；19191919年夏到年夏到19201920年初，以前沙皇将军邓年初，以前沙皇将军邓尼金指挥的白军为主，英法等国派军队参战，从南方向莫斯科尼金指挥的白军为主，英法等国派军队参战，从南方向莫斯科发动进攻；发动进攻；19201920年年4 4月，协约国怂恿波兰军队进攻苏俄。月，协约国怂恿波兰军队进攻苏俄。【问题问题】苏维埃政权建立后面临怎样的形势？苏维埃政权建立后面临怎样的形势？国土被敌人控制，反革命活动猖獗。国土被敌人控

7、制，反革命活动猖獗。经济凋敝，物资奇缺。经济凋敝，物资奇缺。外国干涉军和国内武装叛乱的联合进攻。外国干涉军和国内武装叛乱的联合进攻。2、内容、内容3、特点特点:一、一、“战时共产主义战时共产主义”政策政策1、背景、背景（1）国内：反革命势力猖獗，被推翻的资产阶级正准）国内：反革命势力猖獗，被推翻的资产阶级正准备通过武装暴乱恢复其失去的政权。备通过武装暴乱恢复其失去的政权。（2）国际：帝国主义干涉，扶植俄国国内反革命力量。）国际：帝国主义干涉，扶植俄国国内反革命力量。（3）粮食严重缺乏，经济极端贫困。）粮食严重缺乏，经济极端贫困。阅读材料：阅读材料：面对残酷的战争环境，苏维埃政府提出面对残酷的战

8、争环境，苏维埃政府提出“一切一切为了前线，一切为了战胜敌人为了前线，一切为了战胜敌人”，在，在非常时期非常时期采取了一系采取了一系列列非常措施非常措施。【问题二问题二】“非常时期非常时期”指什么？采取指什么？采取“非常措施非常措施”的目的目的是什么？的是什么？“非常措施非常措施”有哪些？有何特点？有哪些？有何特点？项目项目主要内容主要内容农业政策农业政策工业政策工业政策贸易政策贸易政策分配制度分配制度劳动方面劳动方面余粮收集制余粮收集制，国家实行对粮食的，国家实行对粮食的 垄断政策，不允垄断政策，不允许私人买卖。许私人买卖。全面推行全面推行工业国有化工业国有化。将大中小企业全部收归国有；。将大

9、中小企业全部收归国有；建立高度集中的经济管理体制。建立高度集中的经济管理体制。取消自由贸易取消自由贸易实行实行配给制配给制，城市居民的口粮按等级定量供应，城市居民的口粮按等级定量供应普遍普遍劳动义务制劳动义务制。保证了劳动力的供给。保证了劳动力的供给 因为处于战争时期，因为处于战争时期，政策规定了生产资料公有制，政策规定了生产资料公有制，政府完全操纵了生产和分配政府完全操纵了生产和分配、取消商品贸易和货币流取消商品贸易和货币流通通、实行劳动义务制，与马克思描述的共产主义社会、实行劳动义务制，与马克思描述的共产主义社会非常接近，兼有非常接近，兼有“战时战时”和和“共产主义共产主义”两种特点。两种

10、特点。实践证明这不是一种理想的政策，一些措施不符合经济发展实践证明这不是一种理想的政策，一些措施不符合经济发展规律、超越历史发展阶段，严重损害了农民和工人的利益，使工规律、超越历史发展阶段，严重损害了农民和工人的利益，使工农联盟濒于瓦解。农联盟濒于瓦解。马克思对社会主义的马克思对社会主义的设想：设想：“在生产力高度发达在生产力高度发达的资本主义基础上建立的资本主义基础上建立社会主义，社会主义，实行公有制、计划实行公有制、计划经济和按劳分配，取消经济和按劳分配，取消商品生产和货币商品生产和货币”材料一：材料一：4 4年世界大战和年世界大战和3 3年国内战争，整个国家满目疮痍，年国内战争，整个国家

11、满目疮痍，19201920国民收入只有国民收入只有4040亿卢布，比亿卢布，比19171917还少还少7070亿；工业总产值只亿；工业总产值只及及19131913的的14%14%，其中谷物产量比，其中谷物产量比19131913年减年减1/31/3。全国陷入饥荒，。全国陷入饥荒，人民基本的面包和衣服都得不到满足。人民基本的面包和衣服都得不到满足。1920-19211920-1921苏俄又遭遇苏俄又遭遇大旱灾。粮食极端匮乏，原料能源缺少，工厂也无法开工。大旱灾。粮食极端匮乏，原料能源缺少，工厂也无法开工。长期战争破坏和自然灾害使苏俄长期战争破坏和自然灾害使苏俄国民经济几近崩溃国民经济几近崩溃思考：

12、思考：归纳三段材料反映的历史现象。用一句话总结归纳三段材料反映的历史现象。用一句话总结战时共产主义政策向新经济政策战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性转变的必要性。材料二：材料二：国内战争结束后，余粮收集制非但没有取消，反而强国内战争结束后，余粮收集制非但没有取消，反而强化了，化了，1920192019211921年度的粮食收购量却翻了一番年度的粮食收购量却翻了一番，而农民获得的，而农民获得的代价仅是一些贬值代价仅是一些贬值99.5%99.5%的的“彩色纸片彩色纸片”。这种越来越严厉的无。这种越来越严厉的无偿征购，农民已不堪忍受，农民的不满演变为偿征购，农民已不堪忍受，农民的不满演变为农民

13、暴动农民暴动的事件。的事件。材料三：材料三：而工人因生活条件的恶化也日益不满。而工人因生活条件的恶化也日益不满。19211921年春，在年春，在彼得格勒、莫斯科等城市发生了彼得格勒、莫斯科等城市发生了工人罢工和抗议游行工人罢工和抗议游行。更为严。更为严重的是，重的是，2 2月月2828日发生了喀琅施塔得日发生了喀琅施塔得水兵叛乱水兵叛乱，他们抛出了，他们抛出了“贸易自由贸易自由”“拥护不要共产党人参加的苏维埃拥护不要共产党人参加的苏维埃”。参加叛乱。参加叛乱的水兵大部分来自农村，他们的情绪反映了农民是何等的不满。的水兵大部分来自农村，他们的情绪反映了农民是何等的不满。战时共产主义政策引发农民反

14、抗战时共产主义政策引发农民反抗农民不满引起军队动乱，工人也因生活条件恶化农民不满引起军队动乱，工人也因生活条件恶化反对布尔什维克党的统治反对布尔什维克党的统治总结：战时共产主义政策的继续实施引起苏俄引起苏俄广大工人、农民和士兵的强烈不满，广大工人、农民和士兵的强烈不满，引发了严重的经济和政治危机。材料四：材料四：“我们原来打算我们原来打算直接用无产阶级的国家法令直接用无产阶级的国家法令，在一个，在一个小农国家里按共产主义的原则来调整国家的生产和产品分配，小农国家里按共产主义的原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误。现实生活说明我们犯了错误。”摘自摘自列宁选集列宁选集 材料五：

15、材料五：“农民并非受人蛊惑、农民并非受人蛊惑、自觉地自觉地 进行反布尔什维进行反布尔什维克党的活动，而是感到切身利益受到损害，克党的活动，而是感到切身利益受到损害，本能地本能地 起来起来反对苏维埃。反对苏维埃。”列宁列宁材料六材料六：必须再退，再后退，从国家资本主义转到：必须再退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买由国家调节买卖业和货币流通卖业和货币流通，商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们，商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换。强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换。换换 摘自摘自列宁选集列宁选集 思考：以上三则材料共同说明了什么？思考：以上三则

16、材料共同说明了什么？列宁和布尔什维克党从严峻形势中认识到列宁和布尔什维克党从严峻形势中认识到“战时共产主义战时共产主义政策政策”不是向社会主义过渡的正确途径，不是向社会主义过渡的正确途径，决定调整政策决定调整政策。二、新经济政策二、新经济政策1、背景：、背景：（2 2）国内战争结束，战时共产主义政策的继续实施引起苏俄广大）国内战争结束，战时共产主义政策的继续实施引起苏俄广大工人、农民和士兵的，强烈不满，使工人、农民和士兵的，强烈不满，使苏维埃政权面临严重的经济和苏维埃政权面临严重的经济和政治危机政治危机;（1 1）战时共产主义政策）战时共产主义政策不符合经济发展规律、超越历史不符合经济发展规律

17、、超越历史发展阶段发展阶段；（3）列宁和列宁和布尔什维克布尔什维克党党从严峻形势中认识到从严峻形势中认识到“战时共产主义政战时共产主义政策策”不是向社会主义过渡的正确途径，不是向社会主义过渡的正确途径，决定调整政策决定调整政策。2 2、内容、内容:农业农业 工业工业 商业商业 分配制度分配制度 3、特点：、特点：4、实质：、实质：5、评价：、评价：（1921192819211928）项目项目战时共产战时共产主义政策主义政策新经济政策新经济政策主要内容主要内容作用作用农业农业政策政策粮食税代替余粮食税代替余粮收集制粮收集制工业工业政策政策解除部分中小解除部分中小企业国有化企业国有化贸易贸易政策政

18、策恢复货币流通恢复货币流通和商品交换和商品交换分配分配制度制度实行按劳分配实行按劳分配余粮收余粮收集制集制全面推全面推行工业行工业国有化国有化取消自取消自由贸易由贸易实行实行实物实物配给配给制制粮食税粮食税减减轻了农民的轻了农民的负负担，提高担，提高了农民的生产了农民的生产积极性积极性，从而缓解，从而缓解了政府和农民的矛盾，有利于了政府和农民的矛盾，有利于巩巩固工农联盟，稳定了政治形势固工农联盟，稳定了政治形势；工业方面的措施调动了企业生工业方面的措施调动了企业生产产积极性积极性，促进了工业经济的，促进了工业经济的恢复与发展恢复与发展；允许外国资本家；允许外国资本家经营，有利于利用外资与技术经

19、营，有利于利用外资与技术允许自由贸易使农民获得了扩大允许自由贸易使农民获得了扩大再生产的资金，促进商品流通、再生产的资金，促进商品流通、有利于有利于市场经济市场经济的发展的发展按劳分配充分调动了人民群众按劳分配充分调动了人民群众的的劳动积极性劳动积极性，有利于国民经，有利于国民经济的济的恢复与发展恢复与发展。利用商品货币关系进行社利用商品货币关系进行社会主义建设。会主义建设。在公有制的前提下，允许多种在公有制的前提下，允许多种所有制形式存在。所有制形式存在。高度集中，行政高度集中，行政管理。管理。单一的公有制单一的公有制体制。体制。项目项目战时共产主义战时共产主义政策政策新经济政策新经济政策

20、“新新”3.特特点点经济管理经济管理方法手段方法手段所有制所有制形式形式4、新经济政策的实质：、新经济政策的实质：是在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许资本主义在一是在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展，利用市场、商品和货币关定范围和一定程度上恢复和发展，利用市场、商品和货币关系建设社会主义的经济体制。系建设社会主义的经济体制。（特点）（特点）5、评价：、评价：实质、积极性、局限性实质、积极性、局限性2、（、（2011年海南高考年海南高考20题）题）“我们应该利用资本主义（特别我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义

21、之是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在列宁得出上述认识的时间应在 A二月革命时期二月革命时期 B十月革命时期十月革命时期 C战时共产主义时期战时共产主义时期 D新经济政策时期新经济政策时期评价评价：实质：实质：在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许资本在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展，利用市场、主义在一定范围和一定程度上恢复和发展，利用市场、商品和货币关系建设社会主义的经济体制。商品和货币关系建设社会

22、主义的经济体制。积极性：积极性：提高了人民生产的积极性，促进了经济迅提高了人民生产的积极性，促进了经济迅速恢复（速恢复（19251925年）。巩固工农联盟，有利于稳定政年）。巩固工农联盟，有利于稳定政治形势。治形势。是列宁对经济文化相对落后的国家如何走是列宁对经济文化相对落后的国家如何走上社会主义道路的上社会主义道路的正确探索正确探索 。局限：在实施过程中不可避免地出现了一些问题，局限：在实施过程中不可避免地出现了一些问题，后来过早地终止了新经济政策的执行。后来过早地终止了新经济政策的执行。8/16/2022斯大林模式（1 1）成就成就 （2）弊端）弊端3 3、评价、评价 三、斯大林模式三、斯

23、大林模式 1.1.背景：背景：（1 1）1922年年苏联建立苏联建立（2）1924年列宁逝世年列宁逝世（3）外部受到资本主义国家的包围和战争威胁）外部受到资本主义国家的包围和战争威胁2 2、内容、内容 （1 1）优先发展重工业）优先发展重工业19251925年提出年提出（农农、轻轻为为重重发展提供发展提供资金）资金）名名 称称时时 间间主主 要要 成成 就就第一个五年计划第一个五年计划第二个五年计划第二个五年计划第三个五年计划第三个五年计划1928年年-1932年年从农业国变为工业从农业国变为工业-农业国农业国1933年年-1937年年成为世界工业强国，工业产量成为世界工业强国，工业产量跃居欧

24、洲第一，世界第二跃居欧洲第一，世界第二1938年起实施，因卫国战争爆发而被打断年起实施，因卫国战争爆发而被打断（3）农业全盘集体化）农业全盘集体化1937年实现年实现 （目的？目的？）（2）单一公有制，高度集中的计划经济体制）单一公有制，高度集中的计划经济体制（相对独立相对独立）（20112011年江苏高考年江苏高考1616题）在苏联，题）在苏联，19281928年年1 1公担稞麦可分别交换公担稞麦可分别交换3535米印花布、米印花布、7575公斤砂糖，到公斤砂糖，到19521952年只能分别交换年只能分别交换1 15 5米印花米印花布、布、0 09 9公斤砂糖；公斤砂糖；19531953年，

25、谷物的义务交售价格仅为成本的年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%10%，牛肉价格为成本的，牛肉价格为成本的50%50%，-猪肉价格为成本的猪肉价格为成本的6%6%。这段材料。这段材料反映出这一时期的苏联反映出这一时期的苏联 A A农副产品质量差、价格低农副产品质量差、价格低 B B农产品过剩造成价格下滑农产品过剩造成价格下滑 C C市场经济体制尚不够完善市场经济体制尚不够完善 D D工业化牺牲了农民的利益工业化牺牲了农民的利益D D 斯大林模式斯大林模式是指是指2020世纪二三十年代，苏联在斯大林的领导下世纪二三十年代，苏联在斯大林的领导下建设社会主义过程中形成的高度集中的经济、政治体制及其

26、运建设社会主义过程中形成的高度集中的经济、政治体制及其运行机制。是苏联在行机制。是苏联在特定的历史条件特定的历史条件下的一种下的一种社会主义社会主义建设模式。建设模式。评价：评价：开辟了一种计划经济体制和新型的工业化模式；开辟了一种计划经济体制和新型的工业化模式；使苏联迅速实现了国家工业化，成为世界工业强国；使苏联迅速实现了国家工业化，成为世界工业强国；为反法西斯战争胜利奠定物质基础；为反法西斯战争胜利奠定物质基础；使国民素质得到提高；使国民素质得到提高；为一些资本主义国家提供了借鉴。为一些资本主义国家提供了借鉴。消极消极：片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处片面发展重工业，导致农业和轻工业

27、长期处 于落后状态，人民生活水平提高缓慢于落后状态，人民生活水平提高缓慢 挫伤了农民生产积极性；挫伤了农民生产积极性；长期执行计划指令，压制了地方和企业的长期执行计划指令，压制了地方和企业的 积极性，阻碍了苏联经济的持续发展；积极性，阻碍了苏联经济的持续发展；高度集中的计划经济体制被长期固定下来高度集中的计划经济体制被长期固定下来 并日益僵化，成为苏联解体的一个重要原因。并日益僵化，成为苏联解体的一个重要原因。（初期成效显著，长远看不利于经济的持续发展）（初期成效显著，长远看不利于经济的持续发展）积极积极:比例失调比例失调积极性不高（工、农）积极性不高（工、农）僵化僵化 苏联解体苏联解体 材料

28、材料1 1：实现农业集体化后，苏联政府采取提高工业品价格：实现农业集体化后，苏联政府采取提高工业品价格的办法，要农民为工业化提供资金，的办法，要农民为工业化提供资金，据统计，从农民手中据统计，从农民手中拿走的粮食，约占其收获量的拿走的粮食，约占其收获量的40%40%，而粮食收购价远低于生产成，而粮食收购价远低于生产成本。本。“一五计划一五计划”期间，通过这些办法从农民手中得到的资期间，通过这些办法从农民手中得到的资金，在工业化资金中约占金，在工业化资金中约占1/31/3。原历史教科书原历史教科书材料材料2 2：苏联的办法把农民挖的很苦。他们采取所谓义务交售制：苏联的办法把农民挖的很苦。他们采取

29、所谓义务交售制等办法，把农民生产的东西拿走的太多，给的代价又极低。他等办法，把农民生产的东西拿走的太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它吃米，又要马儿跑的好，又要马儿不要母鸡多生蛋，又不给它吃米，又要马儿跑的好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。吃草。世界上哪有这样的道理。毛泽东毛泽东论十大关系论十大关系 苏联工业化中的重要工程苏联工业化中的重要工程第聂伯河水电站第聂伯河水电站 粮食税代替余粮食税代替余粮收集制粮收集制 排斥市场调节、排斥市场调节、国家统一调拨、国家统一调拨、

30、计划供应计划供应内内容容农农业业工工业业贸贸易易分分配配战时共产主义政策战时共产主义政策余粮收集制余粮收集制大中小工业一律收归大中小工业一律收归国有（单一的公有制，国有（单一的公有制，高度集中管理）高度集中管理）取消自由贸易取消自由贸易（否决商品货币关系）（否决商品货币关系）实行实物配给制实行实物配给制（平均主义）（平均主义）新经济政策新经济政策斯大林模式斯大林模式农业集体化、农业集体化、农业税很重农业税很重 高度集中的国家高度集中的国家 计划模式，直接计划模式，直接 管理管理工资制工资制（平均主义）（平均主义）国家资本主国家资本主义义恢复自由贸恢复自由贸易，允许商易，允许商品买卖品买卖实行按

31、劳分配实行按劳分配制制项目项目小结小结 列宁根据形势的变化，适时地改变列宁根据形势的变化，适时地改变“战时共产主义政战时共产主义政策策”，大胆地采取新经济政策，应该说是顺应时势、切合实，大胆地采取新经济政策，应该说是顺应时势、切合实际的明智之举。列宁的这种科学的创新精神正是改革开放之际的明智之举。列宁的这种科学的创新精神正是改革开放之初的中国所需要的。邓小平评论新经济政策初的中国所需要的。邓小平评论新经济政策“比较好比较好”，实，实际上包含着可以际上包含着可以借鉴借鉴列宁新经济政策这种思路，结合中国的列宁新经济政策这种思路，结合中国的实际情况去实际情况去进一步探索进一步探索的精神。的精神。19

32、921992年邓小平年邓小平南方谈话南方谈话中明确指出：中明确指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主资本主义也有计划义也有计划，市场经济不等于资本主义，市场经济不等于资本主义，社会主义也社会主义也有市场有市场。计划和市场都是经济手段。计划和市场都是经济手段”。邓小平对列宁的新经济政策曾有过一次评价。他说：邓小平对列宁的新经济政策曾有过一次评价。他说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有

33、完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。后来苏联的模式僵化了。”2.2.社会主义模式不可能固定不变；社会主义模式不可能固定不变；社会主义建设的道路是艰难和曲折的；社会主义建设的道路是艰难和曲折的；改革改革是社会主义不断完善和发展的重要途径是社会主义不断完善和发展的重要途径1.1.要有要有实事求是实事求是的精神的精神3.3.社会主义建设一定要社会主义建设一定要从国情出发从国情出发，与时俱进，与时俱进4.4.要遵循生产关系一定要要遵循生产关系一定要适应生产力发展适应生产力发展的规律的规律苏俄两种政策的实施和

34、调整对我国今天社会主苏俄两种政策的实施和调整对我国今天社会主义建设和改革有什么影响和启示？义建设和改革有什么影响和启示？5.5.是否有利于广大是否有利于广大人民长远的根本的利益人民长远的根本的利益 1、与战时共产主义政策相比，苏俄新经济政策主要、与战时共产主义政策相比，苏俄新经济政策主要“新新”在（在（）A.进行有计划的社会主义建设进行有计划的社会主义建设B.改用余粮收集制代替固定的粮食税改用余粮收集制代替固定的粮食税C.利用市场和货币关系发展经济利用市场和货币关系发展经济D.目的是为了建设社会主义的经济基础目的是为了建设社会主义的经济基础2、（、（2011年海南高考年海南高考20题）题）“我

35、们应该利用资本主义（特别我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义之是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在列宁得出上述认识的时间应在 A二月革命时期二月革命时期 B十月革命时期十月革命时期 C战时共产主义时期战时共产主义时期 D新经济政策时期新经济政策时期C3、1921年列宁说：年列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难、危险的下山路，去寻找能

36、够登上山就要有勇气走一段困难、危险的下山路，去寻找能够登上山顶的新路线。顶的新路线。”当时苏联（俄）当时苏联（俄）“走一段困难、危险的下山走一段困难、危险的下山路路”的具体做法（的具体做法（）A.普遍实行工业国有化普遍实行工业国有化 B.允许国内外私人资本存在允许国内外私人资本存在C.实行指令性计划经济实行指令性计划经济 D.完全实行市场经济完全实行市场经济当堂检测当堂检测4.4.（20092009山东文综）山东文综）2020世纪世纪3030年代初，苏联领导人曾在一次演讲时强调：年代初，苏联领导人曾在一次演讲时强调：“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了已经是布尔什维克自己成为专家的时候了技术

37、决定一切。技术决定一切。”这主这主要是着眼于要是着眼于（）A.A.推行战时共产主义政策推行战时共产主义政策B.B.实施新经济政策实施新经济政策C.C.发展农业集体经济发展农业集体经济 D.D.进行工业化建设进行工业化建设5.5.比较苏俄新经济政策、罗斯福新政与二战后初期西方主要资本主义国家比较苏俄新经济政策、罗斯福新政与二战后初期西方主要资本主义国家的经济政策，可看出三者的实质都是的经济政策，可看出三者的实质都是 （）A.A.采取多种形式的国有化政策采取多种形式的国有化政策B.B.集中全国财力进行局部调整集中全国财力进行局部调整C.C.对生产关系进行局部调整对生产关系进行局部调整D.D.利用国

38、家政权力量干预经济利用国家政权力量干预经济6.6.我们党提出把社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的目标模我们党提出把社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的目标模式，正确解决了关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。在式，正确解决了关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。在对待对待“市场市场”的态度上，下列叙述不正确的是的态度上，下列叙述不正确的是（）A.A.战时共产主义政策战时共产主义政策取消自由贸易取消自由贸易B.B.新经济政策新经济政策实行国家垄断贸易实行国家垄断贸易C.C.斯大林体制斯大林体制排斥市场的指令性计划经济排斥市场的指令性计划经济D.D.中共中共“十四

39、大十四大”提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制体制拓展：拓展：“斯大林模式斯大林模式”的表现与比较的表现与比较人民代表大会制度、中人民代表大会制度、中共领导下的多党合作和共领导下的多党合作和政治协商制度。政治协商制度。苏维埃体制（高苏维埃体制（高度集权）、一党度集权）、一党制、终身制。制、终身制。君主立宪制、君主立宪制、内阁制、两党内阁制、两党制。制。政治政治制度制度社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制 高度集中的计高度集中的计划经济体制划经济体制市场经济体制市场经济体制经济经济体制体制家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制 集体化农庄

40、集体化农庄资本主义大农资本主义大农场场农业农业制度制度农、轻、重协调发展农、轻、重协调发展优先发展重工业优先发展重工业（编制五年计划）（编制五年计划）先轻工业后重先轻工业后重工业工业工业化工业化道路道路以公有制为主导，多种以公有制为主导，多种所有制成分并存。所有制成分并存。生产资料公有制生产资料公有制生产资料生产资料私有制私有制生产资生产资料所有料所有制制中国特色社会主义中国特色社会主义模式模式 斯大林模式斯大林模式西方模式西方模式（英国）（英国）在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他

41、，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然

42、保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁

43、还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发

44、狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个

45、社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题

46、的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定

47、的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白

48、费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！