部编版五下语文第一单元语文园地课时练习含答案.pptx
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- 部编版五下 语文 第一 单元 园地 课时 练习 答案 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、语文园地课时练习语文园地课时练习一一、下面的句表达了人物怎样的思想感情?写写。每当读到独在异乡为异客,每逢节倍思亲存草明年绿,王孙归不归自在飞花轻 似,无边丝雨细如之类的句子,常会有一两質冰凉的珠落在我的腮边手背二、下面的句子运用了怎的表现手法?想一想,再照样子写写。这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。三、阅读古诗,答复下列问题游子吟唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。1.用/给本诗划分朗读节奏C.行动(2.给加点字选择正确的解释,在括号里打 (1)临行密密缝。A.出门()B.可以() (2)意恐迟迟归。A.意思()B.心中() (3)报得三春
2、晖A.光芒()B.月亮()C.心意()C.恩情()3.这首诗描绘了一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景,表现了 的深厚同时也抒发了子女要 的炽热情怀。 诗中的 后来成为母爱的代名词。4临行密密缝,意恐迟迟归这句运用了什么表达技巧?表现了母亲什么样的情感?参考答案:一一、 外祖父落泪是因为这些诗句触动了他思乡的情感, 他思念祖国, 却身在异乡, 不能回去。二、这里的城市再繁华,也比不上家乡的山山水水和风土人情。三、1.慈母/手中线,游子/身上衣。临行/密密缝,意恐/迟归。谁言/寸草心,报得/三春晖2.(1)A(2)B(3)C3.母爱孝敬母亲三春晖4 通过对慈母为即将远行的儿子缝制衣服的场景的细节描写,歌颂了深挚的母爱
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