《匆匆》课后作业及答案.docx

1、部编版六年级下册语文8.匆匆课后作业一、书写1看拼音写词语xun zhun chu sn b w jn gun du cng nu dng pi hui zhng rng 二、选择题2“我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”下列是对句中“叹息”的理解，哪一项不是作者叹息的原因（ ）A叹息时间在不经意中匆匆而过。B叹息自己在匆匆流逝的时间里无所作为。C叹息时间流逝得快，自己感到十分无奈。D叹息自己忙碌中无心注意时间的流逝。3下列选项中，与匆匆一文所表达的人生哲理不同的一项是（ ）A世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。 B千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。C劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少

2、年时。 D无可奈何花落去，似曾相识燕归来。4匆匆“过去的日子如轻烟，被微风吹散了：如薄雾，被初阳蒸融了。”作者将无形的时间比作“轻烟”和“薄雾”。这段话中，表达了怎样的感情？（ ）A着急B愤怒C喜爱D无奈5对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）A燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）B太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）C我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）D柔软的柳枝在水的倒映中荡漾，如少女挥动的衣裙。（拟人）6下列说法不正确的一项是（ ）A“吓唬”的“吓”应读“xi”。B“逝”是半包围结构，“蒸”是上下结构。C“念念叨叨”“咔咔嚓嚓”

3、都可以用来形容人的语言。D“过去的日子如轻烟，被做风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”这句话运用比喻的修辞手法，把“过去的日子”分别比作“轻烟”和“薄雾”。7同样都是描写夜晚的景色，下列哪一项表达了作者的喜悦情感？（ ）A野旷天低树，江清月近人。 B明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D举头望明月，低头思故乡。三、填空题8在逃去如飞的日子里，在_的世界里的我能做什么呢？只有_罢了，只有_罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如_，被微风_了，如_，被初阳_了。时光如此匆匆，我想用“_”（诗句）来警示自己珍惜时间。9根据原文内容和自己的理解填空。匆匆

4、选文中我最喜欢的句子是_，它使我体会到_10写出下列句子的修辞手法。（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（_）（2）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（_）（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（_）11根据意思写出课文中对应的词语。（1）汗流不止的样子。 （_）（2）流泪不止的样子。 （_）（3）在一个地方来回地走。 （_）（4）形容光着身子，不穿衣服。 （_）四、按要求答题12选词填空。爱护 爱惜 珍惜（1）他从小就养成了（_）书籍的习惯。（2）他十

5、分（_）时间，一分钟也不白白浪费掉。（3）粮食是宝中宝，人人都要（_）。维持 保持 保护（4）在旧社会，爷爷起早贪黑地干活，可还是（_）不了一家人的生活。（5）老红军战士始终（_）着艰苦朴素的优良作风。（6）青蛙是益虫， 我们要（_）它。13划去括号内用得不正确的字。（茫 忙）然 （仅 尽）管 遮（惋 挽）（反 返）回 花（泄 谢） 觉（查 察）（掩 淹）面 （簿 薄）雾 痕（迹 绩）五、现代文阅读（一）匆匆（节选）去的尽管去了，来的尽（jn jn）管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪（n nu）移了，我也茫茫然跟着旋转。

6、于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。14用“”选出加点字正确的读音。15选文是按_的顺序叙述的，从早上“我”起来的时候到睁开眼和太阳再见，我感受到作者_、_之情。我不禁想到了苏轼的“谁道人生无再少？门前流水尚能西！_”。16朗读这段话时的感情基调是（ ）A豪迈B坚定C感慨D抒情17选文中画线的句子运用_、_的修辞手法，给我们留

7、下了深刻的印象。请你仿照这个句子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆溜走，用上“的时候，日子”写两句话。_的时候，日子_；_的时候，日子_。（二）去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）了一日；我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在

8、叹息里（ ）了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？18选文出自_写的_，我还知道他的代表作有散文_等。19在括号里填上合适的词语。 20文中出现的两个“赤裸裸”分别指的是_和 _。21找出选段中的比喻句，并说说这样写有什么好处？ _22“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”从这句话中，你感受到了什么？_23在平时的

9、积累中我知道表示时间过得快的成语有 _，_；珍惜时间的名言或诗句有_。24时间的流逝本是司空见惯的现象，为什么作者能写的如此感人？对此你受到了什么启发？ _参考答案1旋转 吹散 薄雾 尽管 躲藏 挪动 徘徊 蒸融2D3B4D5D6C7B8千门万户 徘徊 匆匆 轻烟 吹散 薄雾 蒸融 示例：少壮不努力，老大徒伤悲 9“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 时间飞快流逝，欧美要珍惜时间 10排比 比喻 拟人 11涔涔 潸潸 徘徊 赤裸裸 12爱护 珍惜 爱惜 维持 保持 保护 13忙 仅 惋反 泄 查淹 簿

10、绩14jn nu15时间 对时光流逝的无奈 惋惜 休将白发唱黄鸡 16C17排比 拟人 写作业 从笔尖过去了 嬉戏 从笑声中过去了 18朱自清 匆匆 背影 19跨过 飞走 溜走 闪过20人出生来到世界上什么都没有 人生没有什么成就，虚度年华 21运用比喻的修辞手法说明了日子稍纵即逝，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。22从这句话中我感受到了作者对时间流逝的无奈和惋惜，劝告我们要珍惜时间。23光阴似箭 日月如梭 少壮不努力，老大徒伤悲 24因为作者着眼于我们生活中最平常，最容易被忽略的事，正是这些我们最熟悉的事，让我们感受到时光流逝一去不复返，才让我们动容。启发：生命短暂，时光易逝，我们要珍惜有限的时间多做有意义的事。