《腊八粥》课时练习二含答案.pptx

1、2 2、腊八粥、腊八粥课课时练习时练习 一、在加点字的正确读音下画。 汤 匙(ch sh) 唾 沫 (tu chu) 肿 胀 (zhng zng) 嘟 囔(nng nng) 搁 板 (g g) 黄 焖 鸡 (mn mn) 二、读拼音，写词语。 o zhu x n yn xi si un jio huo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h s rn n zn shu kui zi chng fng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、形近字组词 蜡 腻 烟 搅 腊 贰 咽 觉 绸 肿 熬 褐 四、给多音字注音。 1蕃蕃咽 喉肿痛,什么食物都难以下咽( 。 2球场遇到劲 敌，反倒使

2、他干劲( )更足了。 3他圈( )十亩地作为牧场，准备用来圈 养牛群。 4塞 外并不闭塞 。 五、改写句子，要求不改变原意。 1.这不能不说是奇怪呀。 2.提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。 六、根据课文内容填空。 1.课文通过对 等着吃妈妈熬煮的 时的语言、 心理等的描写， 既让我 们了解了腊八节的民俗，又展现了一幅的家庭图。 2.课文主要写了 和 两件事。其中 写得详细， 写得简略。 这样写的好处是 。 七、为下面的句子选择适宜的描写方法。 A 语言描写 B 动作描写 C 神态描写 1)但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。( ) (2)噗锅内又叹了声气。八儿回过头来了

3、。( ) (3)妈，妈，你抱我起来看看吧！( ) 八、写出以下语句运用的修辞手法。 1让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的 唾 沫 了 。 2初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子， 提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。 3 你们想， 妈的命令， 看羊还不够资格的八儿， 难道还能设什么法来对抗吗？ 参考答案 一、在加点字的正确读音下画。略 二、读拼音，写词语。略 三、形近字组词。略 四、给多音字注音。略 五、改写句子，要求不改变原意。 1、这真是奇怪呀。 2、提到腊八粥，人人都是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉。 六、根据课文内容填空。 1、八儿 腊八粥 和睦、温馨 2、等粥 喝粥 等粥 喝粥 重点突出 能给人留下深刻的印象 七、为下面的句子选择适宜的描写方法。 1C2B3A 八、写出以下语句运用的修辞手法。 1拟人 2反问或排比 3反问