《古诗三首》课后作业附答案.pdf

1、部编版六年级下册语文 3.古诗三首 课后作业 一、书写一、书写 1看拼音写词语。 hn n p s wn zhn k q qn yn w y 二、填空题二、填空题 2看图写成语。 1看着美食图，想象文中八儿全家吃腊八粥的情景，我的脑海中会禁不住出现_、_、_等成语。 2 读完 十五夜望月 ， 欣赏着美丽的月色， 我不由得联想起含 月字的成语： _、_、_、_。 3按照课文内容填空 1十五夜指的是_节的夜晚，中国历代有_的习俗。 2作者在十五夜望月中描述了_这些景物。秋思一词告诉我们，诗人描写的是_天的景物。 4解释诗句盈盈一水间，脉脉不得语 中加点词语的意思。 盈盈：_ 脉脉：_ 5文学常识填

2、空。 寒食是_ 代_创作的一首_绝句。本诗借用_暗喻，对这种_的政治现象做出委婉的_。 三、选择题三、选择题 6 迢迢牵牛星 中有一个很关键的过渡性句子， 它既是前因又是后果， 这个句子是 A泣涕零如雨 B相去复几许 C脉脉不得语 7以下加点字词的解释正确的一项为哪一项 A日暮汉宫传蜡烛汉宫：这里指汉代皇宫。 B纤纤擢素手素：素雅。 C轻烟散人五侯家五侯：五家权贵豪门。 D泣涕零如雨零：落下。 8日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。对这两句诗理解有误的是 A这两句诗写的是夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。 B这两句诗直抒胸臆，流露出诗人对现实的强烈不满。 C诗句采用了白描手法写实，刻画皇室

3、的气派。 D这两句诗充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世泰平的歌咏。 9寒食的作者是哪个朝代的诗人 A宋朝 B东汉 C元朝 D唐朝 四、判断题四、判断题 判断以下说法是否正确，正确的打，错误的打。 10无处不飞花以双重否认加强了肯定语气，展现了长安城美好的春景。_ 11飞花指飘飞的柳絮，一个飞字，明写柳絮而暗写风，动感强烈。_ 12 清且浅说明银河并不深广， 写出了诗人对两位主人公不能相遇充满疑问。 _ 五、按要求答题五、按要求答题 13给章选择正确的解释。 A歌曲诗文的段落 B条目，章程 C花纹 D条理 1终日不成章。_ 2我们不能断章取义。_ 3妹妹的书桌上杂乱无章。_ 4爸爸跟我约法三章，不让

4、我到处乱跑。_ 14字义理解。 章：诗歌文辞的段落；条理；条目；戳记。 1给下面词语中的章选择正确的解释。 出口成章_ 约法三章_ 杂乱无章_ 2章在古诗文中还有特别的含义，终日不成章中章的意思是_。 六、六、课外阅读。课外阅读。 清明 唐杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 注释清明：节气名，在阳历每年 4 月 4 日或 5 日。酒家：酒店。杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。 15诗的第一、二句交代了写作的时间是_，天气是_，作用是_。 16行人为什么欲断魂呢？ _ 17行人问牧童什么？牧童答复了吗？ _ 七、现代文阅读七、现代文阅

5、读 阅读材料，完成练习。选做题 古诗词往往以凝练的语言传达深厚的意蕴。 日本舞鹤市政府捐赠给辽宁大连的防疫物资上写着青山一道同云雨，明月何曾是两乡；日本华企火币日本株式会社捐赠给湖北的物资上写着岂曰无衣，与子同裳；日本汉语水平考试 HSK 事务局向湖北高校捐赠的物资上写着山川异域，风月同天。 18请你从上面材料中的诗句中选择两句，说一说日本的相关单位想要表达的内容。 _ 19 2021 年 4 月 7日， 中国政府援日的防疫物资抵达东京， 下面不适合写在物资上的是 A投我以木桃，报之以琼瑶 B同气连枝，共盼春来 C明月好同三径夜，绿杨宜作两家春 D露从今夜白，月是故土明 参考答案 1汉宫 朴素

6、 文章 哭泣 轻盈 乌鸦 2垂涎三尺 垂涎欲滴 馋涎欲滴 花好月圆 闭月羞花 月明星稀 冰壶秋月 3中秋 赏月吃月饼 庭院、月光、树木、乌鸦、露水、桂花 秋 4清澈的样子 相视无言的样子 5唐 韩翃 七言 典故 腐败 挖苦 6B 7D 8B 9D 10 11 12 13C A D B 14 花纹 15清明节 下雨天 渲染烦闷的气氛，为下文做铺垫 16 因为清明节本来就容易勾起出门在外的人的思归之念， 出门在外的人又会忆起逝去的亲人，而今又是春雨绵绵，更增添了旅途的愁苦和艰辛，所以行人才会欲断魂。 17哪里有酒店。牧童以遥指杏花村的行动作了答复。 18例如：青山一道同云雨，明月何曾是两乡。诗句想要表达的是日本愿意与中国共同抗击疫情，同一片天空下没有旁观者。 19D