高中语文高考复习信息类文本阅读专项练习(新高考+全国卷)(附参考答案和解析).docx
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1、高考语文信息类文本阅读练习班级 考号 姓名 总分 (适用于新高考卷地区)阅读下面的文字,完成下列各题。【材料一】北京冬奥会注定要被载入史册。如果说开幕当天恰逢中国传统的立春是巧合,那么用中国特有的二十四节气作为开幕式倒计时则是神来之笔。二十四节气,始于立春,终于大寒,是上古农耕文明的产物,也是我国劳动人民智慧与独创的结晶。先民们通过观察天体运行,认知一岁中时令、气候、物候的变化,总结变化规律,有序组织农事生产,合理安排日常生活。早在先秦时期,先民们已经先后确定“二至”(日影最长的冬至、日影最短的夏至)、“二分”(春分、秋分),初步形成四季概念,并在此基础上细化出“四立”(立春、立夏、立秋、立冬
2、),确定了二十四节气主干“四时八节”。至秦汉时期,淮南子已完整记载二十四节气,其名称与顺序沿用至今。我国当前通用的历法是一种阴阳合历,其中阳历(也叫太阳历)依据的是太阳运行规律,能够直观反映四季变化;阴历(也叫太阴历)则是根据月相的变化周期制定,反映的是月亮的阴晴圆缺。阳历与阴历配合使用就是阴阳合历。二十四节气便是阳历算法,反映的是四季变化。二十四节气的命名与排序大有学问:一方面,节气命名反映季节、气温、降水甚至物候等变化,是人们生产生活的行动指南。比如,立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至反映四季的不同阶段;小暑、大暑、处暑、小寒、大寒反映气温之变;雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小
3、雪、大雪反映降水量的多少;惊蛰、清明、小满、芒种则反映动植物等随节候发生的变化。另一方面,节气命名反映出中国传统思想文化中自然哲学的辩证思想,是中国哲学的生动实践。比如,“二至”中的“至”意为极,反映的是太阳直射点运行至回归线,正午太阳高度和白昼时间达到极值开始转折的自然现象,实质上正是物极必反辩证思想的体现;而“二分”是昼夜平分线,之后昼短夜长变为昼长夜短,或昼长夜短变为昼短夜长,反映的是阴阳交替。在我国北方很多地方,至今流传着“冬至到,吃水饺”“不吃饺子冻耳朵”的说法;春分日,不少人沿袭“春分到,蛋儿俏”的习俗,挑战“竖鸡蛋”的游戏;清明节,扫墓祭祖与踏青郊游是传承至今的两大礼俗主题。节气
4、与节日、民俗等共存,保持着紧密联系。从某种程度上说,冬至等节气已经有了节日的内涵,承载着不同地域的习俗信仰、饮食风尚等,成为中国传统文化的重要组成部分,而苗族赶秋、壮族霜降节等已经成为重要节日。节气与节日的碰撞,不仅丰富了节气的文化内涵,同时也有利于二十四节气的传播传承、深入人心,这为二十四节气彰显时代价值提供了新的思路。2018年,第一个在国家层面专门为农民设立的节日中国农民丰收节正式设立,时间定在每年的秋分日。中国农民丰收节设立在秋分日,突出了二十四节气指导农业生产的属性,丰富了秋分日的文化内涵,同时展现了中国自古以来以农为本的传统。(摘编自刘宁每个节气日都是一堂自然和文化课)【材料二】二
5、十四节气,是中国人的常识,也是世界汉字文化圈中的背景知识。历史上,二十四节气经历了漫长的发展完善过程。中华文明的早期,先民生产能力增长和人口繁衍,促进了天文气象、农业科技的进步。他们努力探索周围天气和环境变化的原因,用朴素的自然观解释世界,在观察天象、探知节气、形成诊语、识别自然等方面都有初步的发展。与二十四节气关系最紧密的,首推天文学。古代中国人很重视对天文气象的观测,在对天观测中自然就有了对气象的观测。山西襄汾陶寺古观象台存在于公元前2100年左右,是迄今发现中国最早遗存的古观象台。其夯土柱是用来构建观测缝的,主要功能之一是观日出、定节气,可能还有观测其他天体现象的功能。这说明,先民利用两
6、根土柱之间的缝隙观察太阳变化,从而推测季节变化和节气。这在当时属于“高科技”内容,因为这样的观测需要考虑周围环境、空气能见度、经年的位置变化、节气记录可靠性与对比等,这需要天文、气象、地理、数学等方面的知识,也将反过来促进这些学科的发展。节气本质上反映一种客观规律,淮南子中出现了中国最全、最完整的二十四节气记载和名称,记载了我国黄河中下游地区的物候变化。二十四节气产生以后,逐渐形成了严密的知识体系,在中国古代对于社会多方面的发展起到促进作用。二十四个节气对于后世历书制作影响很大,它是中国传统气象学的核心理论之一,逐渐成为我国古代传统文化的精髓。比如,西汉的太初历是中国古代第一部比较完整的汉族历
7、法,也是当时世界上最先进的历法,其中编入了二十四节气,对指导农业及畜牧业生产与生活带来极大方便。节气对农业的影响更大,比如,对冬至时刻的细致推算,有利于安排来年的农业生产,由于中国幅员辽阔,不同地方的冬至具体时刻有所差异。例如,南宋朝廷南迁后,冬至的日影长度就与中原地区有区别。南宋数书九章中也有天文历法方面的问题,涉及二十四节气的推算,比如“欲求中间嘉泰甲子岁气骨、岁余、斗分各得几何?”其中的“气骨”就是指冬至时刻。(摘编自陈正洪二十四节气中的科技与文化遗产)1.【考点:理解文本内容,筛选并整合文中信息】下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A.二十四节气起源于上古农耕时代,是在
8、先民们不断观察天体运行、总结时令气候和物候的变化规律中形成的。B.阳历依据太阳运行规律,而阴历依据月相的变化周期,二十四节气就是根据阳历推算的,反映的是四季变化。C.节气本质上反映客观规律,二十四节气在淮南子中名称记载最早、最全,主要反映了我国黄河中下游地区的物候变化。D.冬至时刻的差异主要是缘于中国幅员辽阔、地域不同,对冬至时刻的研究能更好地利于农业生产。2.【考点:分析概括作者在文中的观点态度】根据材料内容,下列说法正确的一项是( )A.“二至”“二分”既体现了动植物等随节候发生的变化,又反映出中国传统思想文化中自然哲学的辩证思想。B.节气与节日既存在不同,又紧密联系,部分节气具有节日的内
9、涵,承载着不同地域的习俗信仰、饮食风尚等。C.中国古代天文学促进了节气的快速形成,早在公元前2100年左右就利用两根土柱观测日出、制定出完整的节气。D.中国古代第一部比较完整的汉族历法是太初历,它的主要内容是二十四节气,也是中国古代传统文化的精髓之一。3.【考点:理解文中重要概念的含义】结合材料内容,下列诗句与节气无关的一项是( )A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 B.春分雨脚落声微,柳岸斜风带客归。C.露从今夜白,月是故乡明。 D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。4.【考点:分析文本论证方法和论证思路】请简述材料二的论证方法与行文思路。5.【考点:归纳文本内容要点,概括中心意思】为何北京
10、冬奥会开幕式设立春这一节目?请结合材料分析其原因。高考语文信息类文本阅读练习班级 考号 姓名 总分 (适用于全国卷地区)阅读下面的文字,完成下列各题。睡眠质量决定着白天的精神和工作效率,对此我们都深有体会。一旦缺乏睡眠,人会明显出现精神涣散、工作效率低下以及反应能力下降等负面影响。科学家们一直在探索睡眠影响大脑功能的机制。来自美国罗彻斯特大学的神经科学家麦肯内德加德发现大脑有一套排污系统,大脑在睡觉时,可以通过该系统将清醒时产生的毒素蛋白排出去。其中平时充斥在大脑周围以及脊髓中的脑脊波扮演着“清洗剂”的角色。研究者发现脑脊液会利用脑部血管周围的一些小通道进入大脑组织执行任务。在清洗过程中,大脑
11、会随着脑脊液排出一种有重要负面影响的蛋白-淀粉蛋白,这一蛋白通常被认为是阿尔茨海默病的元凶。内德加德通过动物实验发现,小鼠在睡眠和麻醉时大脑皮层中细胞周围的空间会扩大60%,这意味着睡觉时会有更多的脑脊液进入大脑,同时内德加德还观察到在这个过程中,-淀粉蛋白消失的速度大约是清醒时的两倍。内德加德的发现激起了神经科学家们极大的兴趣,来自波士顿大学的神经科学家劳拉路易斯也验证了内德加德的结论。在研究中,路易斯在人类的大脑中观测到了脑脊液反复清洗大脑的过程,并且她还发现这一过程和睡眠节律是同步进行的。这里所说的睡眠节律是指我们在睡眠过程中息息相关的脑电波节律,它通常与睡眠的不同阶段相关。比如睡眠过程
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