部编版六年级下册语文课时练《藏戏》及答案.docx

1、部编版六年级下册语文4.藏戏课时练一、填空题1yn zu gn shu m y m qu_ _ _ _ch bng b zi zi sh hu c_ _请你写出zi sh一词中zi的形近字：_，组词_hu c中c是_结构，结合下面面的图片，我猜想这个字的字义可能与_有关。2辨字组词。腻_栗_匙_贰_粟_题_喝_快_侯_褐_筷_候_脉_宫_戚_咏_官_威_3读下面的句子时，你能想到哪些四字词语？写一写。1这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。这句话让我想到了_这个词语。2孙中山笑了笑，说：学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。孙中山的话让我想到了_这个词语。4写出以

2、下句子各用了什么修辞手法，请写在括号里。1这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？_2山风梳理着他那蓬乱的头发。_3葛洲坝好似一位仙女脖子上戴着项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。_二、连线题5藏戏里的面具请连线红色 王妃 威严绿色 国王 柔顺半黑半白 妖魔 压抑和恐怖青面獠牙 巫女 两面三刀三、语言表达6句子练习。1梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。 梅兰芳先生的民族气节更令人敬佩。用恰当的关联词连成一句话_2官绅跪地求饶。扩写句子，写出官绅的神态和动作_3我们必须做到勤于观察、善于思考的好方法。修改病句_4月盘是那样明亮，月光是那样柔和。仿写句子_是那样_，_是那样_。7根据情境，完成对话。元元：妈

3、妈天天要我练习书法，马上就要期末考试了，哪有时间练习呀？方方：_成成：元元说得对。时间挤一挤总是有的，只要_四、信息匹配8给加点的字选择正确的解释。激：A水因受到阻碍或震荡而向上涌；B使感情冲动；C急剧，猛烈；D冷水突然刺激身体得病。(1)海水激起浪花。_(2)他被雨激了，现在有些发烧。_稀：A事物出现得少；B事物之间距离远，事物的局部之间空隙大跟密、稠相对；C液体中含某种固体成分很少，含水多，稀薄跟稠相对；D用在烂、松等形容词前面，表示程度深。(3)望着碗里的稀粥，我的心久久不能平静。_(4)一出戏演它个三五天毫不稀奇。_9指出下面句子运用的说明方法。(填序号)打比方列数字作比拟(1)麋鹿的

4、角型是鹿科动物中独一无二的站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向前方,而其他鹿的角尖都指向前方。_(2)到1967年,这里的麋鹿已增加到400多头,并向各国输出。至今,全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。_五、句型转换10把下面的句子改为反问句。1西沙群岛是个可爱的地方。_2我们应该珍惜时间，努力学习。_3我不能离开自己的阵地。_参考答案1演奏 感受 蚂蚁 麻雀 翅膀 鼻子 栽树 画册 载 载重 独体字 书简 2腻烦 板栗 汤匙 贰月 粟米 题目 喝水 快速 五侯 褐色 筷子 等候 脉脉 宫殿 亲戚 歌咏 大官 威武 3五颜六色 勤学好问 4反问 拟人 比喻 56梅兰芳先生不但高超的表演艺术让人喜爱，而且他的民族气节更令人敬佩。 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 我们必须做到勤于观察、善于思考。 歌声 动听 舞姿 优美 7汉字书法是我们中华民族的文化瑰宝，在紧张的学习之余，练练书法，劳逸结合，既可以提高书写能力，又可以培养性情。传承中华文化，一举多得，何乐而不为？ 合理安排自己的时间，一定可以的。 8(1)A (2)D (3)C (4)A 9(1) (2) 10难道西沙群岛不是个可爱的地方吗？ 难道我们不应该珍惜时间，努力学习吗？ 我怎么能离开自己的阵地呢？