部编版六年级下册语文课时练《鲁滨孙漂流记（节选）》及答案.docx

1、部编版六年级下册语文5. 鲁滨逊漂流记节选课时练一、以下字音和字形无误的一项为哪一项()A竹筏(f)纬度(wi)信贷B日晷(u) 撬开(qio) 书藉C账簿(b) 简陋(lu) 覆盖D萦绕(yn) 奄奄一息(yn) 宴席二、根据拼音写词语。他从船上收罗了很多东西，但仍有qu f()，不过很快就习惯了。没有人陪他lio tin()，他感到j m()，可在这do mi()的处境中，他总能找到东西来宽慰自己。三、先把以下词语补充完整，再选词填空。重见()()荒()()烟焉()()福心()气()1俗话说：塞翁失马，_。坏的处境也可能给我们带来新的希望。2父母要_地对待孩子，不能急躁。四、主题探究，文意

2、解读。1.梗概局部按照鲁滨逊历险的_顺序，记叙了鲁滨逊流落荒岛_救星期五回到英国的故事。2我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望说明鲁滨逊遇到了_等困难，此时他的心态是_。3.以下说法正确的一项为哪一项()A节选局部中鲁滨逊遇到的困难包括没有小动物陪伴。B节选局部中鲁滨逊的心态变化过程是：积极乐观苦闷失望面对现实、理智应对。C节选局部以第一人称展开表达，直接客观地展现了鲁滨逊丰富多彩的生活，不受时间和空间限制。D从鲁滨逊坚持刻日历记录时间、到船上收罗各种东西、克服困难建造住所，可知他是一个聪明能干、不畏艰难、顽强生存的人。五、课内阅读训

3、练，知识融会贯穿。没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费力，而且非常麻烦。但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？1.选文主要写了_(A.我打桩很费力、很麻烦B没有工具，干什么都困难重重)，大致对应梗概中_这件事。2从哪些地方可以看出我干什么都困难重

4、重？用选出。(1)需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。()(2)那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。()(3)打桩很费力，而且非常麻烦。()(4)没有任何防御力量或者手段来抗击人或野兽的侵袭。()3文中画线句表达出主人公面临困难时()的心态。A忧伤、恐惧B沮丧、绝望C面对现实、理智应对 D无所谓4文中鲁滨逊遇到的困难，你还有其他方法解决吗？写一写。六、课外阅读训练，知识拓展运用。我自己都记不清曾用了多少拙劣的方法去调和黏土，也记不清曾做出多少怪模怪样的家伙：有的是因为陶土太软，吃不住本身的重量，陶罐不是凸出来，就是凹进去，根本不能用总而言之，我花了很长的时间

5、去寻找黏土，然后把黏土挖出来，调好沙土比例，然后运回家，再制成罐、瓮之类的陶器。前前后后大约两个月的时间，我的工作成果只有两只大坛子，而且做工拙劣，没人会把它们称为坛子。后来阳光彻底把这两只大坛子烘干了，而且看起来很巩固。为了防止出现磕碰碎裂的情况，我小心翼翼地搬起来，分别把它们放在提前特制的两个大筐里面。又在坛子的外壁和筐沿之间塞满稻草和麦秆。这两只大坛子做得勉勉强强，但我做的一些小陶器还是可圈可点的。岛上灼热的阳光使得这些小器皿都晒得极为巩固耐用。但这些器皿只能够用来装东西，不能用来装水放在火上烧。一段时间以后，我有了偶然发现。那次我在地上升起一大堆篝火烤东西，烤好以后我过去打算把火熄灭，

6、猛然间发现火烬里有一块陶器碎片，经过大火烧制，变得坚如磐石，红如方砖。这个偶得让我茅塞顿开，我对自己说：既然陶器片能烧，整个陶器必然也能烧制。在这个陶器碎片的启发下，我开始研究如何掌握火候，给自己烧制几个陶罐出来。(选自鲁滨逊漂流记，有删改)1因为陶土太软，吃不住本身的重量中吃的意思是()A咀嚼食物后咽下。B靠某种事物生活。C挨，遭受。 D承受。2从画线句的两个记不清中可以看出_。3用小标题的形式梳理选文故事情节。反复实验，制成坛子_小器皿巩固，但不能火烧_4.读完选文，你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？我认为鲁滨逊是一个_的人，因为他_。七、学习鲁滨逊的做法，联系实际，帮下面这位同学列出此事可能带

7、来的好处和害处。琪琪在一次长跑比赛中不慎摔倒，耽误了课程并留下了伤疤。同学们纷纷来给她补课。好处害处参考答案一、A 点拨：B.撬qio，藉籍；C.簿b；D.萦yn。二、缺乏 聊天 寂寞 倒霉三、天 日 无 人 知 非 平 和 焉知非福 心平气和四、1.时间 建房定居 驯养培育2.流落荒岛，没有言语交流 苦闷失望3.D点拨：A.鲁滨逊在岛上有两只猫和一条狗陪伴；B.心态变化过程应是苦闷失望面对现实、理智应对积极乐观；C.第一人称表达的好处是拉近与读者的距离，令读者感受到鲁滨逊内心复杂的情感。五、1.B 建房定居2.123 3.C 4.例如：我可以捡枯木枝铺在地上，把木桩滚回去。六、1.鲁滨逊制作陶器数量多、次数多2.鲁滨逊制作陶器数量多、次数多3.烘干坛子，小心安置 偶得启发，烧制陶罐 4.坚持不懈/细心自己都记不清曾用了多少拙劣的方法去调和黏土，也记不清曾做出多少怪模怪样的家伙才成功/在搬大坛子的时候非常小心，把大坛子放在大筐里之后又在坛子的外壁和筐沿之间塞满稻草和麦秆，防止碰碎坛子七、好处：赢得友谊，在同学的帮助下，很快就能补上耽误的课程 害处：留下的伤疤可能会给以后的生活带来不便