六年级下册语文课时练《古诗三首》含答案2.pptx

1、部编版六年级下册语文3.古诗三首课时练一、给加点字选择正确的读音并画。 迢迢牵牛星( tio tio zho zho ) 纤纤擢素手( zhu zhi) 脉脉不得语(mimi m m ) 札札弄机杼(y zh) 二、比一比，再组词。 泣( ) 侯( )栖( )盈( ) 垃( ) 候( )牺( )盘( ) 三、给以下加点字词选择正确的解释。 1终日不成章( ) A花纹。 B条理。 C佩戴在身上的标志。 D诗、文、歌曲的段落。 2泣涕零如雨( ) A没有数量。 B落下。 C(草木花叶)枯萎。 D某些量度的计算起点。 3盈盈一水间( ) A仪态美好。 B清澈的样子。 C动作轻盈。 D情绪、气氛等充分

2、流露。 四、先解释加点的词语，再说说诗句的意思。 1春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 春 城 ： 御 ： 诗意： 2 .中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 中 庭 ： 冷 露 ： 诗意： 五、对文中三首诗赏析不对的一项为哪一项( ) A寒食节在清明前两天， 习惯禁火三天， 只吃冷食， 提倡简约。 日暮时分，皇宫只好分发蜡烛照明。 B 迢迢牵牛星中六个叠音词迢迢皎皎纤纤札 札盈盈脉脉，或写景，或描人，或叙情，生动传神，增加 了诗歌的韵律美。 C 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？中 落字新颖妥帖， 不同凡响，给人以形象的动感，仿佛秋思随着银月的清辉一起洒落人间。六、根据课文内容填空。 本文三首古诗

3、写的都是我国传统的节日。 寒食写的是清明节 前 12 天的 节； 迢迢牵牛星写的是 节； 十五夜望月写的是 节。 七、课内阅读。 十五夜望月唐王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 1.结合诗句解释以下词语。 地 白 ： 尽 ： 2这首诗前两句写景，不带一个月字，我们却可以从第一句中 一词中看出月色的空明皎洁，第二句中的冷字，写 出了景物 的特点。 3全诗营造了怎样的环境气氛？借此抒发了怎样的感情？ 八、课外阅读。 寒食(一) 唐孟云卿 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 【译文】二月江南气候温暖，鲜花开满枝头，我却漂泊他乡，要

4、 在异地度过寒食佳节，不由悲从中来。破败的房子并没有燃起炊烟， 这不单单是为了明天祭奠子推。 寒食日献郡守唐张友正 入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船。 惭愧四邻教断火，不知厨里久无烟。 【译文】进门真是既可笑又可怜，放眼望去三条小路青苔蔓延， 仅能看见一只小船。四周的邻居告诉寒食节要断火让我十分惭愧，哪 里知道我家的厨房里很久都没冒过炊烟了。1两首诗所表现的生活状况相同、所表达的情感都相同，都表 现 了 ， 借 此 表 达了 。 2两首诗的不同之处是：孟诗开始写出春天的江南繁花似锦的 美丽画面，以 景衬 情，语言含蓄；张诗则用 白描的手法， 直接写出生活的贫穷， 以 景衬 情， 语言直白。 九、

5、(选做题)在诗句中的横线上填上传统节日名称。 1 时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 唐杜牧 2 临中夏，时清日复长。唐李隆基 3. 更阑人不睡，厌禳钝滞迎新岁。宋范 成大 参考答案 一、tio tiozhum m zh 二、泣(哭泣) 侯(诸侯) 栖(栖息) 盈(轻盈) 垃(垃圾) 候(时候) 牺(牺牲) 盘(盘旋) 三 、 1.A 2.B 3.B 四、1春城：春天的京城。御：御花园。 诗意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞，寒食节东风吹拂着皇家花 园的柳枝。 2中庭：即庭中，庭院中 。冷露：秋天的露水。 诗意：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂 花。 五、A六、寒食 七夕 中秋 七、课内阅读。 1.月光照在庭院地上的样子。尽：都。 2.地白 清冷 3.月圆人缺、 静寂孤苦。 全诗抒发作者的离别之情、 思聚之念。 八、课外阅读。 1生活的贫寒、困顿，寒士的辛酸、无奈和对现实的不满。 2 美 悲 悲 悲 九、1清明 2端午 3.除夕大