六年级下册语文课时练《藏戏》附答案.pdf

1、部编版六年级下册语文 4.藏戏 课时练 一、用选择加点字的正确读音。 吞噬(sh wu) 琼浆(jng qing) 演绎(y z) 獠牙(nio lio) 敦厚(gu dn) 铜钹(b b) 二、以下加点成语使用无误的一项为哪一项( ) A她的歌唱得非常动听，随心所欲。 B他做起事来两面三刀，效率非常高。 C这个小姑娘能言善辩，做错了事还在为自己辩白。 D晚会上，小品类节目逗得观众哄堂大笑。 三、按要求改写句子。 1世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句) _ 2所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。(改为双重否认句) _ 四、主题探究，文意解读。

2、1.全文可分三局部：第一局部(13)点出藏戏的主要特点；第二局部(417)介绍藏戏的_，并从不同方面具体介绍其_；第三局部(18)总结全文，点明藏戏靠师传身授的方式传承和开展。 其中， 第二局部写得_(详细 简略)， 可见，课文采用的是_的结构。 2课文开头 3 段，作者连用三个_句构成一组_段 ，总 体提 示了藏 戏的 三个 主要特 点： _ 、_、_。用这样的句式开头好在 ( ) A表现了藏戏的形式与内容与众不同。 B总领全文，激起读者好奇，引出下文。 五、课内阅读训练，知识融会贯穿。 在藏戏里， 身份相同的人物所戴的面具， 其颜色和形状根本相同。 国王的面具是红色的，红色代表威严。 王妃

3、的面具是绿色的，绿色代表柔顺。 巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。 妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。 村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。 1选文的结构是_(A.总分 B分总)。 2与两面三刀相对的表示人物性格的词语是( ) A纯洁 B压抑 C恐怖 D朴实敦厚 3根据下面的描述，你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗？ (1)半黑半白，代表其两面三刀。这是_的面具。 (2)用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。这是_的面具。 (3)青面獠牙，以示压抑和恐怖。这是_的面具。 4.作者介绍面具，抓住最鲜明的地方，主要介绍了_(A.面具中不同颜色的

4、象征意义 B面具的种类 C面具的颜色)。 六、用线将下面的地区与相关的剧种连起来。 湖南 安徽 河南 浙江 四川 黄梅戏 豫剧 越剧 川剧 花鼓戏 七、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 1.这是课文的开头， 作者连用三个_句构成一组_句，概括了藏戏的三个主要特点_ _在全文中起_的作用。 2.用这样的句式开头好在( ) A.表现了藏戏的形式与内容与众不同。 B.新颖独特，气势强烈，强调了藏戏的三大主要特点。 3.以下说法不正确的一项为哪一项( ) A藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。 B第一个藏戏

5、班子的组成人员是十位能歌善舞的姑娘。 C第一个藏戏班子演唱的目的是劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。 4.藏戏的特色主要有( )(多项选择) A.以雪山江河、草原大地为背景，艺人们席地而唱。 B.所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。 C.面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。 D.情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。 参考答案 一、 二、 D 点拨： A.不合语境， 随心所欲指一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做；B.褒贬误用， 两面三刀指耍两面手法，是贬义词，用在这儿不恰当，可以改为当机立断；C.褒贬误用， 能言善辩形容善于用言辞表达，很会说话，是褒义词，不能用于贬义语境。 三、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 2.所到之处，人们无不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 四、1.来源 主要特点 详细 总一分总 2.反问 排比 戴着面具演出 演出时没有舞台 演出时间长 B 五、1.A 2.D 3.巫女 村民 妖魔 A 六、湖南 安徽 河南 浙江 四川 黄梅戏 豫剧 越剧 川剧 花鼓戏 七、1.反问 排比 戴着面具演出、演出没有舞台、演出时间长 引出下文 2.B 3.B 4.ABCD