六年级下册语文古诗三首课时练习一含答案.pptx

1、3.3.古古诗诗三三首首课课时时练练习习一、填空一、填空题题 1.文学常识填空。寒食是 代 创作的一首 绝句。本诗借用 暗喻， 对这种的政治现象做出委婉的。2.词语积累填空。迢迢牵牛星 这首诗一共十句， 其中有六句用了叠词， 它们分别是迢迢、 、 、和，这些叠词展示 了这首诗的韵律美、 节奏美和音乐美。 含有叠词的四字词语在生活中的应用也十分广泛， 如，形容路途遥远时，可以用；形容饱含温情，默默地用眼神表达自己 的感情时，可以用。请你再写出两个含有叠词的四字词语： 、。3.寒食() ，。 ，。十五夜望月() ， 。 ，。迢迢牵牛星() ，。，。 ， 。 ， 。 ，。4默写填空。1 皮鞋匠静静地

2、听着。 他好似面对着大海， 月亮正从 升了起来，微波粼粼的海面上，霎时间。2诗词中的意境美。看雨后西湖：，望湖楼下水如天；忆峥嵘岁月： 金沙水拍云崖暖， ；叹光阴飞逝： ，乡音无改鬓毛衰；展月 夜清幽：，清风半夜鸣蝉。3李纲说的 ，当以死守， 。告诉我们祖 国的领土神圣不可侵犯； 鲁迅先生说的 ， 惟有他发扬起来， 中国才有真进步。告诉我们民族精神才是一个国家生命力、创造力的源泉。4五音是、 徵、羽。 二、连线二、连线题题 5把诗句补充完整，并将诗句与对应的诗名、节日连起来。春城无处不飞花，。迢迢牵牛星中秋节 ，不知秋思落谁家。寒食七夕节河汉清且浅，。三、语言表三、语言表达达 十五夜望月寒食节

3、6 十五夜望月这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀？7读下面的诗句，说说诗人把什么事物赋予了人哪些品格和志向。1千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。2荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝。3粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。四、排序四、排序题题 8.下面两句诗，一是贾岛的题诗后 ，一是李商隐的乐游原 ，但诗句错乱，你能 复原吗？两句三年得 向晚意不适夕阳无限好 知音如不赏一吟双泪流 驱车登古原只是近黄昏 归卧古山秋题诗后 乐游原 五、信息五、信息匹匹配配 9.给加点的字选择正确的读音，用标出。斯ss 文右拐gui gui簇cz拥绿 l bio肥l色仿fngfng佛膘bio金字塔tznt幽yuyu

4、 思精湛zhn10给加点字选择正确的意思。 填序号白：颜色，与黑相对：清楚，明白；没有加上什么东西的，空白；没有效 果，徒然错误；表示轻视或不满。1小明的日记中有几个白字。()2白开水是最健康的饮料()3今天的力气总算没白费，禾苗长高了一大截。()4我终于明白了老师的良苦用心。()六、现代文阅六、现代文阅读读 阅读材料，完成练习。 选做题古诗词往往以凝练的语言传达深厚的意蕴。 日本舞鹤市政府捐赠给辽宁大连的防疫 物资上写着青山一道同云雨，明月何曾是两乡；日本华企火币日本株式会社捐 赠给湖北的物资上写着岂曰无衣，与子同裳；日本汉语水平考试HSK 事务局向湖 北高校捐赠的物资上写着山川异域，风月同

5、天。11请你从上面材料中的诗句中选择两句，说一说日本的相关单位想要表达的内容。122021 年 4 月 7 日，中国政府援日的防疫物资抵达东京，下面不适合写在物资上的是A投我以木桃，报之以琼瑶B同气连枝，共盼春来C明月好同三径夜，绿杨宜作两家春D露从今夜白，月是故土明参考答案参考答案： 典故腐败1唐韩翃七言挖苦2皎皎纤纤札札盈盈脉脉千里迢迢含情脉脉波光粼粼息息相关3韩翃春城无处不飞花寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛轻烟散中庭地白树栖鸦佚名迢迢牵牛星 泣涕零如雨入五侯家王建不知秋思落谁家机杼终日不成章 脉脉不得语冷露无声湿桂花今夜月明人尽望纤纤擢素手札札弄皎皎河汉女河汉清且浅相去复几许盈盈一水间4水天相接的地方洒满了银光卷地风来忽吹散大渡桥横铁索寒少小离家老大回明月别枝惊鹊值得珍贵的宫商角祖宗疆土不可以尺寸与人惟有民魂是56.这首诗写了地、树、鸦、露、桂花、月等事物，渲染了中秋望月的特定气氛，将离别思聚，希望与家人团聚、对月怀人大情怀表现的委婉动人。7.诗人给竹子赋予了人的无畏无惧、 慷慨潇洒、 积极乐观的精神面貌。 诗人给 荷和菊赋予了人的乐观向上、积极进取的品格。 诗人给石灰赋予了磊落的襟怀 和崇高的人格。89sguiclfngbiotyuzhn1011例如：青山一道同云雨，明月何曾是两乡。诗句想要表达的是日本愿意与中国共同抗击疫情，同一片天空下没有旁观者。12D