部编版三年级下册语文课时练第10课《纸的发明》2及答案.docx
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1、部编版三年级下册语文10.纸的创造课时练一、选择题1下面说法不正确的一项为哪一项 A铸的偏旁是钅,说明要用金属铸造B篾的偏旁是,说明意思跟竹子有关C浆的偏旁是水,说明浆是一种液体D茧的偏旁是艹,说明茧是一种植物2以下哪项不是我国的四大创造。A指南针B蒸汽机C造纸术D火药3蔡伦改良的造纸术有 特点,所以就传承下来了。多项选择A原材料容易得到B可以大量制造C价格廉价D能满足多数人需要4以下加点字读音全部正确的一项为哪一项 A携带(xi 爪牙zhu 拱桥(gng)B风貌(mo) 制造zh) 工匠(jing)C咖啡(k) 摊贩(fn 选择(zh)D交税(su) 朝鲜(xin) 笼子(lng)二、填空题
2、5根据课文纸的创造内容,补全以下记录文字的方法所具有的缺点,并答复以下问题。总结:东汉之前记录文字的方法有着各种缺点,但蔡伦改良的造纸术没有这些缺点,造出来的纸具有_、_、_、_等优点,因此这种造纸方法得以传承。6比一比。再组词。 述_ 术_ 哟_ 约_ 洲_ 州_则_ 册_ 何_ 阿_ 泊_ 伯_7写出以下词语的反义词。伟大_( )_笨重_( )_方便_( )_粗糙_( )_三、现代文阅读课内阅读,阅读短文,答复以下问题。纸的创造 节选早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木
3、片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用学富五车形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。8选文的主要内容是:介绍了创造纸之前,人们先后在_、_、青铜器、_、木片、_上刻字、铸字、写字。9解释加点词语在文中的意思。不能普及:_。10 因为书多的时候需要用车来拉,这种书指哪种书?为什么需要用车来拉呢?这种书是用_把_或_穿起来,这种书很_,所以车多的时候需要用车来拉。11选文最后一句话,把帛和_ 作比拟,目的是要突出帛_阅
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