部编版五年级下册语文课时练第6课《景阳冈》2含答案.pptx
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- 景阳冈 部编版五 年级 下册 语文 课时 答案 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、部编版五年级下册语文6.景阳冈课时练一、给加点字选择正确的读音,打。1.只见店主人把三只碗、一双箸( zh zh)、一热菜,放在武松面前。2.武松踉踉跄( cng qing)跄,直奔过乱树林来3.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起个霹(b p)雳。4.近因景阳网大虫伤人,但有过往客商,可于已、年、未三个时辰,结伙成队过 冈。请勿(wh)自误。二、根据拼音写词语。shn gngj ken menxing tng ()()()()bng yngbn jixi zhushn sh ()()()()三、在括号里填上适宜的动词。1.哨棒从半空()将下来。2.那只大虫翻身又()将来。3.那大虫眼里、口里
2、、鼻子里、耳朵里都()出鲜血来。4.武松一步步()下冈子来。四、给以下句子中带点的词语换个说法,意思不变。1.酒家见武松全然不动,又筛三碗。()2.你如何不肯卖酒与我吃?()3 .但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了。()五、按要求写句子。1.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)2.武松问道:你如何不肯卖酒与我吃?(改为转述句)六、根据课文内容填空。1.本文记述的故事因而起,结果真遇到了老虎。 武松本领高强, 将老虎伤人的 三招一一化解,故事的结果是。2.武松手中唯一的武器是 ,文中提到武松的武器时运用了提、插、 抡、劈等动词,突出了武松的性格特点。七、以下句子表达了人物怎样
3、的性格特点或形象?请简要分析。1.便有大虫,我也不怕。便真个有虎,老爷也不怕。2.欲待发步再回酒店里来,寻思道:我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。八、阅读课文片段,答复以下问题。那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武 松见了,叫声:呵呀!从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。 那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一 闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀 将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半
4、天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。1.文段选自中国古典名著,作者是。2.请用简洁的语言概括文段的情节。3.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。 这样表达的效果好在哪里?()A.动态描写,表达老虎的凶猛。B.声音描写,表达老虎吼声大 C.比喻手法,把抽象化为形象。D.夸张手法,增强场面的气氛。 4.文段中连用几个闪字,这个动词的运用好在哪里?5.扑掀剪三字描写了老虎怎样的特点?这对刻画武松的形象有什么作用?九、阅读短文,答复以下问题。智取生辰纲杨志想赶快催促着运送生辰纲的军卒走过这个黄泥冈,谁知众军卒都在树阴 下,横三竖
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