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类型部编版五年级下册语文课时练第6课《景阳冈》2含答案.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:3299067
  • 上传时间:2022-08-17
  • 格式:PPTX
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    关 键  词:
    景阳冈 部编版五 年级 下册 语文 课时 答案 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、部编版五年级下册语文6.景阳冈课时练一、给加点字选择正确的读音,打。1.只见店主人把三只碗、一双箸( zh zh)、一热菜,放在武松面前。2.武松踉踉跄( cng qing)跄,直奔过乱树林来3.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起个霹(b p)雳。4.近因景阳网大虫伤人,但有过往客商,可于已、年、未三个时辰,结伙成队过 冈。请勿(wh)自误。二、根据拼音写词语。shn gngj ken menxing tng ()()()()bng yngbn jixi zhushn sh ()()()()三、在括号里填上适宜的动词。1.哨棒从半空()将下来。2.那只大虫翻身又()将来。3.那大虫眼里、口里

    2、、鼻子里、耳朵里都()出鲜血来。4.武松一步步()下冈子来。四、给以下句子中带点的词语换个说法,意思不变。1.酒家见武松全然不动,又筛三碗。()2.你如何不肯卖酒与我吃?()3 .但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了。()五、按要求写句子。1.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)2.武松问道:你如何不肯卖酒与我吃?(改为转述句)六、根据课文内容填空。1.本文记述的故事因而起,结果真遇到了老虎。 武松本领高强, 将老虎伤人的 三招一一化解,故事的结果是。2.武松手中唯一的武器是 ,文中提到武松的武器时运用了提、插、 抡、劈等动词,突出了武松的性格特点。七、以下句子表达了人物怎样

    3、的性格特点或形象?请简要分析。1.便有大虫,我也不怕。便真个有虎,老爷也不怕。2.欲待发步再回酒店里来,寻思道:我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。八、阅读课文片段,答复以下问题。那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武 松见了,叫声:呵呀!从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。 那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一 闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀 将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半

    4、天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。1.文段选自中国古典名著,作者是。2.请用简洁的语言概括文段的情节。3.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。 这样表达的效果好在哪里?()A.动态描写,表达老虎的凶猛。B.声音描写,表达老虎吼声大 C.比喻手法,把抽象化为形象。D.夸张手法,增强场面的气氛。 4.文段中连用几个闪字,这个动词的运用好在哪里?5.扑掀剪三字描写了老虎怎样的特点?这对刻画武松的形象有什么作用?九、阅读短文,答复以下问题。智取生辰纲杨志想赶快催促着运送生辰纲的军卒走过这个黄泥冈,谁知众军卒都在树阴 下,横三竖

    5、四地躺着不动。过了一会儿,只见远处一个汉子,挑着副担桶,一边往冈上走,一边唱山歌: 赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。军卒们又热又渴, 便商量着凑钱买酒解渴去暑。 杨志道: 好大胆!没有我的话, 怎敢随便买酒吃?又要动手打人。众军卒说:我们买碗酒吃,又有何碍,也来 打人!杨志说:你晓得什么,有多少好汉被蒙汗药麻翻了!这时,松林里贩枣子的客人跑出来要买酒吃。挑酒的说:不卖!这位客官说我酒里有蒙汗药!他们央求了好一会,买了一桶,每人拿了椰瓢分着吃了。有一 个贩枣的客人乘卖酒的收钱的时候,揭开另一桶的桶盖,舀了一瓢便吃。挑酒的 汉子去夺时,他便跑到松林里。挑酒的去赶上,

    6、夺回来往桶里一倒,盖上盖,把 瓢往地上一丢,还抢白了那舀酒的客人一顿。军卒们见了,都馋得厉害。说道:这里没处讨水喝,那贩枣子的已买了一桶吃了,我们也买些润一润喉咙好。杨志见那一桶酒吃了,这一桶也有人吃了 一瓢,都没有事,想来酒是好的,就说:既然大家都要买些吃,就买吧,吃了好 赶路。军卒凑了五贯钱要买酒,卖酒的说:我酒里有蒙汗药,不卖!老都管和两个 官员也多方哀求,杨志也赔了话,这卖给他们。众军卒买到酒,向贩枣子的客人借了椰子瓢,一会儿,全吃光了。不大夫,老都管、杨志等十五个人,都头 重脚轻瘫倒了。贩枣子的客人卸下枣子,把十担金珠财宝,装上小车,从沉着 容地推着走了。1.这个故事发生在的天气,我

    7、能用以下四字词语描写这种天气: 、。2.文中屡次描写天气热,这样写的作用是什么?以下说法不恰当的是()A.着力写天气炎热,其作用是衬托气氛,有助于刻画人物性格B.着力描写天气炎热是为智取效劳的。C.着力写天热是因为故事确实发生在这样的天气。 D.着力写天热有利于推动故事情节的开展。3. 智取生辰纲的 智字在短文中有何具体表现, 以下说法不恰当的是()A.扮成枣贩,麻痹和稳住押送队伍。B.挑酒成心不卖,激化押送队内矛盾,增强诱惑力。C.贩枣人买下一桶,当面吃尽,显示酒中无药。D.在炎热的夏天劫取生辰纲。4.短文主要讲了一件什么事?请用自己的话概括出来。参参考考答答案案1.zh2. qing3 p

    8、二、山冈饥渴俺们 三、1.劈 2.扑 3.进 4.挨4. w胸膛典范半截下坠申时四、1.斟 2.为什么 3.但凡五、1.倘或又跳出一只大虫来,我就斗不过他了。2.武松问道,你如何不肯卖酒给他吃?六、1.武松喝了酒,坚持上了有老虎出没的景阳一扑、一掀、一剪 武松用双拳将 老虎打死2.哨棒豪放无畏七、1.一连两个不怕把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致。这种性格 为下文他勇猛打虎的行为做了铺垫。2.这句话是对武松的心理描写。这时的武松已经知道冈上有虎,心里也有一点怕。 但武松毕竟是英雄好汉, 也出于自尊心和面子, 他不愿下。 不是好汉难以转去, 这里虽有犹豫,但更多的仍然是勇往直前的豪气,充分表达了武松的倔强、 固执和无畏的英雄气概。八、1.水浒传施耐庵2.武松打虎。3.D4.传神地写出了武松的机智(或机敏、反响敏捷)。5.描写了老虎的凶猛,衬托出武松的机智和勇武。九、1.炎热例如:骄阳似火2.C3.D烈日炎炎4.杨志押送生辰纲路过黄泥冈,一个卖酒的汉子挑着酒走来,军卒们又热又渴,想买酒喝,但杨志担忧酒里有蒙汗药,不允许军卒买酒。这时,在树林里歇息的 贩枣的客人跑过来,买了酒喝。杨志见他们喝了酒没有事,就允许军卒买酒喝。 谁知军卒喝酒以后,都倒了。贩枣的客人把生辰纲装上车子,推着走了。

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