部编版五年级下册语文课后作业第7课《猴王出世》含答案.pptx
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1、部编版五年级下册语文7.猴王出世课后作业一、一、单单项选择题项选择题1.以下加下划线的字的读音全部正确的一项为哪一项( )。A. 猕猴(m)灵芝(zh)迸溅(bn)B. 提挈(q)阻挠(no) 二、二、填填空题空题山涧(jin)2.补充以下词语,并根据语境选择词语填空。伸缩安稳 耳腮弟兄 力 神 不自 大家看到小猴子被果子酸得的样子,全都笑起来。她连续工作了这么长的时间,早已。同学们听到这个好消息,个个。3.给以下加下划线的字选择恰当的读音。顽劣(l li) 享受(xin hn) 疲倦(jun jun) 迸裂(bn bn) 遮蔽(zh zh) 喜不自胜(shnshn)4.石猴后来又有了很多称谓
2、,你知道吗?请你连连线。美猴王花果山上孙悟空 大闹蟠桃会期间 齐天大圣西天取经路上弼马温发现水帘洞后5.他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中一句中,描写动作的词语有 。从中能感受到石猴 、敏捷灵巧、本领高强的特点和 的性格。6.补充句子,完成练习。1那猴在山中,却会行走跳跃,草木,涧泉,山花, 树果;与 为伴, 为群, 为友, 为亲;夜宿之下,朝游之中。这句话向我们展示了一个 的石猴形象。2你看他,将身一,径瀑布泉中,忽睁睛抬头 ,那里边却 , 的一架桥梁。 这句话写出了石猴的特点。7.给下面词语中的划线字注音。 迸裂瞑目镌 着 挠腮 楷 书 饮涧泉 顽劣 猕猿 8.将错别字找出来,改正在后面
3、的横线上。树支 桥粱 抓耳挠鳃 避署 疲蜷 伸头缩项 9.根据释义写词语。抓耳朵搔腮帮子,形容焦急又没方法的样子。 欢喜得自己不能控制。 自然形成而符合理想。 10.指出以下句子所用的修辞手法与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。 见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。 我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成 家之福,何不拜我为王? 11.课文猴王出世中有许多句子是对仗的,仿照例句,对出下面的对联。 例:夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。芝麻开花节节高,甘蔗出土 风吹水面层层浪, 12.给划线字选择正确的解释,填序号。喜不自胜胜利;优美的;比另一个优越;能够承当或承受。神机
4、妙算 机器;时机,时机;迅速适应事物变化,灵活;重要事务。负荆请罪 背;失败;小于零的;担负。聚精会神聚合;见面,会见;理解,懂得;表示擅长。 三、三、判判断题断题13.根据课文内容判断以下说法是否正确。1石猴是猴、人为一体的童话人物形象。2石猴是集猴、神、人三者为一体的神话人物形象。3石猴说的人而无信,不知其可是老子的名言。4 石猴之所以被群猴拜为猴王, 是因为敢于第一个跳进水帘洞。 课文通过对瞑、蹲、纵、跳等一系列动作的描写,突出了石猴机智、灵巧、敏捷、勇敢 的特点。四、四、翻翻译译14.用自己的话说说下面语句的意思。1夜宿石崖之下。2真个好所在。3何不拜我为王? 五、五、现现代文阅读代文
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