部编版五年级下册语文第一单元复习《单元测试》03含答案.pptx

1、部编版五年级下语文第一单元测试班 级 姓 名 一、选择一、选择题题 1呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有精神上的盛举，下面不属于其中的是A跳大神B看社戏C唱秧歌2以下加点字注音或字形全都正确的一项为哪一项 A昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。B稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银证。C敲成玉磬qn穿林响，忽作玻璃碎地声。 D草满池塘水满陂bi ，山衔落日浸寒漪。3.毛子人在呼兰河指A本地人B外地人C京城人D放河灯D外国人4.对月是故土明，我什么时候能够再看到故土的月亮啊一句理解错误的一项为哪一项A 月是故土明照应题目，起到了画龙点睛的作用。 B这句话表达了作者对故土的月亮的无限思念之情。C 月是

2、故土明出自杜甫的月夜忆舍弟 ，上一句是露从今夜白。 D故土的月亮比别处的更明亮，令我十分思念。5.以下诗句中，与送别有关的一项的是A谁言寸草心，报得三春晖。B即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 C孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 二、诗二、诗词曲鉴词曲鉴赏赏 类文阅读-1 古诗词三首四时田园杂兴【宋】范成大 土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。6.给加点的字选择正确的解释。土膏()：A膏药B泥土滋润状晌()：A 晌午B一天以内的一段时间7.笋：部首查字法，先查部首，再查画8.诗中描写的景物有、和等。9.本课所学的 四时田园杂兴 ，

3、 描写的是 季的景色。 这首诗描写的是 季的景色， 根据诗中的词语可以看出。10.用自己的话写出后两句诗的意思。11你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧三、填空三、填空题题 12诗词欣赏与运用。1 远远的树下， 几个小孩子像模像样地拿着锄头锄地， 把瓜子丢进土里， 四时田园杂兴其三十一中，形象地描写了这一有趣的场景。2每当读到独在异乡为异客， 之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在 我的腮边、手背。3我至今还记得上大学的前一天，母亲在灯下为我整理衣服的情景， 谁言寸草心 ，母亲对我的爱和恩情，我永生难忘。13看拼音，写词语。h dich toum zhaxi noyng tao)()(chng

4、 rnqng tng()()(四、现代文阅四、现代文阅读读 )()()b cosu yshu pio)()()阅读短文，完成练习。星光童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷茫，但我永忘不了童年时候，依偎在母亲的 身边的情景。童年的回忆中，母亲的怀里，似乎还有许多星光，一眨一眨地在闪烁呢！第一次知道星星的名字，是在家乡的庭院里，花棚下，母亲的膝上。记忆中，月光像水中的冰块，泻了一地幽凉；星光在微风拂过的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛；稀疏的 花叶，投在母亲的脸上、身上。记忆中，那是一幅不曾褪色的图案啊！妈妈，我要那星星，我要那星星玩。多少个夜晚，多少次的愿望，我指着那顶上的星星向母亲说。但是母

5、亲总是轻轻地拍着 我，笑着说道：只要你长大了，要摘几颗就有几颗。星星是仙女的眼泪变的，谁也不能帮你摘，一摘 就碎了。今晚的星光还是昨夜的星光，星光明灭中，我不知不觉地，已经由母亲的膝上爬下来， 背着书包上学校了。学校离家很远，每次放学回家，常常已是黄昏，或者黑夜。一路上尽是不知名的树，和 高过人头的青纱帐。每到夏天的晚上，树丛间，青纱帐里都有萤火虫来往穿梭着。我第一次 看到它以为是星星，便放下书包，追呀追的，要抓一只萤火虫回家，告诉母亲，说我已经抓 到星星了。但抓到萤火虫时，我已经在树丛间迷了路，我找不到出口，怕了，便放声大哭。母亲和 家里人打着手电筒来寻我， 不知道是谁， 找到我时， 就是一

6、巴掌， 亏得母亲赶过来抱住我回到家时，我悄悄地跟母亲说：妈妈，我抓到一颗星星了！拿给母亲看时，萤火虫已死在我捏紧的手里，母亲紧抱住我，没说什么。但我看到母亲 含在眼内的泪光，则晶莹，则清澈，我捏了一滴，但马上碎了。妈妈，你的眼泪像星星哩！母亲笑了，笑容渐渐扩大。我沐浴在微笑的漩涡里，忘了留住童年，也忘了留住母亲的 青春。等到母亲的鬓发渐渐变成银白，我才惊觉，我已经得到了很多，也失落了很多了！ 14找出文中表示时光流逝的语句，用标出来。15.本文以星光为题的含义是 A.星星很美，它给我带来了快乐的童年。B.母亲像星星一样，照耀着我，但总有一天她也会离我而去。 16为什么当我捉到萤火虫后只悄悄地告

7、诉母亲 A.我悄悄给母亲看是想证明自己已经长大了。B.我想给母亲一个意外的惊喜，把我捉的星星送给她。17作者在母亲的爱抚下长大，但等到母亲的鬓发渐渐变成银白，他才觉察自己已得到了很多，也失落了很多。你知道他得到了什么？又失落了什么？18找出文中直接抒发内心情感的一个句子，用画出来。阅读课内片段，完成练习。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个 瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有

8、人问它。玉米愿意长多高就长 多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶， 一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。 19用画出选段的中心句。20读完选段，你的脑海中浮现出了哪几幅画面？请简要概括，补全以下图，并完成练习。作者描绘这几幅画面时，用得最多的句式是，请你运用这个句式，发挥想象，再写一种园中的事物。 21.以下诗句描写的意境与选段相似的一项为哪一项A小时不识月，呼作白玉盘。B儿童相见不相识，笑问客从何处来。C归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。D借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 22作者在原著中还写了那园里的蝴蝶、

9、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全 荒凉了小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了这两句话。结合 这两句话，谈谈你对选段的理解。五、文言文阅五、文言文阅读读 六、书面表六、书面表达达 23小练笔。读杨万里的 稚子弄冰 ， 请你展开想象写一段话， 描述一下小孩子弄冰做游戏的过程。参考答案参考答案： 1B2D3D4D5C6B78.雨9.夏B4草花竹笋鞭笋过墙春10.屋后的那片荒地也长满了野花野草， 一片葱绿秀美； 连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来 ，钻出了嫩嫩的竹笋。11.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。12.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 每逢

10、佳节倍思亲 报得三春晖13.蝴 蝶 锄 头 蚂 蚱 瞎 闹 樱 桃 成 认 蜻 蜓 拔 草 随 意水瓢14.童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷茫 我不知不觉地，已经由母亲的膝上爬 下来，背着书包上学校了。 我沐浴在微笑的漩涡里， 忘了留住童年， 也忘了留住母亲的青春。 等到母亲的鬓发渐渐变成银白，我才惊觉，我已经得到了很多，也失落了很多了！15B16A17.得到了母亲对 我无尽的爱， 失落了 我不能留住的童年的美好时光和母亲的青春 。18.童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷茫，但我永忘不了童年时候，依偎在母亲 的身边的情景。19.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。20.黄瓜开花、结瓜玉米生长 蝴蝶飞舞愿意 就 小鸟愿意唱歌就唱歌，就算唱上一整天，也没人嫌它吵。21C22.选段中作者写记忆中园子里的事物都是自由自在的， 而这一切如今只能是想象而不能 亲见了，这种自由自在、无拘无束的日子也一去不复返了，让我们感受到了作者对童年美好 生活以及祖父的深深思念。23.略